【热门】给护士的感谢信(经典版)。
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尊敬的佛山市妇幼保健院领导：
开笔此刻，回想过去饱尝酸甜苦辣的三个多月历程，本人百感交集，泪水再次盈眶！但这不再是忧心的泪水，而是感激的热泪！由衷感激贵院新生儿科的所有医护人员！感谢这个拥有丰富经验和无比爱心，为父母解忧、为宝宝谋健康的团队！
本人是佛山禅城区一市民，求孕多年后，终于盼到了幸“孕”时刻。年元月初，怀孕24周的我，因为出现宫缩，在贵院安胎治疗。两周后安胎不遂，26周的胎儿娩出，仅重820克（约1。6斤），即送往新生儿科进行救治，宝宝情况非常危急。
怀孕的幸福和对宝宝的热切盼望，一夜间变成了痛苦与失望。这始料不及的沉痛打击，使我夫妻精神一度崩溃，惊恐无助，更是束手无策，直到我们和新生儿科高平明主任面谈后。高主任不断鼓励我们夫妇积极面对一切：“如今，需要三‘力’的配合。那就是我们作为医生的'尽心尽力，宝宝的奋力求生，还有作为父母的你们，为自己努力加油—父母有好的身体，良好的精神面貌和充沛的精力，才能照顾好宝宝！”交谈中，我夫妇俩备受高主任的关怀和鼓励—对病人的家属如此的关心和理解，医者父母心，多么的可贵！
在高平明主任和戴怡蘅区长的带领下，新生儿科的医护人员齐心协力，团结合作，共挑重任。两位主任和叶旭强医生、陆镇奇医生帮助宝宝一次又一次地闯关，几度把宝宝从生死边缘上挽救过来！记得宝宝刚出生时，我们隔着玻璃窗，看着自己的“巴掌王子”，全身皮肤几乎透明得看得见血液的流动，大腿也仅拇指般大小，到处插满管子，几乎是稍微一碰就会粉碎。我夫妇俩总是看得心酸落泪，但每次心里起疙瘩的时候，总能得到高主任和戴区长的安慰和支持：“这是一段必经的过程，这个时候，你们更要坚强。熬过了，就会好了……”在这话的支撑下，我们坚定了信心。
更让我感动的是，他们不求任何回报，只是默默地工作。记得大年三十的晚上，我们担忧过年放假人手不足，怕宝宝被照顾不周。结果，当我们来到医院的时候，看见科室里一如既往的人员充足，一如既往的勤恳工作，我们放下了心头大石，才知道自己的想法是多么的杞人忧天。
终于，好不容易等到新年假期结束，上了近一个月的呼吸机终于撤了下来。在护士们精心、细致、谨慎的护理下，宝宝终于趋向稳定，并渐渐成长。看到宝宝那逐渐圆润的手脚和身子，那叠了两层肉的下巴，那躺在护士们自制的“鸟巢”里舒坦的表情，作为父母的我们，欣慰和感激之情溢于言表。也许在医生的眼里，对此过程习以为常，但是对于我们来说，这简直就是医护人员用爱心的力量打造出来的奇迹！
在新生儿科的两个多月里，每次探视后，戴区长或叶医生、陆医生总会耐心细致地向我们交代宝宝病情的进展情况，并对我们提出的问题作专业耐心的指点，大大地减少了我们的忧虑。偶然遇到管床医生不当值，其他医生（如傅慧青、何伟斌医生）都能主动热情地向我们介绍宝宝的情况。两个月里，我看见不少因着急、冲动或者对医生工作误解而怨声载道、甚至破口大骂的家长，但我从来没有看见有哪位医生为此而拉下了脸，没有听到哪位医生会粗声粗气、不耐烦的回应。相反，每位医生总是保持冷静宽容的情绪，耐心地解释，耐心地说服。对新生儿科医护人员的服务意识和服务态度，我深表赞叹和敬佩！此外，我惊喜地参加该科室组织的“对新生儿的护理学习”活动，为该科室周到、周全、细致的服务感到特别意外。这种种人性化的管理和安排，减少了早产儿父母的顾虑，让彷徨的心踏实起来！
阳光明媚的五月，我终于第一次抱上自己的孩子，终于可以带上宝宝回家团聚了！5月12日，我带宝宝回妇幼检查。那天正是护士节！碰巧我们就过来探望这些“老朋友”了。大家见面，可开心了！两位主任和两位护长争着要抱抱宝宝，看见他们四目交流时的温馨场面，听到宝宝进去科室里引起护士们一度的轰动时，我又一次深受感动！在艰难的时光里，我宝宝和新生儿科的医护人员结下了不解之缘，有这么多善良的叔叔阿姨哥哥姐姐的呵护和关心，我替宝宝感到幸运！
纸薄情深！唯愿借文字的力量，把我们心底最真挚的感激和祝福传送到帮助过我们的每一位医护人员！在我们心中，你们永远美丽！
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感谢朋友的感谢信通用
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尊敬的各位朋友：
不知道最近你的生活怎么样了，也不知道在你的记忆里面是否还有我的存在。在以前我们没有毕业的时候，我们几乎是无话不说，也如影相随。可是随着我们毕业之后，来自工作上的压力让我们每人奔波于工作。甚至我们现在已经有很长时间没有进行沟通交流了。我相信，随着时间的流逝，我们彼此今天的友情并不会随着时间而逐渐淡化。我不相信时间能够撼动我们深厚的友谊。我知道是因为我也我们成长了，是因为我们成熟了，是因为我们不再像以前那样无忧无虑的学生，每天只要为自己学习问题而烦恼了。
现在的我们已经不再是学校的学生了，我们每天要为自己的工作问题还有其他问题而烦恼。还记得在学校里面我们是最好的朋友，在高中的时候，三年的时间，基本上我们每次出去吃饭的时候都彼此联系对方。在学习方面遇到的一些问题和困难，我们也都能够给对方充分的解决这一些的问题。还有在毕业之后我们来到社会上工作，一开始的时候因为各方面的原因，我在那段期间的心情并不是很好。你为了能够让我的心情缓解，特意从老家来到我所工作的城市。在那段期间里面，你又在我这里陪伴我度过一个多星期的时间。这一个多星期的时间，我的心情也逐渐舒展开来，不再像以前那么暴躁和烦闷。
我知道，对于你来说，你其实完全可以不用过来的，你以为全可以在老家找到一份自己合适的工作，而不是到什么远的地方来缓解我的心情？但是你在听到我的经历之后，你就二话不说就买了车票到我这里来。特别感谢你帮我排忧解难，也非常感谢你能够让我走出困境。我们之间有着十多年的友谊，自从初一开始一直到现在已经有十年多的时间了。在这么长的时间里面，我们共同经历了许许多多的事情，但是，这些事情并没有让我们之间的友谊陌生，反而让我们之间的友情变得更加的浓厚。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期间给老师的感谢信6篇
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疫情期间给老师的感谢信【篇1】
亲爱的曾老师：
您好！
身体怎么样？和以前一样健康吗？你的脸上总是带着那个美丽的微笑吗？
六年的小学生活即将结束，我将离开美丽的母校，告别朝夕相处的老师和同学，走向中学的大门。在这离别的时刻，亲爱的曾老师，我想给你写封信，告诉你我是多么感激你！
首先要感谢你这五年来对我的教导！你的教诲让我从天真可爱的孩子，开悟到懂事的少年！是你，让我知道从一位数到一亿位数；是你让我从“1+1”开始计算小数和分数的乘除法；是你让我根据线段的长度计算出组合图形的体积。你无私地教给我知识，不求回报，让我在人生的起跑线上成功起步！
你还记得下学期五年级的那件事吗？你可能已经忘记了，但我仍然记得很清楚。那是最后一次单元测试，全班成绩都很好，甚至最高分99。可是，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我数学都五年没考90分了！那一刻，我很难过。就是你在业余时间给我解释错题，给我分析错题原因的人。终于，在你的指导下，我在考试中恢复了满分！亲爱的老师，你知道我当时心里有多高兴吗？
我还记得，还有一次考试，几乎全班都考了90分。我一直保持着98区的成绩，但是因为试卷简单和自己的优势而迷茫，变得自满。回答问题的时候粗心大意，只考了93分。事后你耐心教育我，告诉我不要自满。俗话说“山外有山，人外有人。”结果成绩又提高了。
老师，都是你的功劳！亲爱的老师，我想告诉你两个好消息：
1、本人在“世界杯”奥数比赛广西赛区全国选拔赛中成绩优异，获得“广西赛区一等奖”；
二是在“希望杯”全国奥林匹克邀请赛中取得优异成绩，获得二等奖和银牌。
老师，没有您的指导，我怎么会有今天？
人们常说，教师是“勤劳的园丁”、“无私的春蚕”、“人类灵魂的工程师”。多么恰当的比喻！你毫无保留地给了我们你生命的本质，让我们在知识的海洋中自由遨游，不求任何回报。亲爱的曾老师，我要再次感谢你的教导，永远不要辜负你的厚望！
祝你身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
疫情期间给老师的感谢信【篇2】
尊敬的老师：
您好!
光阴似箭，一转眼您已经教了我们两年了，在这短短两年里蕴含了我们师生之间太多的喜怒哀乐，每当我们坐在明亮整洁的教室里，听着您的谆谆教诲时就会想起您为我们从无知孩提成长为今天阳光下的少先队员付出的汗水与艰辛。我们每次都看到从黯淡的灯光下走出您不倦的身影时，总在心中狠狠骂自己为什么不做得更好，那就可以让您少费点力了。可我们没有做到，有一次要写一首军训小诗和军训心得，可第二天来校时还是老样子，有10%的同学要么没写要么没带，当时您很生气，但一天的劳累已经耗费了您太多的精力，您没有力气再去批评他们，只是让他们放学后补完再回家。
放学后，别的老师都早早的去食堂吃饭了，只有您还在静静看着他们写作文。等他们写完都快12点了，您才去食堂吃剩菜剩饭，饭后再继续看班，而休息时间却寥寥无几，我们很想为您分担一些，可我们能力有限，不但不能为您分忧，还有可能为您带来更大的麻烦，我们只好做一个束手无策的旁观者。还有一次，课正上到一半，突然一位同学流鼻血了，您二话不说，从口袋里掏出一包面巾纸，一边叫我们读课文一边仔细地揉着手上的纸并且轻轻地蘸了一点水，轻轻塞进那位女同学同学的鼻子里，还叫她把头微微抬起，让我扶她到涂老师自己的宿舍躺在床上休息，并且在下课后顶着寒风，骑着车去药店买药给那位同学吃，还在她康复后给她补课……这一切我们都看在心里，并为有一个好老师而开心。但在您所作的这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是老师您的传道、授业，这就是老师您的教诲、叮咛;这就是老师您的批评、怒斥，这就是老师您的呵护、引领!不过追忆过去，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为老师，老师给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，我又一次架起心灵的小船。驶向理想的彼岸，在老师您的帮助下，我理想的天堂终于又依稀可见了。
老师，您依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。感念师恩，代代承传;感念师恩，情满苍天!道一声，敬爱的老师，你们辛苦了!不该忘记的，我将牢记在心间!尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅!让您的学生用一颗感恩的赤诚之心去报答您那永远也报答不尽的师生之情吧!
写信人：XXX
20xx年X月X日
疫情期间给老师的感谢信【篇3】
尊敬的范老师:
您好!我们家孩子有您这样认真、上心、负职责的班主任老师是我们家长和孩子的福气。能透过涵涵的上学让我们相识很是荣幸。
对于孩子上学，让我们这些离开小学二、三十年的家长对孩子的教育无所适从。对于什么是素质教育更不知所以。在您这五个月的引导、教育下，孩子的变化是很大的：对于涵涵来说从对跨入校园的期盼，到第一天踏进校门的紧张，再到之后的从容自如。这么大的变化，且在短时间内有好的表现，是我们做家长难以预料到的。
一是认字方面，我感到很惭愧。在上学之前很少教她，没想到刚入学这短短的不足五个月的时间就能读文章。有一次她在读《绿野仙踪》的时候，我看她还拿着笔在上面圈圈画画。虽然她圈、画的不是很标准，甚至不是个词语。因为他不明白句子的意思，但这一举动让我感到惊讶。因为她很认真、很像一回事的在做。
二是从最初拼音的学习，(之前曾在幼儿园学过)范老师曾让涵涵当过“小老师”这无不增加了他对学习的信心和自信。在家里还经常模仿范老师上课的样貌，教我们读拼音，给我们上课。俨然一副小老师的样貌。
三是关于阅读。以前都是我们和她一齐读的，有：《磨练孩子意志的108个好故事》、《睡前365夜童话》、《格林童话》、《小时候就在想的事》、《绿野仙踪》、《365个好故事》、《成语故事》等。还读过一些绘本，如《马可的故事》等。时间长了名字我都记不住了。背诵的经典主要是在校园学的《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》、《七律长征》、《陋室铭》、《木兰辞》、《弟子规》、《蝶恋花·答李淑一》、《大鱼小鱼说》、《大学》背到第二节，《70首必背古诗》已背过65首。孩子这惊人的记忆力被范老师挖掘出来了。
四是作业问题。记得刚开始的时候，涵涵放学回家我们就开始不厌其烦的重复一句话：“涵涵赶快写作业”。但这句话仿佛与她没关系一样，照样磨磨蹭蹭，作业总做到晚上九点多，第二天早上起床又成问题了。有一天我实在受不了了，不让她写了，但她却不同意非要写完。我原本想她做不完的话，第二天让范老师教育她一次也许要比我们说她强百倍。为了写作业我们煞费苦心。最后，让涵涵定了个学习计划，问题最后解决了。她每做一个作业都看着表，中间休息几分钟，其实作业并没我们想的那么多。书面作业四、五十分钟就完成了。当她第一次用这么短时间写完作业时，梓涵无比的高兴，说:“妈妈我太简单了”。这个计划一向坚持到此刻。值得庆幸的是，作业从最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不认识的字之外)都是她独立完成。到此刻为止涵涵的语文、数学作业一个本子也没用完，刚开始上学时买的那三十多个本子只能留做作纪念了。梓涵此刻很喜欢学习，有一次感冒在家呆了几天就够了，说还不如上学好呢。对于考试也不惧怕。有一次，有位家长发信息，问是否订往年的试题。我和老公有些犹豫，怕孩子吃不消。当问涵涵时，她竟高兴地蹦跳起来，说：“太好了，我最喜欢做试卷了。”当时我和老公说好，给你买。心里也为孩子的这一表现而高兴。
再一个重要的变化是在学习了《弟子规》和弟子规力行表后，(弟子规力行表很是必要，很是及时)在家的表现好多了，对人、对事的态度变化很好，不高兴时，不那么爱生气、爱烦躁了。
我想作为家长在对孩子的教育上，还得多和您学习和交流。因为我们的水平和潜力都显滞后。孩子天天成长、天天变化，我们深怕督导不上，而对于注重素质教育的这天更不敢掉以轻心。
至此新春来临之际，祝您和张老师春节快乐，合家幸福、安康!
疫情期间给老师的感谢信【篇4】
亲爱的张老师:
您和我们的分别已经过去了一个学期,虽然身在同校,却迟迟不得相见。即使偶然碰面，我们也只是匆匆问候而后擦肩而过。
上次升旗仪式上，李老师读了您的一封信，字里行间无不流露着您对七年级同学的关爱，而这爱伴随着李老师的嗓音，和着秋风，袭入我的耳内，流入我的心中。
我的眼前渐渐模糊，思绪已经在头脑中飘忽到了去年，飘忽到了七年级，飘忽到了那一个个烙印在我脑海中的难忘瞬间。
记得那是个秋高气爽的时节，我们38个新同学即将组成一个新集体，共度这人生中最美好的三年时光。您给我们上的第一节班会就如同一根金线，将我们38颗心紧紧绑在了一起。“勾勾手，好朋友”这一看似幼稚的题目却令我们每个人都投入其中，记住对方的名字，记住对方的爱好，用这一点点地了解换取了我们最初的信任。您笑了，笑得很灿烂。
在课上，您鼓励我们用多种方法解题，当您看到我们一组组，一个个上去将不同的解题方法时，您笑了，笑得很欣慰。
一年过去了，我们开始清点奖状数量，一张，两张……一直数到十三张。您笑了，笑得很自豪。
现在回想起这一幕幕，最想跟您说的就是：谢谢。感谢您对我们的组成之恩，感谢您对我们的付出之恩。现在，我们在李老师的带领下正不断弥补这我们的不足，茁壮成长。我们承诺，当我们把中考成绩单送到您面前之时，您会更加开心的微笑!
此致
敬礼！
您的学生：陈质祎
20xx/12/22
疫情期间给老师的感谢信【篇5】
尊敬的xx园长、xx班全体老师及所有后勤老师：
你们，我们是xx班xx（笑笑）的家长。很感谢你们在百忙之中拆阅此信。
作为家长，写这封信除了表示感谢还是感谢！
宝贝说，在北京，她有两个家，一个是小小的家，这个家有爸爸、妈妈和她。另一个家，是个大大的家，这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师，还有优优、小婷、小月、来秋、然然、多多的小朋友。
孩子入学快1年了，我们几乎每天都能看到孩子的进步。笑笑是个自尊心特别强，很愿意备受关注的孩子，刚入园时，孩子情绪不太，但这点我们作为家长还没发现，因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑，反而是说到上幼儿园就特别兴奋，每天放学后都比较开心，我们就以为孩子在幼儿园很，在20xx年10月底，彭老师告诉我们，孩子在幼儿园不爱笑，沈老师告诉我们，孩子说话比较横，我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。由于笑笑在入园前已经在别的幼儿园上了2个月，在那边全班只有7个孩子，但有3个老师，笑笑相对各方面表现都很棒，所以很受老师关注，而转园后，孩子似乎感到被忽视了，所以情绪不，情绪不了说话也横了，其实，说话横只是她情绪的一种表达，因为她不高兴了，想引起关注了，但是她没有用一种正确的表达方式，反而让同学害怕她了，老师不知道和她怎么沟通了。那时，我们每天放学就和沈老师、彭老师沟通，努力找到一种适合孩子，帮助孩子改变的方法，二位老师非常耐心，也推荐了我们不少书。于是，我们打算从家庭氛围开始，第一：不把“老板和专家”的身份带回家，和孩子说话放下架子，放弃“孩子应该听父母的”这样一种心态。第二：不批评、不指责，教孩子正确的方式方法。当孩子出现不礼貌语言的时候，比如“讨厌”、“不喜欢你”、“我们生气了”、“哼”我们会告诉孩子，这话不礼貌，如果你不愿意你可以说“我们不愿意，我们先玩5分钟再给你吗？”或者“我们特别想玩，你玩5分钟后给我们吗？”“我们可以用xx和你交换吗？”等等诸如此类商量的说法，不要带生气的语气。就这样，通过奖（贴画奖励）、惩（扣除心爱的零食），老师的表扬，现在孩子进步可大了，沈老师说，笑笑现在朋友很多，大家还都特别在意她，有时候，我们送晚了，孩子们都在吃早餐了，笑笑推门进去，多小朋友都兴奋的站起来和她打招呼，见到这一刻，我们特别欣慰！
上个月，我们从班里的公共邮箱下载了孩子在幼儿园的歌曲、故事，那晚，孩子从第一首一直表演到最后一首，每表演一首还把相关的在幼儿园的有趣事都讲给我们听，那一夜，我们着实当了一回观众，作为爸爸妈妈我们几乎没有说话，孩子自己主持自己表演，我们笑得呀，眼里的泪含着幸福、含着感动、含着感恩幸福的是，孩子幸福着；感动的是，孩子又长大了；感恩的是，这一切都来自源幼儿园这个大家庭给予了孩子无限的爱，你们是孩子成长的动力源泉！
现在，笑笑能独立穿衣、穿鞋了，还会自己做些简单的家务，比如：帮我们削土豆、胡萝卜，自己洗袜子。这些都源于沈老师对我们的鼓励！之前，我们一直对于是否要孩子自己穿衣服而纠结，因为她自己穿，上学就会迟到，不自己穿，又永远无法独立。孩子有段时间对自己穿衣服很排斥，每天早上都哭闹，我们都开始犹豫了，是否要放弃等到夏天再说，是沈老师给我们鼓励，让我们坚持，我们家园配合，孩子在家有的表现，老师就在幼儿园也表扬她，就这样，坚持了3个礼拜，孩子完全适应了！虽然，现在对早起做早操还不太愿意，但是每次孩子有情绪的时候，彭老师，沈老师总是温柔的抱走，老师细腻的爱正在慢慢改变着她前两周因为手足口病放假在家中，孩子让我们给老师发短信，还用我们手机自己录音“亲爱的老师，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表现见证着孩子在慢慢懂事，慢慢成长！这一切，都是源于老师对她无限的关爱让她懂得了什么是爱！
说起9月要分班了，孩子总有问不完的为什么？“为什么要分班呢？”“就没有别的办法了吗？”“那我们还能见到沈老师、彭老师、毕老师、施老师吗？”“我们想他们怎么办呀？”
这就是爱吧，最初的师生关系已经融化了，已经被一种叫“亲情”的东西融化了！
现在，朋友问起宝贝在哪儿上学，我们都会滔滔不绝的开始介绍xx幼儿园的！
首先：吃得！鸡蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游发的面包都是幼儿园师傅亲自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放学都不再找吃的等等等等。
第二：老师的教学有标准有流程，生动有趣，孩子易学，比如，孩子学习的拧毛巾，穿衣服、叠衣服、穿袜子孩子回来都能像复述儿歌一样，一边说着一边完成。
第三：最重要的是，老师是带着爱工作的。前段时间，我学车，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放学总会晚接，每次，老师都会陪孩子玩着等我们，有次，因为堵车，等我们赶到幼儿园时，都快关大门了，施老师和沈老师就这样，抱着被子，领着孩子等着我们
孩子进步了，孩子有需要改正的了，在放学的时候老师总会热心的和我们交流，每一天，我们都在感受着浓浓的爱。人世间，最美的是情，最美的是爱，爱是无法用语言表达的，我们谨想以以下的一首小诗表达我们深深的谢意，感谢老师们辛勤的付出，我们和孩子都爱你们！
老师的笑
妈妈说，老师像妈妈，
妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈。
我喜欢妈妈的笑，喜欢老师的笑。
我喜欢，门口刘老师和保安叔叔的笑，
他们的笑就像透过窗的第一缕阳光，
让我未进校园就能感受到温暖！
我喜欢，保健医老师们的笑，
她们的笑就像清晨的第一缕微风，
清新自然，可以驱走病寒。
我喜欢，彭老师的笑，
她的笑就像用天边的彩虹做成的棒棒糖，
暖暖的，特别甜。
我喜欢，沈老师的笑，
她的笑里有赞赏，
让我自信满满。
我喜欢，施老师的笑，
她的笑就像我喜欢吃的开心果，咧着嘴，天真烂漫。我喜欢，毕老师的笑，她的笑就像灿烂的康乃馨，美妙而温馨。
我喜欢，李主任的笑，
她笑起来有2个深深的酒窝，我也有1个。
我喜欢夏主任的笑，她的笑就像弯弯的月亮，我就是靠着她的小星星。我喜欢园长妈妈的笑，
她的笑就像是天上红红的太阳，看到她我们全家喜洋洋。老师，谢谢你们的笑！
xx（笑笑）爸爸妈妈
20xx年x月xx日
疫情期间给老师的感谢信【篇6】
尊敬的校领导：
您好！
中考已经结束，孩子们即将为他们的初中生活划上句号。作为家长，我们也和孩子们一样，有一种依依不舍的感觉，我们陪伴着孩子，在园区校一起度过了难忘的三年。
在这毕业典礼的前夕，不舍之心、感激之情愈发浓烈。这里我们要特别感谢初三（2）班的班主任沈荦老师。三年来，沈老师以他独有的方式，潜移默化地，将一颗颗梦想的种子种在了孩子们的心中，生根萌芽。孩子们从刚入学时懵懂的少年成长为一个个有理想有目标的青少年。
最让我们感动的是，对于班级里的44名学生，沈老师从不抛弃、不放弃他们中的任何一个，因材施教，使不同层次的学生在三年的学习生活中都有所得，有所获，有所感，有所悟……对每个学生，沈老师都有针对性地给予恰当的指导和点拨，帮助他们树立信心，克服自身的弱点，带领孩子们踏上追寻梦想的旅程。在沈老师的指引下，孩子们插上了理想的翅膀，为了自己的梦想和目标自发地去努力、去奋斗。作为家长，我们常常感到，沈老师对孩子的了解，甚至比我们做父母的，更为深入更为确切，当孩子们迷茫困惑的时候，沈老师一句四两拨千斤的话，便能给他们信心，帮助他们拨开迷雾，看清前路。
三年的初中生活，我们欣喜地看到，孩子们不仅学到了知识，更学会了做人，做一个有为的人。而即使在这日益紧张的学习生活中，孩子们也没有丧失他们原有的快乐和灵性，正是沈老师充满幽默和睿智的教育方式，让他们得以健康快乐地成长。在孩子们面前，沈老师不仅是老师，也是朋友，他们亲切地称他为“荦哥”；而在我们家长心中，沈老师也是值得信任和托付的好老师。
优秀的园丁不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己独有的芬芳，只是开花的早晚不同。沈荦老师，便是这样一位园丁。同时，初三（2）班所有的任课老师，数学老师胡春蕾、语文老师万俐君、英语老师戴悦娜、物理老师孙鸣、化学老师兰健等等，都用他们各具特色的教学方式，征服了班上的每一位孩子。与这些优秀的老师同行，孩子们的初中生活，幸福难忘，弥足珍贵。
我们庆幸，在孩子确立三观的关键时期，来到了园区校这所既重视知识学习，又重视情感与人格教育的学校。遇见这样一群富于智慧、无私付出的园丁们，孩子们学而生趣，身心得到全面发展。作为初三（2）班全体学生的家长，在学生临近毕业之际，我们向三年来一直不懈努力、激励并帮助学生克服困难、战胜自我的全体老师们，表示最衷心的感谢！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
[检讨]个人感谢信
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过条据，条据大致上可以分成借条、领条、收条、欠条等类型，书写条据时要注意格式正确，大小写也要分清楚。您是否清楚一份正确条据的撰写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐[检讨]个人感谢信，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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各位同事：
你们好!
自公司倡议为同事进行爱心捐款以来。捐款活动得到了公司领导与全体同事的积极响应和大力支持。“一方有难。八方支援”。截止目前。我们已收到爱心捐款元。款项不多。情深义重。每一分每一毫都体现了我们这个XX大家庭的温暖与亲情。在此。我们代表向所有参与爱心捐款的同事表示崇高的敬意和衷心的感谢﹗
先是母亲住院。接着。旬月间父亲手朮。不久又查出岳母重病。另外还有三个不及弱冠的子女待养 面对接二连三的打击﹑面对生活的不易。------这个普普通通的农家汉子是如此不幸。因为他一个人承担了太多的磨难。因为命运太过不公﹑生活太过艰辛。 但是，又是幸运的。因为。面对困难他没有被吓倒。面对磨难他没有被打倒﹔更因为。他生活和工作在这个充满温暖﹑充满关心﹑充满亲情的大家庭------﹗
自从得知了遭遇。公司同事无不深表同情﹑感同身受。大家纷纷表示。“守望相助”本就是中华民族的传统美德。更何况。不仅仅是我们的同事。相交多年。他更是我们朝夕相处的兄弟﹗“兄弟有难。怎能不出手相帮﹖”------我们可爱又可敬的工友。他们可能没有读过多少书。没有很高的文化。但这样一种淳朴的感情﹑这样一种至真至纯的天性。在这样一个充满拜金﹑充斥欲望的时代更是显得多幺的弥足珍贵啊﹗一位香港同事在得知遭遇后。不仅捐出了自己的一份心意。还写下了这样一段话﹕“。无论顺境逆境。有平安﹑喜乐的心最为重要。祝你和你一家。常存平安快乐﹗”。你听到了吗﹖只要有一颗不屈的心。只要肯为了战胜磨难而奋斗。明天一定会更美好﹗
在此。我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!为了一个家庭的幸福，对身边同事的困苦，大家毅然的慷慨解囊无私帮助。这份感人的兄弟姊妹之情，如同五月的骄阳，使我们这个凝结了亲情友爱魅力的XX大家庭愈发光彩夺目!
相信和他的家人一定会创造生活的奇迹，因为有这幺多爱的托付和期望，因为他的坚持和他的坚强!
我们感谢所有参与爱心捐款的领导、同事和朋友们，感谢你们的爱心捐助，是你们展露了人性中最美的光辉。是你们给了及家人继续追求美好人生的希望!再次感谢你们!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
[荐]写给老师的感谢信
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敬爱的梁老师：
您好！
我站在阳台上，听风从我耳边吹过。我向远处眺望，望见校园里的小朋友在欢快的奔跑！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您是春天，为人民服务，孕育着祖国的期望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是良母，向学生敞开爱的胸怀……
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人指明方向。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下！
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20xx年XX月XX日