[心得]中餐礼仪餐具摆放(篇二)。
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个人餐具：餐碟、毛巾碟、汤碗、勺、味碟、筷架、筷子、牙签、玻璃水杯和瓷器茶杯等。
公共餐具：两壶(酱油和醋)、三盅(牙签、盐、胡椒)、烟灰缸、花插、台卡等。
?餐碟：又称骨碟，是宴会中吃冷、热菜和接骨、刺等的盘。一般选用直径为6in的圆盘。
?味碟：专为客人剩放各种调味品的小碟子。
?汤碗：专门用来盛汤或者吃其它带有汤汁的菜肴的小碗。
?汤匙：用作喝汤、吃甜品或带有汤汁的菜肴
?筷架：品种繁多，造型各异。主要作用是避免筷子与台布接触，保证用具清洁卫生。还可以提高宴会规格，增强宴会桌的气氛。
?筷子：种类很多，宴会一般用红木筷、象牙筷。
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商务中餐礼仪11篇
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商务中餐礼仪(篇1)
1.中餐宴会的桌次排列
原则：以远为上以右为尊以门定位。
两张桌子时——面对门右边的桌子为主桌
三张桌子时——离门最远的桌子为主桌
2.中餐宴会的座次安排(现场图示讲解)
常规个人宴请
3.等待进餐礼仪
双手可以自然放桌上或垂放在大腿上。
切忌双肘支手，下巴放在手背上。
餐巾打开，放在餐碟下，其余部分自然垂下。
4.中餐用筷礼仪与五忌
叉筷，用筷子叉取食物。
架筷，高抬手越过别人正在夹菜的筷子去夹远处的菜。
舔筷,用嘴去舔筷子。
泪筷，筷子上粘了汤汁还去夹菜。
翻筷，在盘中翻拣食物。
5.中餐进餐礼仪
A、餐盘(骨碟)的使用
可将食物残渣放于骨碟内，而不应放在餐巾纸上。
B、酒具的使用(白酒、红酒、饮料杯)
切忌不可混用酒具。
C、为贵宾夹菜礼仪
对于不太熟悉的宾客如不知道其宗教信仰、口味等都不应为他夹菜，可为宾客介绍本地特色菜肴，供宾客自己选择，若宾客确实有意向品尝时，再用公筷，以表示尊重。
商务中餐礼仪(篇2)
不要龙虾
在你们点东西之前，想想你吃这种餐点的`样子将会是怎样的，棕榈滩礼仪学院(TheProtocolSchoolofPalmBeach)的创始人杰奎琳·惠特莫尔(JacquelineWhitmore)说。“避免点那些吃起来太复杂的食物，比如肉酱意大利面、烧排骨、超大三明治或带壳的龙虾。”
保持离家近
如果你邀请一位客户外出进餐，请寻找一家可以方便到达他们的办公室的餐馆，德克萨斯州礼仪学院(TheProtocolSchoolofTexas)的创始人黛安·高斯曼(DianeGottsman)建议。“不要让他们穿越城市去和你会面。”
检查以确认细节
你最不想要做的一件事就是让他们空等。“提前一天或两天确认午餐安排，以确保对时间、日期或地点没有任何误传，”其公司为企业和大学提供礼仪工作坊的礼仪专家托马斯·法利(ThomasP.Farley)建议。
不要立即就深入洽谈业务
一直等到直到你们点完午餐之后将会防止你在还没有说完时被打断了思路。“在那之前，进行一些闲聊--并且，如果你之前曾在这家餐馆吃过饭--对菜单上的菜品进行推荐，”法利建议。
知道哪杯水是你的
“提示：它在右边，”法利说。对于面包来说，也同样需要做到这一点。你的被放在你的左边，并且这是你唯一应该去拿的那个。
把你的手机收起来
是的，你的黑莓手机可能是业务专用的，而这是一场商业午餐，但是，它不应该成为电灯泡。“不要把你的手机放在桌子上，然后在它每一次鸣响或振动时就低头看它一眼。将你的设备设置成静音，并将它保持在视线之外，直到你离开餐厅时为止。”惠特莫尔说。
避免拿着餐具做手势
你们很可能会进行热烈的讨论--这当然不是一件坏事。但是，不要得意忘形并开始用叉子或刀对着空气乱指--或者更糟糕，指向你的用餐伙伴的方向，高斯曼说。
永远刷卡结账
如果你要买单，那就用信用卡结账，而不是用现金。“你将会获得对你的消费账户的记录，而这看起来更专业，
商务中餐礼仪(篇3)
入座：
这个“英雄排座次”，是整个中国食礼中最重要的一项。从古到今，因为桌具的演进，所以座位的排法也相应变化。总的来讲，座次“尚左尊东”“面朝大门为尊”家宴首席为辈分最高的长者，末席为最低者;家庭宴请，首席为地位最尊的客人，客主人则居末席。首席未落座，都不能落座，首席未动手，都不能动手，巡酒时自首席按顺序一路敬下，再饮。
更讲究的，如果来报有人来，无论尊卑地位，全席之人应出迎。
若是圆桌，则正对大门的为主客，左手边依次为2，4，6右手边依次为3，5，7直至汇合。
若为八仙桌，如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主客，
如果不正对大门，则面东的一侧右席为首席。然后首席的左手边坐开去为2，4，6，8(8在对面)，右手边为3，5，7(7在正对面)。
如果为大宴，桌与桌间的排列讲究首席居前居中，左边依次2，4，6席，右边为3，5，7席。
根据主客身份，地位，亲疏分坐。
上菜:
上菜顺序，中餐一般讲究：先凉后热，先炒后烧，咸鲜清淡的先上，甜的味浓味厚的后上，最后是饭菜。有规格的宴席，热菜中的主菜，比如燕窝席里的燕窝，海参宴里的海参，鱼翅宴里的鱼翅，应该先上，即所谓最贵的热菜先上，再辅以溜炒烧扒。
宴席里的大致顺序是:
凉菜——冷拼，花拼。
热炒——视规模选用滑炒，软炒，干炸，爆，烩，烧，蒸，浇，扒等组合。
大菜——(不是必须的)指整只，整块，整条的高贵菜肴，比如一头乳猪，一只全羊，一大块鹿肉什么的。
甜菜——包括甜汤，如冰糖莲子，银耳甜汤等
点心——一般大宴不供饭，而以糕，饼，团，粉，各种面，包子，饺子等。
水果——爽口，消腻
此顺序非一成不变，如水果有时可以算在冷盘里上，点心可以算在热菜里上。
较浓的汤菜，应该按热菜上;贵重的汤菜如燕窝等要为热菜中的头道。
至于季节的考虑，则还有冬重红烧，红焖，红扒和沙锅，火锅等;夏则清蒸，白汁，清炒，凉拌为主。此外颜色搭配，原材料的多样化也应考虑。
酒楼和家宴，各种菜品的分量也要不同：
大宴讲究一成至两成冷菜;三成热炒，四成大菜。
家宴就可以将大菜减少，冷菜增加。
至于盛器，可谓历史久矣，古人云:“美食不如美器“，又云:“煎炒宜盘，汤羹宜碗，参错其间，方觉生色。“。所以盛器在这个讲究饮食文化，又盛产陶瓷美器的地方，自然加倍讲究。
一般要备大中小平盘(碟)，大盘热菜，中盘冷拼，或灵活选择，小盘点心，小吃。
还要有深盆盛油大汤多之物，大汤碗盛汤。外加碗筷。大食具如火锅，烤炉之类;还有水具，茶具，酒具。
至于盛器的选取，质地要好，当然名窑古董或各地名瓷都可上桌。色彩搭配要合理。
根据所盛菜肴的颜色，性质，质地，名称，选取不同质地，形状，颜色，花纹的盛器。
切忌中西混杂，土洋不分，不伦不类。
如一品丸子，要用雍容华贵的黄底细文福盘;如清蒸鱼要用白瓷或青瓷鱼盘，红烧干烧鱼则用色彩浓烈的厚重的鱼盘。色彩清亮的'凉菜冷拼，则宜用对称的细底纹小碎花圆盘。
商务中餐礼仪(篇4)
1、筷子
中餐最主要的餐具就是筷子，筷子必须成双使用。筷子是用来夹取食物的。用来挠痒、剔牙或用来夹取食物之外的东西都是失礼的。
与人交谈时，要暂时放下筷子，不能一边说话，一边像指挥棒似地舞筷子。
不论筷子上是否残留食物，千万不要去舔。因为用舔过的筷子去夹菜，是不是有点倒人胃口?
另外，不要把筷子竖插放在食物的上面。因为在中国习俗中只在祭奠死者的.时候才用这种插法。
2、勺子
中餐里勺子的主要作用是舀取菜肴和食物。有时，在用筷子取食的时候，也可以使用勺子来辅助取食，但是尽量不要单独使用勺子去取菜。
同时在用勺子取食物时，不要舀取过满，以免溢出弄脏餐桌或衣服。在舀取食物后，可在原处暂停片刻，等汤汁不会再往下流再移过来享用。
用餐间，暂时不用勺子时，应把勺子放在自己身前的碟子上，不要把勺子直接放在餐桌上。
若是取用的食物太烫，则不可用勺子舀来舀去，也不要用嘴对着勺子吹，应把食物先放到自己碗里等凉了再吃。还有注意不要把勺子塞到嘴里，或是反复舔食吮吸。
3、碗
中餐的碗可以用来盛饭、盛汤，进餐时，可以手捧饭碗就餐。拿碗时，用左手的四个手指支撑碗的底部，拇指放在碗端。吃饭时，饭碗的高度大致和下巴保持一致。
如果汤是单独由带盖的汤盅盛放的，表示汤已经喝完的方法是将汤勺取出放在垫盘上，把盅盖反转平放在汤盅上。
4盘子
中餐的盘子有很多种，稍小点的盘子叫碟子，主要用于盛放食物，使用方面和碗大致相同。用餐时，盘子在餐桌上一般要求保持原位，且不要堆在一起。
需要重点介绍的是一种用途比较特殊的盘子——食碟。在中餐中，大概有一些南北差异;偏南方地域，更偏向用作食物残渣的存放处;偏北方地域，则更偏向用于暂放从菜盘里直接取来享用的菜。
较为保守的用法是折中：既可以装将要吃的食物，也可以装残渣，只不过要分开放置。残渣应轻轻取放在食碟的前端，取放时不要直接从嘴吐到食碟上，而要使用筷子夹放放到碟子前端。如食碟放满了，可示意让服务员换食碟。
5、汤盅
汤盅是用来盛放汤类食物的。用餐时，使用汤盅有一点需注意的是：将汤勺取出放在垫盘上并把盅盖反转平放在汤盅上就是表示汤已经喝完。
6、水杯
中餐的水杯主要用于盛放清水、果汁、汽水等软饮料。
注意不要用水杯来盛酒，也不要倒扣水杯。另外需注意喝进嘴里的东西不能再吐回水杯里，这样是十分不雅的。
7、牙签
牙签也是中餐餐桌上的必备之物。它有两个作用，一用于扎取食物;二用于剔牙。
但是用餐时尽量不要当众剔牙，非剔不行时，要用另一只手掩住口部，剔出来的食物，不要当众“观赏”或再次入口，更不要随手乱弹、随口乱吐。
剔牙后，不要叼着牙签，更不要用其来扎取食物。
8、餐巾
中餐用餐前，一般会为每位用餐者上一块湿毛巾。
这块湿毛巾的作用是擦手，擦手后，应该把它放回盘子里，由服务员拿走。
而宴会结束前，服务员会再上一块湿毛巾，和前者不同的是，这块湿毛巾是用于擦嘴的，不能用其擦脸或抹汗。
商务中餐礼仪(篇5)
中餐的盘子有很多种，稍小点的盘子叫碟子，主要用于盛放食物，使用方面和碗大致相同。用餐时，盘子在餐桌上一般要求保持原位，且不要堆在一起。
需要重点介绍的是一种用途比较特殊的盘子--食碟。在中餐中，大概有一些南北差异;偏南方地域，更偏向用作食物残渣的存放处;偏北方地域，则更偏向用于暂放从菜盘里直接取来享用的菜。
较为保守的用法是折中：既可以装将要吃的食物，也可以装残渣，只不过要分开放置。残渣应轻轻取放在食碟的前端，取放时不要直接从嘴吐到食碟上，而要使用筷子夹放放到碟子前端。如食碟放满了，可示意让服务员换食碟。
商务中餐礼仪(篇6)
餐桌上的行为，最能体现个人的修养，中餐有些细节一定要注意：
桌次与位次：离门最远或面向门方向靠右边的桌子最尊贵，各桌离门越远的座位越尊贵，主人右侧为尊位，要根据自己的身份地位就座，不可以随便坐。
就座、起筷：地位高的客人先就座，地位高的主人先起筷，也可邀请地位高的客人起筷。
热毛巾、餐巾：热毛巾只能擦手、不能擦嘴、擦汗;餐巾可以沽掉嘴上、手上的油渍，但不能擦汗，更不能擦其他物品。
用筷：不咬筷、不舔筷;拿筷的食指不能翘起，不用自己的筷子给客人或自己夹菜，说话时不能挥动筷子，筷子不能插在食物上或放在碗碟上，只能放在筷架上。
用餐中：吃饭要端碗，不能埋头苦干;不挑菜，不远距离夹菜;不对着菜大声喧哗;不当众咳嗽、打喷嚏、打饱嗝、伸懒腰;不在桌上接打电话;进食时不能发出“啧啧”的声响;剔牙需用餐巾或餐巾纸遮住嘴，适可而止，不能没完没了。
抽烟：如果在禁烟区域或有女士在场，尽量不要抽烟;如果是允许抽烟的区域，至少需要先征得女士同意再抽。
敬酒：地位高的主人带头举杯，主方众人先敬客方众人，表示欢迎。席间，由地位高的主人先向地位高的客人敬酒之后，其他人才能开始互相敬酒，客方各人适时回敬，酒席结束之前，地位高的客人应率客方众人回敬主方众人，表示感谢。习惯上，敬酒方酒杯低于对方酒杯表示尊重，不宜勉强对方饮尽杯中酒。白酒、啤酒可倒满杯，红酒倒1/4至1/2即可。
商务中餐礼仪(篇7)
一、点菜
我们在请客吃饭时经常会犯“自以为好”的毛病，总是觉得自己喜欢吃的菜便是客人所喜欢的，其实不然，在礼仪中，首先做到的便是要学会尊重对方，要懂得投其所好。因此，我们要对客人有相当了解，大致能判断客人的基本口味。不知道客人最喜欢吃什么菜，但是一定要知道对方不喜欢吃什么，在确定基本口味基础上，排除不喜欢吃的，大体上不容易出错。
二、上菜
中餐不同于西餐，上菜时会非常迅速地上完所有的菜，然后再进行吃食。而在这一盘接着一盘的情况下，很多人都会一股脑儿放在桌上，然后再来慢慢移动。其实上菜也是有礼仪可讲。在商务交往中，请客吃饭都是在较为好的酒店，其餐桌一般是转动型的，因此一般采取的原则是十字上菜，这样一方面方便摆放，另一方便也能照顾到桌上所有的客人。
三、转桌
在商务会餐中，很多朋友不清楚转桌的顺序和方向。中国的礼仪是以右为贵，以人为尊。我们作为主人，其主宾应该坐在我们的右侧，在吃菜时理应让贵宾先吃到，因此在转桌时采取的原则是顺时针方向，从右向左转，先让主宾吃，再让其他人吃。
四、呼叫方式
在会餐中，我们呼叫服务生的方式一般都是招手，或是打响指，这种呼叫方式是不符合商务礼仪的。试想一下，如果一个人像招呼小狗一样招呼你，你会是什么感受，再或者像在酒吧里被一个响指就招呼过去，那还像是一家大酒店的服务生吗?礼仪讲究的是以尊重为本，凡事都要想着去尊重他人，你才会得到应有的尊重。因此正确的做法是将手臂与手掌伸直，然后朝向服务生挥挥手，这样的动作看起来既优雅也得体!
五、小歇中
大家在酒足饭饱后，总会继续聊上一聊，注意，此时若不注意，出卖你的小动作又会不约而至。这个时间段是我们准备离身的过渡段，因此，总会有些人(特别是女生)在这个时候当众整理服饰，更有甚者还当众涂口红。这些行为都是不可取的，它会给客人一种搔首弄姿的感觉，同时当众涂口红在国外是一种性的诱惑，商务礼仪中是不允许的。但是倘若在其他私人约会中，那也是你的自由!
六、买单
在饭毕离行前，作为东道主的我们比较习惯当众买单，将吃饭所花的金额完全暴露于所有的在场客人面前，倘若金额花得较少，其中一位大老板客人心里会嘀咕：“哼，这么便宜就把我们给打发了!”倘若花费较大，另一位客人又会犯愁了：“这少的菜都要这么多钱，下次如果我招待他可要花多少钱啊!”因此，礼貌的做法是在朋友们聊天的间歇中，你独自拿起便携包到外面的前台去结帐，大家聊天完毕后直接离开，这样既得体又干脆!
商务中餐礼仪(篇8)
导语：礼仪见尊重,细节定成败,商务场合是一个极其重要的地方,方方面面都需要注意到。今天，小编就为大家讲讲，商务礼仪中的中餐礼仪，快来学习吧!
中餐礼仪须知
1.将餐巾放在膝盖上，不可用餐巾擦脸或嘴。完餐后，将餐巾叠好，不可揉成一团。
2.照顾他人时，要使用公共筷子和汤匙。
3.传染病毒携带者应自觉谢绝参加餐会。
4.喝汤用汤匙，不出声。
5.嘴里有食物时，不张口与人交谈。嘴角和脸上不可留有食物残余。
6.剃牙时用手挡住嘴。咳嗽、打喷嚏或打哈欠时，应转身低头用手绢或餐巾纸捂着，转回身时说声“抱歉”。
7.说话时不可喷出唾沫，嘴角不可留有白沫。不可高声谈话，影响他人。
8.不要用筷子敲打桌面或餐饮器具。
9.不要往桌子对面的客人扔筷子或其他餐具。
10.不要把筷子架在或杯子上，不要把筷子插在饭碗或菜盘里。
11.不要将筷子交叉放置、放反了、一头大一头小。
12.谈话时不要挥舞筷子，也不要把筷子当牙签用。
13.不要把筷子伸到他人面前，也不要插入菜盘深处。
14.不要翻覆挑拣，也不要使筷子在菜盘上游动，不知夹什么菜。
15.夹菜时不要一路滴汤，筷子不要粘满了食物，也不要用嘴吮吸筷子。
16.用双手举杯敬酒，眼睛注视对方，喝完后再举杯表示谢意。
17.碰杯时，杯子不要高于对方的杯子。
18.尊重对方的饮酒习惯和意愿，不以各种理由逼迫对方喝酒。
19.不抽烟，不往地上和桌子底下扔东西。不慎摔碎餐具，应道歉并赔偿。
20.用完餐离座时，将椅子往内紧靠着边。
21.原则上按照生菜、色拉、主食、甜点、水果顺序取菜，一次取2至3样。盘子如果堆得太满，既不雅观，又混淆原味。选用牛排、猪排、鱼排等食物时，须遵照西餐的礼仪食用。
22.不要混用专用菜夹。用过的餐盘不可再用。
23.既不可浪费，又不可抱着“捞本”和“不吃白不吃”的心态，暴饮暴食。
主人的礼仪
应该说，宴会的成功有赖于主人的热情好客，慷慨招待和细致周到的组织安排。从礼节上讲，主人的职责是使每一位来宾都感到主人对自己的欢迎之意。主人举办宴请，无论是中餐还是西餐，无论是出于什么原因和目的，主人都应提前对客人发出口头或书面邀请，并依照客人的习惯、特点安排好请客时间、地点等事宜。礼仪性宴请礼节更隆重讲究。
在宴会开始前，主人应该站立门前笑迎宾客，晚辈在前，长辈居后。对每一位来宾，要依次招呼，待客人大部分到齐之后，再回到宴会场所中来，分头跟客人招呼、应酬(家庭便宴比较随便，主人不一定在门口迎客，可在客人到达时趋前握手招呼)。主人对宾客必须热诚恳切，一视同仁，不可只注意应酬一两个忽略了别的客人。
入席前，烟、茶不可全部假手他人或服务员代劳递送，主人应尽可能地亲自递烟倒茶。
上菜后，主人要先向客人敬酒，说一些感谢光临的客气话。此后每一道菜上来，都要先举杯邀饮，然后请客人“起筷”。要照顾到客人的用餐方便，及时调换菜点或转动餐台。遇到有特殊口味的客人要及时调换菜点。
席散后，主人要到门口，恭送客人离去。对那些在宴请中照顾不多的客人，应说几句抱歉和感谢之类的话。对走在后面的客人，可略为寒暄几句。
做客礼仪
作为应邀参加宴会的客人，如时赴约，举止得当，讲究礼节是对主人的尊重。还应注意以下几个问题：
①服饰
客人赴宴前应根据宴会的目的、规格、对象、风俗习惯或主人的要求考虑自己的着装，着装不得体会影响宾主的情绪，影响宴会的气氛。
②点菜
如果主人安排好了菜，客人就不要再点菜了。如果你参加一个尚未安排好菜的宴会，就要注意点菜的礼节。点菜时，不要选择太贵的菜，同时也不宜点太便宜的菜，太便宜了，主人反而不高兴，认为你看不起他，如果最便宜的菜恰是你真心喜欢的菜，那就要想点办法，尽量说得委婉一些。
③进餐
进餐时举止要文明礼貌，“不马食，不牛饮，不虎咽，不鲸吞，嚼食物，不出声，嘴唇边，不留痕，骨与秽，莫乱扔。”面对一桌子美味佳肴，不要急于动筷子，须等主人动筷说“请”之后你才能动筷。主人举杯示意开始，客人才能用餐。如果酒量还能够承受，对主人敬的第一杯酒应喝干。同席的客人可以相互劝酒，但不可以任何方式强迫对方喝酒，否则是失礼。自己不愿或不能喝酒时，可以谢绝。
夹菜时，一是使用公筷;二是夹菜适量，不要取得过多，吃不了剩下不好。三是在自己跟前取菜，不要伸长胳膊去够远处的菜;四是不能用筷子随意翻动盘中的菜;五是遇到自己不喜欢吃的菜，可很少地夹一点，放在盘中，不要吃掉，当这道菜再传到你面前时，你就可以借口盘中的.菜还没有吃完，而不再夹这道菜，最后你应将盘中的菜全部吃净。
进食时尽可能不咳嗽、打喷嚏、打呵欠、擤鼻涕，万一不能抑制，要用手帕、餐巾纸遮挡口鼻，转身，脸侧向一方，低头尽量压低声音。
参加宴会最好不中途离去。万不得已时应向同桌的人说声对不起，同时还要郑重地向主人道歉，说明原委。吃完之后，应该等大家都放下筷子，主人示意可以散席，才能离座。宴会完毕，你可以依次走到主人面前，握手并说声“谢谢”，向主人告辞，但不要拉着主人的手不停地说话，以免妨碍主人送其他客人。
(3)其他礼仪
①筷子的用法。
筷子虽然用起来简单、方便，但也有很多规矩。比如：不能举着筷子和别人说话，说话时要把筷子放到筷架上，或将筷子并齐放在饭碗旁边。不能用筷子去推饭碗、菜碟，不要用筷子去叉馒头或别的食品。
其它用筷忌讳还有：
忌舔筷——不要用舌头去舔筷子上的附着物;
商务中餐礼仪(篇9)
不整理服饰
不在餐桌上整理服饰。任何一个有教养的人都不能够当众宽衣解带，脱鞋或卷袖子。
不布菜
让菜不布菜。在餐桌上可以把自己所欣赏的或者餐桌上有特色的莱肴推荐于人，但是不可为客人布菜。
不劝酒
祝酒不劝酒。如果碰上志同道合者可以一醉方休，如果对方不喜饮酒，不要勉强于人，这是有教养者的基本表现。
不出声
吃东西不发出声音，在涉外交往的宴会上特别要注意这一点。在一些西方客人看来，吃东西发出声音是粗鲁而没有教养的表现。
不乱吐
不满桌满地乱吐。进了嘴的东西，原则上是不应该当众再吐出来的。万不得已，要用餐巾，或者手掌加以遮掩，不可以当众搞得沸沸扬扬，一团糟。
商务中餐礼仪(篇10)
一、中餐商务就餐的背景
在商务社交活动中，就餐礼仪占有重要地位。在国内的商务活动中，中餐是其中的一个重要部分，尤其是在西方文化中，中餐是一种新奇而又神秘的体验。因此，在商务社交活动中，中餐就餐礼仪就成为了一门必备知识。
二、中餐商务就餐礼仪注意事项
1、坐位
在中国人的文化中，坐位的位置十分重要，同样在商务就餐时，也需要注意坐位的问题。一般来说，坐位的位置应该在主席或者宾客的左侧，这是中国传统的尊重认同之一。
对于主席而言，他应该在就餐桌的最靠近门的地方入座。对于其他的座位，应该在主席的左侧，并且不宜位于门口或者靠近厨房的地方。座位的编号应该按照国际惯例使用阿拉伯数字，从主席开始逆时针进行编号。
2、筷子和碗
在中餐就餐礼仪中，使用筷子和碗是重要的一环。筷子的选择应该使用瓷质筷子，避免使用塑料的筷子。筷子的长度应该适中，不宜太长或者太短，不然会显得不够端庄。使用筷子时，应该将筷子夹在中间，用食指和大拇指控制筷子的压力。
在使用碗时，需注意碗的大小和形状。应选择普通大小的碗，并为每个人准备一只碗。在进餐时，碗应摆在右侧位置，这样就餐者可以通过向右前方的角度方便地取得容器。
3、餐点的点选
在中餐就餐礼仪中，点选餐点是一项重要的技巧。一般来说，应该选择价格适中的餐点，不宜选择过于豪华的菜品，但也不应该过于简单。在选择餐点时，也应考虑到宾客的口味，根据其偏好选择适当的餐点。
4、进餐的顺序
在商务就餐时，进餐的顺序是需要注意的，不宜随意。一般来说，应该先进餐前小菜，这样可以增加食欲，接着进主菜等较重口味的菜品。最后是进汤类或甜品，可以给人留下深刻的印象。
5、喝水的方式
在中餐就餐礼仪中，喝水的方式也是需要注意的。在进餐时，应该先倒满一杯水，然后再慢慢的喝。喝水时，应该使用手提起玻璃水杯，轻轻地喝一口。喝完后，应该放回桌面。因为一般中餐餐具使用的都是瓷制品，所以喝水时不宜使用吸管。
6、用餐时间的把握
在商务就餐时，宾主双方需要有时间的约定，但实际情况可能会因各方的事务而出现变化，因此，需要根据情况灵活地调整用餐时间，并与宾客进行沟通。
三、总结
中餐就餐礼仪是中国文化中的重要一环，在商务社交中更是必备的知识，只有做到了中餐就餐礼仪的规范，才能表现出中国人优秀的传统文化。在具体操作时，应该注重细节，并且需要相对应沟通，以达到最佳效果。
商务中餐礼仪(篇11)
中餐里勺子的主要作用是舀取菜肴和食物。有时，在用筷子取食的时候，也可以使用勺子来辅助取食，但是尽量不要单独使用勺子去取菜。
同时在用勺子取食物时，不要舀取过满，以免溢出弄脏餐桌或衣服。在舀取食物后，可在原处暂停片刻，等汤汁不会再往下流再移过来享用。
用餐间，暂时不用勺子时，应把勺子放在自己身前的碟子上，不要把勺子直接放在餐桌上。
若是取用的食物太烫，则不可用勺子舀来舀去，也不要用嘴对着勺子吹，应把食物先放到自己碗里等凉了再吃。还有注意不要把勺子塞到嘴里，或是反复舔食吮吸。
心得总结与成长心得精选11篇
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心得总结与成长心得(篇1)
尊敬的党组织：
我最近我一直在学习党的知识，学习十八界三种全会的内容，我最近也在不知不觉中开始考虑我自己的事情，昨天和一个同事聊了很多，现在的自己很想买房，很想有自己的家，我应该好好努力了，奋斗了，为自己的将来去努力，我已经长大成人了，我要要个要求我自己，用心的成长，努力奋斗，未来的生活需要自己去把控，好好努力吧，若水，你是最棒的，为了自己的梦想好好努力吧，不能在无所作为，无所事事了，生活中的你，去努力吧，需要突破了，成长的过程总是有点不舒服，不舒服才是正确的，因为你要成长，努力发展自己，让自己快乐的成长，如今的我，注重全方位的提升自己，奋斗吧，若水，你不可以再简简单单的这样生活下去了，你要努力去追求自己的未来，为了自己的将来努力奋斗过吧，如今已经快到30了，我还有一年的时间，的确需要我的全方位的蜕变，改变吧，虽然痛苦吧，但是仍然需要去坚持，我不知道自己未来会是怎样的，但是我只需要让你自己每天过的开心快乐，从今天开始去主宰自己的生活，用心生活，开心生活，遵从我心，引领生活，不要压抑自己的内心，生活是自己的，开开心的，我不是造物主，我只是一个人，自立利他，想把自己弄好，为我30而立，奋斗一年，加油吧。
此致敬礼！
申请人：2014年1月1日
心得总结与成长心得(篇2)
“规划人生感悟成长” 演讲比赛活动
简介：艺术设计系，学生会，权益系
艺术设计系“规划人生，感悟成长”
新生演讲比赛总结
为配合我院的新生演讲比赛的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，构建和谐校园，提高学生综合素质，展现我系学生的风采，艺术设计系学生会权益部与学习部举办《规划人生，感悟成长》演讲比赛。在我系领导和学生会的大力支持、指导和帮助下，经权益部和学习部的精心策划组织，大赛如期举行并取得了较理想的效果。
一、 比赛时间：
19： 2011年11月10日下午00时
二、 比赛地点：
艺术设计系210室
三、 演讲主题：
规划人生，感悟成长
四、 主办部门：
艺术设计系学生会学习部、权益部
五、 赛前准备：
1、前期宣传阶段：通过张贴宣传海报、各班通知以及在学生会例会上的宣传，使我系的学生及时了解到比赛的信息，提高了同学们的积极性和参与率；
2、选手征集报名阶段：由各班的班长在各班级内征集参赛的选手，报名，由学习部的部员统一收取；
3、比赛会场布置阶段：由我们主办部门与学生会其他部门共同打扫、整理、布置会场；
六、 比赛流程：
1球员抽签决定比赛顺序；
2、 演讲比赛开始；
3、 主持人致辞；
4介绍演讲比赛规则和在场的评委；
5、 选手按序号上台演讲；
6、 评委点评及打分；
7比赛结束时，艺术设计系学生会主席刘则军对演讲比赛进行了评语总结；
八、比赛获奖名单：
九、比赛过程中反映的情况：
1比赛准备：由于医院发布的通知迟，赛前准备不够；
2、 安排方面: 因为人员紧缺的原因，在会场纪律和会场秩序管理上存在不足，很多观众在演讲赛还没结束就以早早地退场，选手在演讲的过程中场下有明显的吵闹声；
3、 选手方面：在备稿演讲中选手的演讲稿主题空洞，普通话不是很标准，语调普遍过平，都不能脱稿，选手准备不够充分；
十、比赛取得的效果:
“规划人生，感悟成长”演讲比赛是我们艺术设计系又一次的成长历程，对我们来说具有很大的意义，各班级都积极响应参与，各位参赛选手也很认真的精心准备。在学校领导和学生会的帮助和指导下，本次大赛取得了令人满意的成绩。
同时，通过这次成功的演讲比赛，学校各部门和其他部门的师生也对我们给予了充分的肯定和肯定。总得来讲，此次演讲大赛还是取得了令人较为满意的效果。
十一、比赛总结：
1通过这次大一演讲大赛，我发现，系里的每一位成员都把我们系放在心里，一起努力，一起学习。我们每一个部员，在部门里都像是一颗小螺丝钉，只有每个人把自己应该做的事都做好，我们部门才能发展地更好。成功并不难。困难的是坚持、自心和团结；
2、 虽然我们在这次比赛中存在不足，但是我们会认真总结存在的问题，积极改正，完善部门的工作为下一次的活动打好基础；
最后，今后的工作中，权益部会更加努力、积极、认真，在学习能力稳步提高的同时，克服自身弱点，提高自身的综合能力，争取下一次工作的圆满成功
2011年11月10日
心得总结与成长心得(篇3)
经过近几天来的学习，以及和同行的交流，作为一位老师，我对师德有了更进一步的认识。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识
当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高才能使教育再永葆青春的光彩。
心得总结与成长心得(篇4)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的体会成长工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作一年了，在这短暂的一年工作中，我在老教师身上学到了很都多东西，感到自己在不断的成长，同时，也觉得孩子们在游戏活动中，渐渐的'成长了起来。让我用心体会他们的成长。
在大班的游戏活动中，会出现很多大大小小的问题。
为了提高大班幼儿解决问题的能力，我在教育课上进行了一次“怎么办？”的讨论活动，让幼儿自己讨论怎样解决平常遇到的小问题，课后，在活动区游戏时，我对娃娃家进行观察看看幼儿是如何解决游戏过程中发生的问题的。
去娃娃家游戏的幼儿有：苏天鸿、靳一凡、王贤怡、陈民雯，四位小朋友。游戏一开始，这四个小朋友就分起角色来。苏天鸿说：“我想当爸爸！”靳一凡说：“我可不想当爸爸，我要当小舅，小舅对我最好。”王贤怡说：“我想当妈妈。”陈民雯说；“我也想当妈妈。”这下可麻烦了，出现了两个“妈妈”，苏天鸿见我在一旁，就说：“老师，她俩——”话还没说完，靳一凡就把他拉过去，小声说：“老师不是说了吗？要自己解决，你忘了吗？”苏天鸿听了忙闭上嘴不说话了。
这时王贤怡和陈民雯站在一起也不讲话，靳一凡着急的说：“你们快点，时间都过去了。”王贤怡看了看我，又看了看娃娃家的布娃娃，小声对陈民雯说：“陈民雯，要不，你当——”王贤怡停了一下又说：“你当妈妈，我当大姨来你家做客。”陈民雯听了，特别高兴，马上说：“行，等下次游戏时，你再当妈妈，好吗？”问题解决了，虽然有点不情愿，但王贤怡还是做出了正确的选择。
游戏继续继进行，娃娃家里只剩下“小舅”和“爸爸”了。我以客人的身份来到娃娃家做客，想知道这俩位小朋友在做什么？“当、当、当。”“谁呀？”“我是苏天鸿的同事！”“快请进。”苏天鸿开门请我进来，靳一凡给我倒了一杯水说：“您喝水，今天别走了，在这儿吃元宵吧！”
“今天是什么节日？”我奇怪的问。靳一凡笑说：“今天是什么节您都忘了？是元宵节。”“噢、哦、噢”。我忙点头说：“我也得回家做元宵，过两天再来。”苏天鸿说：“您慢走啊，有空儿再来玩。”
我刚走出娃娃家，就见王贤怡和陈民雯也来到了门口敲门。靳一凡问：“谁呀？”
陈民雯忙说：“我接大姨到咱家过元宵节。”靳一凡开门后马上说：“快进来，我们要做元宵了。”
苏天鸿把“油面”放在案板上说：“快点做吧。”于是大家一人拿了一点面，做起来。王贤怡做了一个说：“这个元宵怎么没有馅阿？”苏天鸿忙说：“没有就没有吧！”“没有就不叫元宵了，我不做了。”王贤怡不高兴的坐到了一边，陈民雯也跟着坐到了一边。眼看玩得挺好的游戏就这么停滞了。
我看到这儿，就到美工区要了点皱纹纸团，放在一个小篮子里，来到娃娃家门口，说道：“卖元宵馅！谁卖？有水果的，巧克力的，谁卖？”“这下可好了，刚才还生气的王贤怡一下子站起身，来到门口，说：“老奶奶，我买元宵馅。”我见他叫我老奶奶就放慢说话的速度说：“你要什么馅？王贤怡回头问其他人：“要什么馅？”苏天鸿说：“要巧克力馅的”靳一凡说：“水果馅”。陈民雯说：“都要
吧！”苏天鸿同意陈民文的意见，对我说：“老奶奶，这几种我们都要了。”我把小篮子递给了王贤怡，王贤怡从兜里掏出一张小纸片，说：“给您钱，我接过钱说：“好吃再来买。”
孩子们又继续包元宵了，陈民雯先拿了一小块面团捏成了一个小圆片，然后把“馅”放到里面团起来，又揉了揉。不一会儿他们就做好了一盘元宵。
通过这次观察，我觉得孩子在游戏中解决问题的能力有了进一步增强，也感觉到孩子在遇到问题，然后解决问题的过程中成长了起来。
心得总结与成长心得(篇5)
20xx年8月25日，这一天，我进行了我人生中的第一次军训。也正是这一次军训，终于打破了我对军训轻松容易的看法，更让我对中国军人刮目相看。
早上，我们班被何老师组织到了操场，举行了初中、高中新生入学仪式。而后，主持人又向大家介绍了我们的几位教官，他们身体魁梧、声音铿锵有力。接下来的军训，便是由他们领着我们进行。
一位身材高大的教官走过来，领着二班和我们一班的同学来到篮球场边，开始了严格的军训。
站军姿是我们的第一课，也是最基础、最重要的一课。教官教我们：站军姿要挺胸抬头，背挺直，手成贝壳状放两边，中指紧贴裤缝线，两脚跟靠拢，两脚尖成60度角，重心前倾，收腹，收臀，收下巴，挺胸，夹背，夹双臂中途，许多同学陆续出现发晕、身体不适、想呕吐等现象。我一直对我的身体素质感到十分自信，站了许久军姿，仍未把我累倒（大部分同学也都如此）。
后来，我们冒着牛毛细雨，又进行了转体、稍息等一系列训练。因雨下得太大了，我们转移到艺体中心继续训练。人多体热，大家热汗淋漓，但我们依然进行着跨立、下蹲等的训练。
下午的训练一开始，教官就让全体新生站了近半个小时的军姿-真是一个艰巨的任务！
站了许久的军姿，我已经汗流浃背了，仿佛过去了半个世纪，可教官告诉我们，才仅仅6分钟！我浑身战栗了一下，望着在一旁休息的同学，对于我自己身体素质的信心一下涌上心头。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为我心里反复念叨着这句话，算是坚持到底的一个理由。
长久的站立，长久的沉默，直到30分钟结束，教官应允了大家活动。同学们有的感叹，有的空洞，有的使劲捶腿、背，更多的是抱怨。
看那些同样站了许久的教官、军人，他们却面不改色，沉着稳重，尽管训练时对着同学们大声地叫了一天却没喝几口水我打心眼里佩服他们中国的军人，野草般顽强的军人！
心得总结与成长心得(篇6)
暑期培训有感心得总结：厌倦，是因为你停止了成长
“厌倦，是因为你停止了成长”。这句话是尼采说的。
今天是名师工作室的重要成员的讲座。刚从学校毕业五年的郭明杰先生严格来说是个孩子。她就像早晨的第一朵露水玫瑰，清新美丽，充满活力。
在作讲座的时候，她对“教师”这个职业满怀憧憬，挺喜欢她的这句话：“这是我喜欢的事”。多么可爱的小女孩！
老师，跟其他任何行业差不多。当你身处其中，来自各各方面的压力和困难会侵蚀你的灵魂，逐渐扼杀你的热情。最终坚持下来，并仍旧保持初衷的，很少。
事实上，任何工作都是一样的。城外的人想进来，城里的人想出去。只有我真正喜欢这个行业，我才会继续这样做。
喜欢，才是保持初心的源头。
我记得当我读书的时候，我有一个强烈的愿望当老师。因为我喜欢孩子，喜欢校园里的新鲜空气，喜欢校园里简单的人事关系。这种喜欢，让我不断努力，不断充实自己。
我不知道从什么时候开始，但是我对工作感到厌倦。 虽然我也按时去上班，并按时完成学校分配的所有任务。直到今年的暑假，接过宋昌校长递给我名师工作室的名单，要求通知到部分教师准备一个半小时的讲座，要到外乡镇讲座时，才发现这几年来自己的碌碌无为……翻微信找随笔，进q空间找日志，打开美篇找**……幸亏自己平时留下了那么多随手记，加班加点几番忙碌，一万三千字左右，心中窃喜。斟酌斟酌再斟酌，修改修改再修改……
难忘和修倩茹校长在38度的高温天气里在办公室互相看稿子，和王桂丽、胡华凤老师互通**，互相鼓劲，互相学习，难忘王丽君，贾魏昆两个小年轻在楼上一次次试稿，昏天黑地地回家，难忘酷暑天气里中心校宋昌校长、刘建明主任把我们召集在一起，为我们培训……
稿子终于敲定，松了口气时，21号发现刘建明主任在教研**的暑期备课通知，25号示范课，26号半个小时的讲座……心中暗暗埋怨：这刘主任暑假是不让我们过了吗？可通知已发出，不敢怠慢，又是一番忙碌……一个暑假过的用一个词来说就是“煎熬”。
当25号的讲课、26号的讲座、最终28号清浅之行讲座结束，心中的成就感油然而生，原来我也能写会讲。虽然因为多年不再参加比赛，虽然好多年没这样给自己施加过压力，虽然讲课讲座不是完美无缺，但……就像我在给胡华凤老师朋友圈里的留言中所说：痛并快乐着，学而收获着，这个暑假注定是从教生涯中最难忘的暑假……最美的成长在路上!
心得总结与成长心得(篇7)
暑期培训有感心得总结：厌倦，是因为你停止了成长
暑期培训是一个很正常的事情，这是一个学习休息放松的好机会，下面的这篇暑期培训有感心得总结：厌倦，是因为你停止了成长一起看看吧！
“厌倦，是因为你停止了成长”。这句话是尼采说的。
今天是名师工作室的重要成员的讲座。刚从学校毕业五年的郭明杰先生严格来说是个孩子。她就像早晨的第一朵露水玫瑰，清新美丽，充满活力。
在作讲座的时候，她对“教师”这个职业满怀憧憬，挺喜欢她的这句话：“这是我喜欢的事”。多么可爱的小女孩！
老师，跟其他任何行业差不多。当你身处其中，来自各各方面的压力和困难会侵蚀你的灵魂，逐渐扼杀你的热情。最终坚持下来，并仍旧保持初衷的，很少。
事实上，任何工作都是一样的。城外的人想进来，城里的人想出去。只有我真正喜欢这个行业，我才会继续这样做。
喜欢，才是保持初心的源头。
我记得当我读书的时候，我有一个强烈的愿望当老师。因为我喜欢孩子，喜欢校园里的新鲜空气，喜欢校园里简单的人事关系。这种喜欢，让我不断努力，不断充实自己。
我不知道从什么时候开始，但是我对工作感到厌倦。 虽然我也按时去上班，并按时完成学校分配的所有任务。直到今年的暑假，接过宋昌校长递给我名师工作室的名单，要求通知到部分教师准备一个半小时的讲座，要到外乡镇讲座时，才发现这几年来自己的碌碌无为…… 翻微信找随笔，进q空间找日志，打开美篇找**……幸亏自己平时留下了那么多随手记，加班加点几番忙碌，一万三千字左右，心中窃喜。斟酌斟酌再斟酌，修改修改再修改……
难忘和修倩茹校长在38度的高温天气里在办公室互相看稿子，和王桂丽、胡华凤老师互通**，互相鼓劲，互相学习，难忘王丽君，贾魏昆两个小年轻在楼上一次次试稿，昏天黑地地回家，难忘酷暑天气里中心校宋昌校长、刘建明主任把我们召集在一起，为我们培训……
稿子终于敲定，松了口气时，21号发现刘建明主任在教研**的暑期备课通知，25号示范课，26号半个小时的讲座……心中暗暗埋怨:这刘主任暑假是不让我们过了吗？可通知已发出，不敢怠慢，又是一番忙碌……一个暑假过的用一个词来说就是“煎熬”。
当25号的讲课、26号的讲座、最终28号清浅之行讲座结束，心中的成就感油然而生，原来我也能写会讲。虽然因为多年不再参加比赛，虽然好多年没这样给自己施加过压力，虽然讲课讲座不是完美无缺，但……就像我在给胡华凤老师朋友圈里的留言中所说:痛并快乐着，学而收获着，这个暑假注定是从教生涯中最难忘的暑假……最美的成长在路上!
在这个过程里，不只是能感受到努力的意义，更能在提升中发现永远保持活力、永远有无限可能的自己。原来厌倦了一切因为停止了成长！！！
我们身边经常有人选择这个职业，整天抱怨、唠叨。我对什么都不感兴趣。我厌倦了生活。我怀疑自己。其实，我总觉得生活对他并不残酷，但他从来没有真正热爱过生活和事业。
我经常在朋友圈中看到教研室的郑标老师晒他的爸爸，那是一位已经八十岁的老人，红光满面，精神矍铄。退休前，他是一名出色的老师。如今，工作上，他退休了，但是生活中，他永不退休！
他会所有年轻人会的东西，微信、微博、美篇玩得倍儿溜，他热衷书法、摄影，每天背个相机到处去溜达，在他的镜头下，世界是那么美好，生活是那么阳光。含苞待放的花，露水中的草，飞翔的鸟，都是他眼中最美的东西。
当你看到他时，你不会觉得他比我们大，因为他的思想紧跟时代潮流，他的心态永远都在年轻。这样的人，怎么会厌倦生活呢？我从他身上学到了很多，那就是，永远选择爱，永远不要停止学习和成长！
由此，我对“老人”有了新的理解，如果你的思想停止了前进，对事业对人生产生了惰性，即使再年轻，你也已经老了。相反，假如你每天都在汲取新营养，感知新事物，对生活充满热情，那么何“老”之有？因为所有的无聊都是因为你停止成长！
看着学校里这些年轻的老师，我祝福他们，希望他们能从半生中回来！
心得总结与成长心得(篇8)
导语：各位好！又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，现今的高二年级学生们将在考后评卷后，正式跨入高三年级，迎接来年人生的一次重要挑战。作为一名与他们同舟共济的学科老师，于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面，我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行，体会到了“亲近”而为的好处。高二
各位好！
又是一个炎伏暑日。二零零九至二零一零学年即将结束。停业年级的教授和同学们将在紧急的期末测验进行后迎来一个轻快风趣的休闲假期。但是，当今的高二年级门生们将在考后评卷后，正式跨入高三年级，欢迎来年人生的一次紧张挑衅。
作为一名与他们风雨同舟的学科教授，于他们至为关键的高二学年于我也是意义庞大。一方面，我在备课、上课诸方面自动投入、乐趣先行，领会到了“密切”而为的好处。高二学年英语讲义于我是全新的内容。从词汇、课文及操练，从记忆、明白及应用，我的体验意味着门生们的明白吸纳将能到达何种程度。我先从词汇讲起，再进入一个又一个关键，以我的领会提醒他们记忆扩大词汇量的紧张性。生词课上我会从方法方法的角度现场演绎一个生词将如何把握，比如archaeology如许的五音节词属于涉猎扩大词汇，再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的关联。经过议定三至五遍的识记，how to spell以后，他们自负也高兴地拼读和拼写出了这些词汇。从传授细节处，我也看到，门生的学科根本不一样，自负程度不一样，导致的进修结果也不一样。有些同学，一点即通，进修自动性强，上课用心且高兴。有些同学大略必要教授三到五遍的讲解方能把握，而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景隐约，听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的讲堂笔记，竟然有很多生词誊录不对。这让我惊心动魄，今后留心板书不再连写。大家都在竭力，我有责任使他们一点一滴地进步起来。
大班传授，遗憾的是，我们没能特别有效地抓住门生的成长点。“培优、抓中、补差”目标在操纵层面偶然真是叫人束手无策。班级一方面要的是成绩，一方面是门生真实的周全的成长和进步。表面和实际能不能很好的联合，我想关键还在于教师的传授活动，包括计谋、构造、风致及个人魅力。详细的把握，本人仍在进修摸索中，已经领会到了一种紧急性，固然也有必定层面的进步。我相信，在同事、带领们的关心教导下，门生附和景仰的同时，我能在传授艺术范畴登堂入室，寻找到符合的位置。
所以，另外一方面，我抓取时候涉猎最新的也有经典的教诲传授表面着作。《卡尔﹒威特的教诲》让我意想到人的成长随时候流逝是呈线性、单程成长的。如何让后代、门生顺利成长、长大是每一名教授和家长的互助责任。《宝贝﹒宝贝》是周国平教授继纪实性作品《妞妞—一个父亲的札记》，数年后又平生命教诲力作。对女儿的蜜意，对生命的酷好，对人道的摸索与祈盼，值得任何一个人去细细咀嚼。《感情的分析》、《教诲成长心理学》、《超越惭愧》、《好妈妈高出好教授》、《变化西方的二十六个字母》、《宽容》、《操行情操论》，这些涉猎过的以及正在涉猎的作品多是心理学家、哲学家、教诲学范畴势力巨子所着，他们以科学的精神向人们亮相了人所独有的心灵地图和精神画卷，明示了人类可以理性地把握本身，到达自我兑现，从而获得丰盈的人生。《教师的诗意糊口生涯和专业成长》一书的作者肖川教授让我欣喜的发觉中国竟然有文笔这么美好的，高瞻远瞩的，为教师群体请命的教诲课改、课程论专家。他的教诲漫笔据说网上果然已有几千篇，专着已经结集出版，我要好好去探讨进修。
固然，作为中国中低收益阶层的教师群体有着本身实际的以及哲学意义的窘境。正如要把学子们送入高档学府锻造成器一样，我们教师也有责任有任务研请教诲传授，把本身锻造成为一块金砖。如许，最终成绩的是本身，其次裨益家人，然后的意义才扩大为为国度、社会做出贡献。
时候（篇幅）干系，述职不免片面，如有失误不尽的地方，请斧正。本人当谦和吸纳进修，以期更加长足的进步，感谢！
心得总结与成长心得(篇9)
：教研水平与教师队伍的建设共同发展，在不断的自省中提高个人的教学质量，下面我们一起看看这篇《三省吾身共同成长》。
“平庸的教研造成教师的平庸，卓越的教研成就教师的卓越。”我从一名普通教师成长为江苏省特级教师的过程中，深深体会到“只教不研则浅，只研不教则空”，必须要在实践中探索，在探索中反思，在反思中改进。我们积极搭建教研平台，让老师们通过“每日撰写教育随笔”这种方式，共同研读优秀文学、教育学、心理学、管理学等方面著作，让每一个人都致力成为终身学习者，整个团队呈现出卓越的学习型组织新面貌。
11月19日上午，学校为每位教师配备了新的笔记本电脑，我正式向全体老师发出邀请：“现诚招愿意反思教育行为、每日总结提升、做好同伴表率、共同提高专业素养的志同道合者，相互督促中每天撰写教育随笔，向着幸福完整的方向前进!”邀请信息刚发出，微信上即传来消息，是54岁的老魏老师发来的，他说愿意参加试一试。老魏老师没有把自己当作快要退休的老头，而且是第一个报了名，怎能不让我感动?下午，许雪晴老师在QQ上告诉我，她也愿意一起入伙，心中暗自喜欢了一阵。这可是一个每晚必须跳广场舞的中年女老师，她愿意牺牲自己的跳舞时间来加盟，也不简单!
过了好几天，没有动静了，我的心里有些慌，怎么没人跟进呢?在学校班子工作例会上，我阐明“每日撰写教育随笔”的意义所在，希望班子成员能做好教师榜样，可又过了几天，仍没有动静。看样子老师们要么有畏难情绪，要么是原有的惰性使然，我有点坐不住。我主动打了电话给单亚娟和程晴两位老师，她们是我本学期带的徒弟，作为特级教师的我让她们做什么，她们就应该听话才是。果不其然，她们爽快地答应了，特别是小单，说是本来中午就要找我要求参加的的。也真是的，报名也不早报。接着办公室的徐燕老师也加入了队伍，我又拉进了纪晓君老师。这样就拉开了大丰港实验学校“每日撰写教育随笔”的帷幕，开始了“同行者”一同前行的步伐。
一天早上，看到单亚娟老师凌晨发出的教育随笔作业，原来她因为晚上陪孩子睡觉一下子也睡着了，半夜醒来一看作业没有完成，连忙爬起来把随笔写完再上床，已是凌晨。白天忙于工作，晚上要陪孩子，这个小妈妈一天也没有落下教育随笔作业。第二天，心疼之余发去微信：“切不可半夜起床作业，这样最伤身体!”
又一次参加活动时，我巧遇南团小学朱荣辉校长。他向我介绍了他们学校七人组撰写“同行者联盟”博客的缘来与状态。我开心地和他聊起两所学校两个随笔团队共同合作的事宜，我们意见一致，都希望，通过这一个合作平台，为教师的专业成长提供更强有力的支持。
物以类聚，人以群分。以前，不是我们的教师没水平，没思想，而是我们的教师缺少前进的氛围和环境。现在，我们与“同行者”一同前行，相互帮助，相互补充，相互督促，相互促进，共同成长。我们吸引着更多的新教育“同行者”，只要愿意每日反思、每日撰写，我们都将一路同行，共同成长。
如今，我们的团队已达二十多人，来自于四所学校及一所幼儿园。我们的省级课题《乡村教师“自治共同体”建构的实践研究》已申报成功。我们会借助课题研究这个平台把“三省吾身共同成长”这个话题研究好、实践好、推广好。
公众号：大丰区教育学会
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心得总结与成长心得(篇10)
军训让我成长五天的军训过去了，虽然时间不长,但我在军训中学到了不少知识，感受很深，收获颇大。
在和教官分别的时候，心中难免会有些不舍，回顾军训中的点点滴滴，都让人有着深刻的记忆。我会永远记住这句话“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”这句话震撼了我，上半句不正是告诉我们要坚强吗？下半句不正是告诉我们要有团队精神吗？五天的军训生活犹如一首激动人心的交响曲，苦与乐构成了它的主旋律，值得回味，难以忘怀！
军训，磨练了我的意志。我在家里是一位“衣来伸手，饭来张口”的公主，从小在父母的呵护下长大，是他们的掌上明珠，当然就很少吃过苦。现在，每天都要站军姿、操练，这对吃不了苦的我可是个严峻的考验。每次站军姿时，“抬头、挺胸、收腹。五指并拢,中指贴紧裤缝，双脚打开约60°，脚跟靠拢。”这些话都会在我耳边回响。最后一天，出现了军训以来的最高温，我们在烈日炙烤的操场上站了半小时军姿。太阳慢慢上升，几棵树被太阳晒得有气无力、无精打采，碧绿的叶子蜷曲着，我的头发被烤的滚烫，我想这是要是有一把遮阳伞就好了；我口干舌燥，我想这时要是有一杯冰水那就太爽了。这时候，一位同学因为忍不住擦了一下汗，被教官罚做俯卧撑，我也从幻想中回到现实来。我的汗珠不停滚落，真想擦一下，此时，我想起了在汶川大地震中被埋在废墟下一百多个小时还能坚持活下来的人，我这点事算不了什么,最终我还是坚持下来了。通过这次军训，我在今后的学习生活中，无论遇到什么样的困难，都会持之以恒、坚持到底。
在军训中，我认为最难的要数跑步走了。这是最能体现团队精神的，每排要走成一条直线，迈脚和摆手要一致，连迈脚的步长也要一致。每次看见别的班跑得那么整齐，我就下定决心，一定要超过他们。虽然我们练了几天了，可还是跑得不整齐，特别是立定的时候，总会有人出错。我相信,如果再让我们练习几天的话，我们一定会练的很好的。
最后一天会操的时候，总体来说，我们班的表现不错。就是敬礼时，有一个同学没听清教官的要求，把口号喊出来了。还有一个同学，教官说向右转，那个同学却向左转了。最终我们只获得第七名，这也不能全怪做错动作的同学，正如《士兵突击》中钢七连的口号：不抛弃，不放弃。我们在今后的学习中要充分发扬这种精神，每个人都做到不抛弃，不放弃，那么我们的班级一定会成为一个优秀的集体。
短短几天的军训，虽然我们班只获得第七，我也不是“优秀学员”，但我还是收获很大。军训让我收获的不仅仅是身体上的锻炼，还有思想上的熏陶，意志上的锤炼。军训虽苦，但能磨练我们的意志，锻炼我们的能力，健壮了我们的身体，培养了我们的合作能力，让我们受益终身。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历考验，怎能体味成长的快乐？在今后的日子里，我一定能够遵守纪律，严格要求自己，争取在学习上取得新的进步。
军训我的成长站立对我们来说并不陌生，在刚出生的几个月后我们就开始接触，甚至是一出生来到人世间一睁眼第一个看到的，然而如今在那种用来要求军人“苛刻”的条件下，就连这最基本的也显得异常的困难。我们不解：为什么要像要求军人那样要求我们？我们暗自感叹：这不是常人可以办得到的。经过几天的训练，我们发现，其实站军姿并不像刚开始接触的那样不易，也没有我们想像中那样艰难，虽然没有真正军人那样笔直如松，却让我们改掉了许多对我们来说习以为常的不良习惯。昂首挺胸，面对太阳，微风吹过我们的面颊，神清气爽，好似我们的未来充满了希望，让我们对未来有了无限的向往。
“既然做了，就要努力去做。”我忘记了这是谁说的哲理，在我看来是谁说的并不重要，重要的是这句话充分体现了我们初三3班对这次军训的态度。我们曾抱怨过暑假中军训的安排，抱怨固然是没有任何力量的，我们无法逃避，只有正面面对，在经历的时候我们发现：原来军训并不痛苦，不像道听途说的那样，好似在人间的地狱中煎熬，即使身体因为训练而感到不适，至少内心是愉快的。通过对军训的体验，我认识到：任何的事情都要尝试后才能下定论，否则将会错过并因此遗憾。
军训让我们成长，让我们对自己未知的未来充满了阳光！
从来我只认为，军训只是让我们学习军人的精神。但是，我现在才知道。军训，同时也在让我们学习生活的道理。
军训感想不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊！操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊！我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲劳，我们自豪极了！在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟；在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着！
“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡！对了我们军训还有比赛，我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要，重要的是：我们班的心都紧紧“结和”在一起，说明我们大家是团结的'。
我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
军训心得军训四天结束后，我发觉自己成长了很多，也认识了很多。我想，人每经历一件事都会有一些改变吧。虽然说，军训很苦，但也是值得的。
就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长；就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人，增强体质，磨练意志。这一课，令我们难忘终身，受用一世。军训生活，使我们更加清楚地看到了自己肩上的责任，不断纠正我们观念上的偏差，形成正确的人生观，价值观，树立坚定的民族自尊心和自信心。
以前，我总认为军训只是像旅游一样，随便玩玩，像在家一样，想怎样就怎样。但是，我来到这里后终于发现，我错了！军训根本不是所谓的“旅游”军训，而是要我们养成良好的生活习惯，体验军人的生活。就像青翠的松树，如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战，只有温和的雨露与阳光，那么，小松树又如何能长成挺拔的翠松呢？
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗人泰戈尔在诗中曾说：“生活如同渡过一重大海，只有扬起风帆，冲破巨浪，才能到达彼岸。”那么军训只是大海中的一个浪头，以后还有更多的浪等着我们去冲破。短暂的军训生活虽然已经落下了帷幕，但是它赋予了我人生最宝贵的精神财富，我将倍加珍惜。
难忘的军训今天,我已经从社会实践基地回来了!虽然在那里我过得很苦!但我还是对基地念念不舍……
因为那里有我的汗水,和辛勤!我想念教官,想念那里的一草一木,在那里我可以完全离开父母,在没有父母的照料下我还是从发烧中坚强的爬出来,在那里骄傲的成长!在那里我可以知道同学们的习惯!
如今我离开了那里,回到家,没有人会很严很严的管我,不会有人不心疼我……在那里,教官是真正的对我们好,严格的管教我们……让我们不会再软弱!让我们更加团结更加坚强!
这次军训是我上了学第4次军训!同时,也是一次最最难忘的一次……我终生不忘!教官,谢谢您,让我不在软弱,让我更加关心同学,让我变的更乖!……
我长大了当汽车缓缓地驶进秦台军事训练中心时，我们都高兴极了，像一群刚飞出笼子的小鸟一样叽叽喳喳叫个不停，终于逃脱了爸爸妈妈的束缚，我们自由了。
可当为期六天的军训开始时，我们就不这么想了。炎热的太阳在磨练着我们的意志，滚烫的大地在考验着我们的耐力。军训单调烦躁，军训艰苦考验，军训难道只给我们留下了这样的回忆？不，身体在军训里强壮，意志在军训里磨砺，风采在军训里展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦，军训中的忍耐、坚持、顽强……这一切的一切都使我无法忘怀。
曾经在电视里看到过部队战士行进中整齐的英姿，那步伐那动作都使我心潮澎湃，敬佩不已。可谁知真正练起来，竟是如此辛苦。骄阳似火，真热呀!操场上,我们个个汗流浃背，仍一丝不苟的练着。一开始我们总是走不齐,心里都十分着急。后来,在教官的正确指导下,我们终于走齐了,布满汗珠的脸上都绽放出了灿烂的笑容。虽然我们的腿都快软了,但是我们都挺过来了。我们战胜了骄阳,战胜了疲劳，我们自豪极了。在汗水中,我们脱去稚嫩,渐显成熟;在军训中我们扔掉脆弱,变得坚强,我们成长着……
虽然军训结束了，但我永远也不会忘记这次军训。这次军训让我知道了当一名军人是多么艰苦。在开幕上，教官说的一句话“流血流汗不留泪，掉皮掉肉不掉队”始终在我的耳边回荡，这句话说明了一个军人要以国家人民的利益为重,.要有吃苦耐劳的精神,战胜困难的勇气。.这次军训让我受益匪浅,我学会了像军人一样拥有铁一般的纪律,学会像军人拥有钢一般的毅力。在这次军训中,我长大了！
军训的体会军训的体会来到了军营，让我学的了很多，让我学到了许多书本上没有的东西。比如：互相帮助、团结友爱、军人的生活等等。你们说这些可以在书上学到吗？着是清华给我们上的第一堂课，我终于明白了它为什么给我们上的第一堂课是军训。它想我们以后踏踏实实的做人，做一个真正的清华人。它想我们以后踏踏实实的做好每一件事。不管在学习上，还是生活上，我们一定要做好每一件事。以后我回互相帮助不管在什么地方我也会尽我的力气去帮助一些需要别人帮助的人。以后我会团结友爱，只要团结才有一个好的班集体，才会有一个好班。在军训的时间里我看见了很多教官。虽然教官们训练是对我们“严”，但在休息的时候也会和我们说说笑笑。在这里的生活虽然和“苦”，但是我觉得很开心。在军训的时候，没有什么难的我们的。只要努力一下就成功的。成功就在你的眼前出现。“世上无难事，只怕有心人”。谢谢清华你给我们上的第一堂课是军训。我是清华的学子，感到骄傲，感到自豪。是你让我学到许多东西。是你让我学到了什么是友谊、什么是帮助、什么是团结。感谢你清华！感谢你给我上的第一堂课，感谢你的关心。我们会在清华的怀抱上快乐的成长！
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心得总结与成长心得(篇11)
今日参加了的关于“班主任专业成长的知识与修养”的培训授课，让我深刻得理解了班主任修养的意义和意蕴，拿握了提高修养和班主任专业成长的方式方法。此次授课对于一名年轻班主任的我来说十分“解渴”，接下来我就参加此次培训的感悟汇报如下：
一、学习收获
一是领悟了教师修养的意义。首先，良好的教师修养有很重要的教育意义，这关系到教育引导学生的的态度和方式方法，一个具有良好师德的班主任不管面对多么调皮的学生都能用正确的妥当的方式教育学生。
二是明确了提高自身修养的目标。“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育重陶。”首先，修养的目标首先在于完善自我，通过修养不断地自我丰富、自我完善、自我超越，更高目的在于使自己成为纯粹而美好、丰富而充实的“理想人”。其次，修养的目标是追求和实现班主任的幸福生活。幸福是人审视自身生存状态所获得的愉悦感受，所以幸福是主观的，提高班主任修养的过程能让我们降低对物质的欲望，让自己更加纯粹。
三是掌握了提高班主任修养的方法。班主任的修养如同玉石一般，想要从一块璞玉变成美玉，需要经过“切磋琢磨”。一为“切”，就是要自我剖析、自我发现，从而认识自我、看重自我，成为自信、自重、自爱的人。二为“磋”，就是要磋掉自己不当的情欲、物欲，让自己成为一个纯粹的好人。三为“琢”。玉不琢，不成器。要想提高自身的修养还需要不断提高自身的专业水平，让自己成为一个专业的老师。四为“磨”，就是要让自己精益求精，通过不断的学习和实践，让自己成为一个更好优秀的老师。班主任修养经过了“切磋琢磨”后，还需要在“涵育熏陶”中不断成长。
四是学会了班主任专业成长的公式：经验+反思=成长。关于经验，我深刻认识到经验是从经历中总结分析出来的，是认识关系和发现联系，同时经验的获取并不仅仅在一些成功的事情上，一些失败的经历更加需要总结经验，从而吸取教训，举一反三。而经验是多方面的，与学生交流的经验、管理班级的经验等会帮助班主任改善教学方法，更加清楚认识到教学的意义。关于反思，我清醒上认识到没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，如果班主任仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的发展将大受限制。
二、下步打算
一爱岗敬业，履职尽责。作为一名新时代的年轻班主任必须要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，以强烈的使命感和责任感扎扎实实教书育人。
二心怀爱心，推己及人。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细徵之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。对于一些学生反复纠正，仍不改正的错误行为，也要及时进行批评教育，但切不可简单粗暴，要查找原因，找准方法，帮助学生改正问题。
三积极进取，厚积薄发。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。如何提高自身素质，这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。同时要注重总结经验，成功需要总结经验，失败更需要总结，通过一次次的总结和反思不断地提高自身业务能力。
四以身作则、率先垂范。班主任的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，班主任一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，班主任一定要时时处处为学生做出榜样，凡是班主任要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为一名人民班主任，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高班主任修养，才能在不辜负党和国家的重托，不辜负学生家长的嘱托，不辜负孩子们的未来。
三国演义高二读书心得精选5篇
“三国演义高二读书心得”是我们从网络收集和整理的，这篇文章讨论了多个话题您一定能从中找到所需的信息。人的思维与想法因为某一件事而发生改变时，那么这时，我们通常都要写一份心得体会。心得体会文章写起来并非很困难，有一说一，心之所至，畅所欲言即可。
三国演义高二读书心得【篇1】
这几天，我读了《三国演义》这本书，书中有良多知识，会让我一生受益匪浅。《三国演义》是一部中断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝同一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄……”这句脍炙人口的诗句恰是本书的开篇词，然后引入正文。这书中有上百个个性光鲜的人物、无数深奥的军事谋略，更是深深吸引着无数的读者。书上记载了昏庸的汗献帝、刘禅，无能的吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，为人宽厚的鲁肃，仁义的刘备，骁勇善战的张飞、许楮、典韦等，个个描写的生动、形象。这些人物给了我很深的教育。虽有许多个人物，但最令我有所感触感染的是这本书当中所描述的几个英雄人物，第一个就是关羽，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、过五关斩六将，后来又在华收留道义释曹操，唯有忠、勇可以比喻他。他固然降敌，但忠于故主，一知故主动静，便会不以千里万里相投。这不但是忠，仍是一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法很简朴:“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”后来加上“赤兔马”，又读过《年龄》一名著，给他刮骨疗毒也一点不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。第二个是一个忠臣，更是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地舆，足智多谋，而且一生谨严，鞠躬尽瘁。他巧借春风，草船借箭，三气周瑜，智料华收留道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计智退司马懿，锦囊杀魏延，这些都是凡人所想不到做不到的。我本认为这种人应该相貌不凡，可书中描绘的却十分简朴:“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅”。他的所做所为给后人很深的印象。第三个是曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，由于大家对曹操性格品德中这些好的方面忽略了，而对他残忍、奸诈的一面又强调了。所以作者笔下的曹操是奸诈、残忍、率性、多疑的反面人物。但他可是优秀的政治家、军事家、文学家。不仅如斯他仍是个实干家，曾经行刺董卓，召集诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处，也对他有了新的看法。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几个英雄任务人物更是给了我很深刻的感触感染，他们有着凡人没有的长处，这很值得我学习。
三国演义高二读书心得【篇2】
【诸葛亮之择】
“三顾茅庐”一事，被后人广为传颂，但大家好像只看到了刘备的爱才如命，却没有看到诸葛亮的择人之道。那么，在当时的众多英雄豪杰中，为什么诸葛亮一眼就相中了刘备呢?他那明察秋毫的眼睛，在刘备身上看见了什么呢?别急，让我给你娓娓道来……
要想回答这个问题，首先得看诸葛亮的理想。诸葛亮的理想，既不是称王称帝拥有半壁山河，也不是为官一任造福人民，而是辅佐贤明，放眼四海，平治天下，同一中原。这很显然，要达到这个目的，必需为自己选一个“好老板”，但是他可选的人好像良多。好比刘表，就近在面前，而且还沾亲带故。曹操和孙权，也四海都在招兵买马。但是为什么诸葛亮都看不上他们呢?
原因很简朴;刘表太弱了，究竟“巧妇难为无米之炊”，在那里好像发乎不了自己的才能;曹操又太强了，身边都是谋士，就算自己能有施展才能的地方，但是人多意见多，意见多了曹操也不一定会对他言听计从;孙权，身边已有了周瑜，而且好像只窝在他那江南地区一动不动，根本没有雄心壮志，实现不了自己的理想……
所以，诸葛亮所谓的“观其度，能贤亮而不能尽用亮”，恐怕不是“度量”，而应该理解为“空间”。仅仅“见用”还不行，还必需要“重用”，甚至要“专用”。
综所上述：诸葛亮给自己找“好老板”的标注是：第一，这个人必需有前提和能力建立一个新政权、新国家的可能。第二，这个人的志向和前提尚不显著，还处于潜伏状态。志向鲜为人知，前提也不成熟。正应为这些所以，他需要一个“诸葛亮”。所以符合这些前提，好像只有刘备了。
当他进入“刘备团体”后，事实验证了他的选择。固然最后他没有达成自己的理想，但是在“刘备团体”他的才能得到了最大的施展，被刘备“专用”，对他言听计从，很少争执，甚至抵足同眠，犹如好兄弟一般……
“是金子总会发光”但是金子假如来到了到了一片泥沙中，再闪耀的毫光也会被掩盖;再智慧科学家，被分配到了门不合错误户的公司，终将也一事无成。现在，同学们总喜欢盲目的报补习班，听谁说好就去报，最后自己累得半死不活，成绩却是一动不动。适合别人的并不一定适合自己，鞋子合分歧脚只有自己说的算。
看名著书不仅仅要当真地看，还要多思索“为什么”。“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”，这黄金屋和颜如玉可不再输的表面，需要用思索把他们挖出来。如何给自己找合适的“鞋子”，那就多看看诸葛亮，多看看《三国演义》吧!
三国演义高二读书心得【篇3】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。长短成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月东风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”短短的一首诗就梗概了《三国演义》中物是人非，变化莫测的局势，但在这短暂的辉煌消匿之后，留下的则是他们永恒的情。
还记得当年桃园酒后，三兄弟结拜吗?也许后人早已忘却，可他们三却刻骨铭心，好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壮志!
他们共同征讨四方，血战沙场，面对强敌毫无畏惧，传唱了“三英战吕布”的佳话，面对诱惑绝不妥协，谱写了“过五关斩六将”的传奇。
可最后的结局却不尽人意，关羽因大意而失掉荆州，张飞愤愤不平，在预备替二哥复仇的一天夜里惨遭迫害，刘备会萃的百万雄师也被陆逊火烧七百里。
“情到深处，红笺为无色”他们的故事只有不尽的悔泪才能诉说的罢。
寒门出生的徐庶可谓王佐之才，与三国中那些泛泛之辈不可同日而语，早年辅佐玄德(刘备)，为其出谋划策，立下不可磨灭的功绩。
可，在这战事纷纷的年代，其实是无法忠孝两全，无奈之下，走马荐诸葛，为刘备光复汉室的事业做出了最后一笔巨大的贡献，随后奔赴曹营，原本想好好尽孝，可是母亲不堪耻辱，自缢而亡，终极落得“子欲孝而亲不在”的结局
烽火连三月，家书抵万金。军阀割据的东汉末年，收到一封家书是何等不易!徐庶即使明知可能一去不返，但却义无反顾地去了曹营，落幕虽不华丽，但一片诚挚的孝心不知打动了后世多少孝子，让多少背井离乡的游子潸然泪下!
在这百年的混战间，天下无安定之所，就连军营里都危机重重——当时曹操在立嗣上犹豫未定，时间一长，其下属就分为两派，一派拥曹丕，一派拥曹植，他们勾心斗角，尔虞我诈，弄得军营一塌糊涂。
终于，在司马懿，吴质等大臣帮助下，曹丕成功登基，不外，在继位后竟步步相逼曹植，残害手足，以除后患!被曹植悲愤欲绝的七步诗堵得哑口无言。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”也许在多年后的某天，曹丕会为自己当年的残忍而忏悔吧，究竟血浓于水，这同病相怜的手足之情，又怎抵不外所谓的山河社稷呢?
一代英雄终成幻梦，一代友谊锻造永恒。罗贯中笔下纷纷扰扰的情使人物无不有血有肉，栩栩如生，演义了一场流传千古的三国传奇。
三国演义高二读书心得【篇4】
天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。
读《三国》，给我最大的感悟便是，在乱世中生存壮大，绝非易事。如若目光不及五年，十年之长远，则必定失败。一个尔虞我诈的时代，纷纷战火中成就了三位英雄。治世能臣，乱世奸雄曹操。心怀汉室，仁义服人刘备。青年才俊，年少有为孙权。智者务其实，愚者虚其名曹操。
曹操无疑是奸雄中的奸雄，一个奸字最能体现他那称霸乱世的能力。挟天子以令诸侯，不说道德观念，单说对曹操的势力的影响，便是巨大的。掌握了天子，就掌握了话语权。出师有名是很有必要的。也许有人说这是卑鄙的行为，但是曹操不挟天子，别人就不会挟天子了吗袁绍亦是虎视眈眈，若不是其性格多谋寡决，天子落入谁手还说不定呢。还有人说曹操为了一统天下而不择手段。其实这是一个浅显易懂的道理：他们不争天下，那他们争什么争着匡扶汉室还是争着青史留名曹操不在乎青史留名，一心只是一统天下，这就是他的潇洒之处，他不在乎别人怎么看他。所以他的事业是没有包袱的。只身刺董狼狈逃窜后不是想着如何苟活，而是想着要起一番大事业，这是在向世人证明他并不是逞匹夫之勇。官渡一战大败袁绍，兴奋却没有冲昏他的头脑，袁绍
三位英雄，书写了可歌可泣的伟大诗篇，留下了世人永生难忘的丰功伟绩。《三国》让我感触良多，让我感慨万千。
三国演义高二读书心得【篇5】
在我生日的时候，我的叔叔送给了我一本书，名叫《三国演义》。最近我读完了。我真的很喜欢这本书。我被它迷住了。
《三国演义》主要讲了三国时期东汉末年到晋朝统一期间吴、蜀、魏三个国家相互斗争及兴衰的过程。用书中的话概括就是"话说天下大势，合久必分，分久必合。"在书中我看到了那些鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也看到了文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争过程。
其情节引人入胜，让人看了爱不释手。
《三国演义》中对人物的外貌描写淋漓尽致，有时候又十分夸张，让人觉得非常有趣。比如他描写刘备：他身高七尺五，长得像一顶玉冠，有两个耳垂和两个肩膀，双手放在膝盖上，相貌非凡，非常抢眼；他描写冠玉：
身高九尺，面如枣色，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，一身威风凛凛之气;描写张飞：身高八尺，相貌异常，声音洪亮如雷这样的描写，让人一看眼前就会浮现出鲜明的人物形象，让我真正领略了名著的魅力所在，读了《三国演义》，我还了解了很多历史人物：诸葛亮、曹操、孙权、刘备、张飞、赵云、关羽、黄忠、周瑜、黄盖、吕布、董卓、貂蝉其中令我影响最深的是诸葛亮，他熟知天文地，神机妙算，足智多谋，真是"上天能揽月，下海能捉鳖，下南极能与企鹅翩翩起舞，上北极能与北极熊触膝相谈"。
他的草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、空城计、七擒孟获、智料华容道、巧摆八阵图、锦囊杀魏延让人不得不佩服他的聪明才智。
三国人物中最讲义气的就要数关羽了，曹操识人才想要收买他，给他钱，给他权，他却把曹操送的金银财宝封在屋内，把汉寿亭侯大印挂在堂上，过五关斩六将，一心投奔自己的兄长刘备，让曹操也不得不敬佩他的忠诚和义气。这种忠诚在我看来真是难能可贵。为此留下了脍炙人口的诗歌：
挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。
独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。
《三国演义》让我了解了一个国家的兴衰过程，知道了很多性格鲜明的人物。同时，让我对生活、学***一些事，有了更多更全面的体会。以前，当我看到一些典故时，我总是觉得奇怪，有点困惑。
自从读了《三国》我豁然开朗，原来很多都是来自《三国》里的"典故"。如：外事俱备，只欠东风、望梅止渴、锦囊妙计、三顾茅庐。
现在我也知道了很多三国的经典词汇，比如“人中有吕布，马中有红兔”，“何生亮和子龙都很勇敢！”。虽然我只初初读了《三国演义》，但是三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了一些了解。
要明白，人应该足智多谋，而不是鲁莽。我们做任何事之前都应该三思而后行！