重阳节活动回顾推荐。
岁月荏苒，时光也在指缝间悄然溜走了，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，我们要开始写工作总结了。按总结的性质，有工作总结、生产总结、教学总结、科研总结等。那么写总结还需要考虑什么呢？你不妨看看重阳节活动回顾推荐，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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九九重阳节历来是我国的传统敬老节日,我校积极响应上级指示精神,在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动,努力营造和谐的校园氛围和社会风尚,收到较好的效果,现总结如下：
重阳节前夕,我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大队部充分利用校园广播，国旗下讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，老人必须得到全社会的尊敬和孝敬等。校园电子屏以“关爱老人，弘扬美德”为主题，进行宣传，提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的认识。
各班布置了孝心作业，开展了丰富多彩的敬老爱老的活动。有的中队利用班会时间，让同学们结合自己的生活点滴，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言。有的中队让队员们回到家里，用实际行动表达对长辈的感恩之情。有的向养育自己的爸爸妈妈说了问候的话或祝福的话，有的亲手制作了祝福卡，还有的给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩，做一些力所能及的事。通过这次活动同学们懂得尊老爱幼是中华民族的传统美德，要尊敬家中如爷爷、奶奶、外公外婆这些年纪大的长辈，使他们在有生之年能够幸福、快乐。
10月13日上午，xx小学二十多名少先队员代表在大队辅导员老师的带领下，兴致勃勃地来到豆芽巷社区开展志愿服务活动，为社区老人送去关爱和问候。
活动开始，孩子们认真聆听了来自xx市第一医院志愿者们带来的孝心故事，同学们深受感动，纷纷交流了自己的体会，表示今后将从点滴行动做起，践行“尊老、敬老、爱老、助老”。接着，同学们为社区的爷爷奶奶们表演了丰富多彩的节目，有悠扬的萨克斯和小提琴演奏，有神奇的魔术，有朗朗上口的小合唱，还有动感活力的健美操等。同学们用精彩的表演表达着对祖辈们的祝福，也博得了老人们的阵阵掌声和欢笑。
通过重阳节的感恩实践活动，同学们不仅体验到了与长辈间的浓浓亲情，更学会了感恩，学会了关爱，培养了敬老爱老的优良品质。
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春节设备维护回顾推荐
最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天，时光飞逝。我们也要对这一段时间的工作说再见了，此时我们应该好好准备工作总结，在总结提出自己的想法，有利于得到领导的支持。有没有比较好的工作总结模板呢？下面，小编为大家整理的“春节设备维护回顾推荐”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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为切实做好春节期间的通信网络与信息安全的维护保障工作，确保通信网络畅通，维护通信生产安全，确保万无一失，设备维护中心从20XX年01月15日到01月20日对管内设备进行了全面检查，对存在的安全隐患进行了一次全面排查，工作总结如下：
1、组织中心工作人员学习安全规章规则，提高业务水准，加强业务学习和演练，提高工作责任心，加强劳动纪律。特别是对重点机房，重点业务业务的数据制作要求人人都要会，人人都要通，人人都要要精，并将考试结果纳入到当月工资考核中，极大地促进了员工的工作责任心提高。
程控、电源机房对所辖设备进行了检查，元月设备交流电的接线端子、交流电线(包括空调使用的交流电线)的线径、动环系统各项功能，对电源设备运行状态进行了一次全面检查。并对重点数据进行了记录和分析，保证交流电使用不超负荷，接线端子接触良好，交流电引入线径符合用电标准，动环系统各项功能良好，确保运行状态正常。
传输系统：重点检查了承载铁路业务的铁通传输系统、各客票代售点通道和客票代售点视频系统等重要系统，保证通道畅通，与铁路有关的网络运行正常。测试了重点系统的传输指标，对指标不合格的，加以重点整改。重新审核了重点业务电路的倒代措施和预案，确保春运期间通信保障安全稳定。
交换系统：检查了重点电话的路由数据，特别是铁路订票电话95105105和铁路客服电话12306，确保路由正确，呼叫通畅;加强了管内话务预测，对话务超标路由及时申请扩容。目前正在处理的是TD话务超标，对移动正在协调扩容电路;对重点局向局数据进行了数据检查，按照省公司的要求，开展了接通率的整治工作。
检查备品备件。对各部门的备板备件进行了一次全面性的检查，核对台帐，分机型放置。同时要求各支局及时把现在有的故障板件返回中心，及时送修，确保备件备品充足。
严肃各部门值班纪律，特别是春运期间，确保机房值班人员对重点方向，重点客户的网管监控巡视，检查，及时处理网管告警。每位值班人员都要熟悉本部门迂回倒线方案和应急保障措施，一旦出现问题，确保能够迅速启动应急机制，果断进行处置。
经过这次安全大检查工作，查出了安全隐患，对设备运行状态进行了一次深入细致的检查工作，理顺了工作思路，为春运通信保障工作打好了基础。
设备维护中心
[总结]感恩节活动回顾word版
时光飞驰，下一阶段的工作我们也需要开始了，是时候开始准备上个阶段的总结了。工作总结的重点就是写重点的工作内容，那么这个工作总结该怎么写呢？或许你正在查找类似"[总结]感恩节活动回顾word版"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！
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为关爱关注弱势群体，圣豪超市济南高新万达店于11月26日感恩节当日与济南市慧爱残疾人服务中心联合组织开展了“关爱自闭症，助梦星工坊”公益义卖活动，商场将义卖摊位设在超市外围最明显的位置，并提前做好了义卖现场的氛围布展工作。
圣豪超市店长崔敏女士在义卖活动仪式上说，公益助残社会文明进步的标志，是企业应尽的社会责任，这次了解到成年自闭症人士的就业困境，主动与济南市慧爱残疾人服务中心取得联系，在感恩节当日安排了这一场公益义卖，希望能通过我们的`努力，为这些自闭症人士及家庭提供一点帮助，也希望通过这次义卖，能使更多人了解自闭症群体，关注关爱自闭症人士，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人。
为帮助更多的成年自闭症人士实现支持性就业，济南慧爱残疾人服务中心克服疫情带来的困难，积极奔走、多方求助，终于在10月份成立了“梦想星工坊”，首批安置了6名自闭症青年，在志愿者及家长的辅助下，制作出了栩栩如生、惟妙惟俏的各类手工产品，特别是非遗项目麦秆画的制作过程非常复杂，要经过21道工序，才能完成一幅完整的作品。
超市的员工陪自闭症孩子们聊天，让孩子们度过了快乐的一天。前来购物的顾客朋友们，听说这些精致的工艺品是自闭症人士制作出来的，感到惊讶的同时更多的是奉献爱心，纷纷解囊相助，特别是纯真的孩子们，更是愿意把自已的一份爱心奉献给大哥哥、大姐姐们。
而另一边，参加义卖的孩子们更像是出笼的小鸟一样开心，瞧，小师浩直接拉着妈妈跳起了舞，孩子们更是被超市琳琅满目的商品吸引的舍不得离开。
一天的义卖活动圆满结束啦，圣豪超市的负责人表示今后会更多的关注、帮助我们自闭症群体，义卖活动可以经常组织，济南慧爱龙源理事长对圣豪超市济南万达高新店的大力支持与帮助表示诚挚的感谢，感谢给孩子们提供这么好的义卖场地，感谢为孩子们提供了与外界融合的机会。
[总结]校本教研活动回顾
光阴好似流水飞快，时光犹如昙花一现，近期的工作已结束，也到了写总结的时候了。工作总结通常是常规性任务。工作总结分为哪几个部分？小编收集并整理了“[总结]校本教研活动回顾”，请阅读，或许对你有所帮助！
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校本教研活动总结：师徒教研活动总结
大带小，小促大
带了两年的学生，一个月后就将毕业，心中时常会有一种莫名的感伤。于是，在有限的时间里，安排了许多有意义的活动，因为，学生的素质，是今后他们能记住的东西，学科知识或许只是很小的一部分，但活动带来的触动和感动，一定能成为孩子们终身美好的回忆。为了成长，为了积累回忆，我们行动着……
师徒教研计划中有我上一年级的课，为了六年级孩子，忽而就被我想成了大带小活动课！
观察记录单、小老师任务、合作任务等，在原有课案的基础上梳理出来了，但我班的学生拿到任务，仅在课前。预想效果，应该是六年级给学习榜样，指导一年级孩子学习，及时纠错、丰富积累。
坐定——整个教室都坐满了——一年级的39个、六年级的46个、7位老师，大家都觉得有点新奇，因为都不知道我葫芦里的药。刚开始，一大一小坐在一起，比较拘谨，一年级的相对活泼，给六年级的任务是提醒课堂纪律。
课堂从分年级问好开始了，之前的各环节比较顺利，小朋友回答，小老师记录打分。
转折点在“共读课文”环节。先由小老师范读全文，我的预想应该是能读正确、流利、有感情的，但孩子们一开口，我知道，他们紧张了，能达到正确、流利，但没有达到投入、有感情的程度；读完，是一年级朗读，同样也是正确的，速度稍比六年级的慢，但感情却远比六年级的好。交流感触时，六年级孩子提出了：小朋友声音响亮、朗读有感情、轻声字读得很到位等等可学的优点。我分明看见了一年级小朋友眼中闪烁的自豪感。
之后的回答抢分环节，开始热烈了，我的分贝也不得不提高。
原定的写字环节和小老师交流故事环节，由于时间不足而被我稍作调整。
带大家一起玩了一把！而到最后，一、六年级已经混为一个整体，小朋友和小老师成为了学习共同体，一起为争分而努力：小老师忘记了自己监督的任务，帮着出谋划策；小朋友高高举手，争着答题得分。我则冒汗进行活动调节。
既定学习任务基本完成，但六年级的后续工作还有很多，梳理得失、获得成长、写成文章、分享感受，7个观察员还得在中午去一年级交流关于月亮的故事……忙碌，但很开心。
大带小还有一个活动——下周的六年级的中队活动展示，将邀请一年级小朋友参与观摩。
说实话，这些活动的出发点，我是倾向于六年级的，但我相信，一年级孩子也一定会在这几次活动中获得别样的经验感受！
文化志愿活动回顾(篇二)
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们迎来了最后的工作任务，那么你要开始你的工作总结了，对于工作上的总结，不要拉的时间过长，因为有一些曾发生过的错误可能会在大脑中遗忘。那么写工作总结需要准备什么？你可以读一下小编整理的文化志愿活动回顾(篇二)，请阅读后分享你的朋友！
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为贯彻落实党的.十七届六中全会精神，丰富和活跃基层群众的精神文化生活，XX县建设了一支有专业技能和志愿精神的群众文化工作队伍，本着“奉献社会、志愿服务、关心他人、共同进步”的准则，旨在响应我国精神文明的建设，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为城乡群众提供专业性、公益性、经常性文化服务，推动了我县文化大繁荣、大发展。
通过一些列的志愿者文化服务活动，展示志愿者的风采，展示新时代志愿者的良好精神风貌，使人们更加了解志愿者这个特殊的群体，扩大志愿者群体的影响力。同时也丰富志愿者的精神文化生活，推动文化志愿服务的发展，为创建科学、高雅、和谐的平顺文化贡献力量。
一、参加文化下乡演出
此活动旨在推进城乡文化建设，提升文化的感召力。提高农民群众的综合素质，丰富农村人民群众的精神文化生活,为农民提供良好的生活和工作环境，协调群众文化发展，为农村创造和谐温馨的生活和文化氛围，帮助广大农民更快更好地投入到的生活当中去。
此项活动的开展，共参与文艺演出44场，编排文艺节目26个，进入12个乡镇36个村庄演出，服务人次达1万2千人次，节目形式多样、寓教于乐，文艺演出多在露天席地进行，老百姓看了觉得亲切、贴近，多数节目采用编演身边的人和事，反映良好，都说唱自己人演自己事比看电视剧、电影的大戏更有趣，同时自愿者也和百姓一起吃饭聊天，问长问短，使自愿者在活动中放下心情投身农村，走到百姓家炕头，觉得是一次生活体验，又是创作素材的收集大好机会。为营造“奉献、友爱、互助、进步”的农村文化氛围贡献出了力量。
二、送出一本书、贡献一份热
关注农村，凝聚爱心，为农村架起一道了解外面世界的桥梁；为农村的群众，建立起爱心书社。将志愿者的精神发扬光大，使更多的人感受到社会人心的温暖，享受到社会主义精神文明建设的成果。此活动一经开展，得到县乡各级领导重视，自愿者的积极响应，深入农家书屋开展图书登记，发现现配书籍的不足之处，积极调拨农民急需的图书6400余册，开展当面传授知识，开展文化讲堂，积极为群众解答问题，突出解决农村种植、养殖、手工艺、土木建筑等知识传授讲课活动，同时把当时解决不了的重点问题收集整理成册，递交给相关部门的学科技术人员，请专家予以传授。共开展讲座24期，服务群众3650人次，解答技术问题42条，充分保障了图书下乡知识。
投送整个链条的完整性和有效性。为农村的人民群众献上自己的一份爱心，送一本书，献一份热。
三、文化艺术传递
结合全县群众文化活动展示，通过开展教、传、授活动，辅导农村开展文化节目创作、编排，实现文化站、文化室、文化户联合资源的配置，给他们提供一个交流的平台，进一步培养农村人民群众搞文艺的基本水平，从身边的人和事写起，结合生产生活的普遍性，把生活搬上舞台、融进文艺当中，针对性开展创作指导活动6次，辅导农村业余文艺创作人员65人，开展文艺节目编排辅导9次，辅导120人次，编排节目9个，主要集中于农民喜欢的戏曲联唱、潞安鼓书、秧歌等题材，节目短小精干深受广大群众喜欢。
四、志愿者互联成果斐然
文化志愿者根据业务特点分成四个组，在实际服务当中，各组通过协调员相互配合完成工作任务，对于热点问题通过召开讨论会解决，科技下乡工作组通过编排快板、数来宝等节目开展宣传活动，既可以将科技知识传授又能增强老百姓学知识的兴趣，便于理解便于掌握，图书服务组可以通过科技专业人员开展农村科技讲座活动，编印宣传资料发放，从书本到讲授再到田间的服务模式，这种三合一的服务模式可以使农民拿得到、学得快、好实践，带动一个地方带动一批人，把文化志愿者下乡活动开展的有实效、有成就、有根基。
志愿者活动是年内的新事物，我们也是逐步进行，不断发现问题解决问题，不仅要使工作有成效，还要使我们的活动受欢迎，每年带动一个点，不仅要把文化知识传授给农村，还要让农民学会自主学文化办文化管理文化，依托文化站、文化室、文化户的带动作用，做成一个文化网络，跳出小圈圈成就大视野。
团日活动策划回顾优选
流走的是时间，留下的是回忆，即将面对新的工作。这个时候我们该开始准备撰写工作总结了。在总结我们的工作过程之中，我们可以复盘工作之中的不足和成果。工作总结怎样写才能提升层次？你也许需要"团日活动策划回顾优选"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！
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活动团日活动策划书
一． 活动背景：在如今竞争相当激烈的今天，身为一名刚步入大学的学生来说，将要面临着学习压力，工作压力，情感挫折压力以及人际关系失调压力等等，健康的心理和良好的应变能力得尤为重要。因此，特办此次团日活动以宣传和普及心理健康知识，做好心理辅导，缓解压力，提高同学面对生活学习中各种压力的勇气和心理承受能力
二． 主题：“我爱我家，共创靠大家！”
3、 活动单位：信息科学与工程学院1005班
四． 活动地点：2号足球场
五． 活动时间：2010-11-25 下午2点开始
六． 准备工作：
1活动主题由宣传委员李国伟、王洪子负责设计
2. 由组织委员张永光和体育委员张艺博准备用于做“齐心协力”绑腿布条28条，用于蒙眼的布条18条；
3. 由生活委员王笑冰制作用于做“地雷阵”的“地雷”（可以用纸张代替）；
4. 由心理委员王晓和学习委员陈晓艳搜集有关心理健康小测试题；
5组委会成员张永光负责组织学生到现场并记录人员缺勤情况（请假者应向张永光请假）；
七． 活动内容：
活动第一项：由团支书介绍此次团日活动流程；
活动第二项：由心理委员做演讲，介绍心理宣传方面知识以及心理咨询方式；
活动第三项：“地雷阵”
负责人：董成成，王笑冰
1. 由负责人介绍游戏规则：全班除负责人之外分成15组，每2人一组，其中一人指挥，另人蒙住双眼，设置区域，每3组进行小组赛，最先到达终点（即小组赛优胜组），该组成员各加综合测评分数1分，小组赛优胜组进行决赛，最终胜利组各成员加综合测评分数2分，比赛期间，碰触地雷返回起点重新开始；
2. 负责人宣布游戏开始；
三。比赛期间，负责人应记录时间和犯规情况；
4. 负责人宣布游戏胜利组；
活动第四项：“齐心协力”
负责人：董成成，张艺博
第一组：李国伟、陈晓艳、张永光
第二组：董飞，冯饶，王晓
第三组：贾艳艳、贾少龙、王彦龙
1. 由负责人介绍游戏规则：全班除负责人和游戏辅导人员之外分成3组，每组7人，各组成员站成一排，相邻之间绑腿，最快到达终点的为胜利组，团体加综合测评分数1分（包括游戏辅导人员）；
2. 由辅导人员培训各自的小组10分钟；
三。10分钟后，负责人宣布比赛开始；
4. 负责人宣布游戏胜利组；
活动第五项：“坐地起身”
负责人：董成成，董飞
1. 负责人介绍游戏规则：全班除负责人之外30人分成15组，每组2人，按组站成一排，小组成员坐在地上，背靠着背，相互牵着对方的手，通过配合，在手不支撑地的情况下站起；
2. 负责人宣布游戏开始；
三。将全班分成4组，再进行一次游戏；
4将全班分成7组，再进行一次游戏；
5. 全班同学一起进行游戏；
活动第五项：“心理测试”
负责人：董成成，陈晓艳，王晓
1组织全班同学列队就座；
2负责人开始测试，学生思考和回答；
八． 活动目的：
1团支部书记介绍团日活动，让学生提前了解以下一般内容并做好准备；
2心理委员讲话的目的是让学生了解心理宣传知识和心理**的方式；
3. “地雷阵”游戏是为了培养同学之间的配合和信任，增多更深的了解；
4. “齐心协力”游戏是锻炼集体协作能力，更有利于塑造“班魂”；
5. “坐地起身”游戏同时为了培养同学之间的默契，锻炼集体的能力，增多集体之间的协作能力；
6. 做心理测试是源于做完游戏，同学们已劳累的可能，一方面为了增多心理方面的知识，另一方面为了放松休息
九． 注意事项：
1. 时间位于下午，可能做完游戏劳累饥渴，由组织委员负责茶水**；
2. 在做“齐心协力”游戏时，辅导人员要负起责任，小心认真，防止同学被压伤等问题出现。
我爱我家，共创靠大家
--信息学院电子信息专业1005班活动总结
1、 活动主题：我爱我家，创造靠大家！
二． 活动目的：通过此次心理方面的团日活动，希望这能让同学们缓解如今面对生活与学习中的各种压力，增多心理方面的知识，提高同学们面对压力的勇气和战胜各种压力的决心，从而使同学们更好的生活和学习。
3、 时间：2010年11月25日星期四
四． 活动地点：二号足球场
5、 参加人员：延经宇、徐春阳、舒海、易萧然请假，未参加的共28人
六． 活动内容：
1.团支书介绍活动流程；
2心理委员做心理方面演讲；
3.分组做“地雷阵”游戏；
4.分组做“齐心协力”游戏；
5.集体做“坐地起身”游戏；
6.做心理测试；
七．活动负责人：
1.“地雷阵”游戏负责人：董成成，王笑冰
2.“齐心协力”游戏负责人：董成成，张艺博
3.“坐地起身”游戏负责人：董成成，董飞飞
4心理测试负责人：陈晓燕、王晓
8、 活动费：3张白纸*1.5元/张=4.5元
九.对于班委我想说的：
1.团日活动并非团支书的，而是整个班级的活动，所以说每个班委都应该支持团支书的工作，积极为我们的团日活动做贡献；
2.每个班委不能因为他人的存在，都相互依赖，相互推脱工作，团支书分配工作一定会合理分配，并且团支书调动人员并不只是组织委员和宣传委员，可能此时“调动”有些不合适，应该说安排工作，并不只是限制在他两个人，我们应该携手把团日活动做好；
3.团支书安排工作并非只是根据那方面工作分配哪方面的班委，比如：一个设计主题的工作可能合理的应该分配给宣传委员，假若宣传委员在此方面没有天赋灵感，而团支书发现了班委员或同学中有此方面的人才，那么，分配给你，应该勇于为班级工作，不能说“此工作不在我的工作范围”。
我们既然是一个班集体，班委之间的工作并非泾渭分明，只要自己有能力就应该积极参与，为班级做出更好的工作效果。
十．活动结果及意义：
结果：活动在学生们的笑声中结束
意义：通过对团日活动的相关心理分析，虽然团支部书记失声了，但我觉得还是值得的。每位同学都收获了快乐，收获了相互之间没有发觉的默契与配合，建立了同学之间相互的信任，调动了大家的积极性，锻炼了大家的集体协作能力，更增进了同学之间相互的友谊。
十一.活动不足之处：
1． 我不能要求每个同学必须参加，计划是一个不少，但是现实并不是与我想象的一样，由于有4位同学有事请假没有参加。可能这是不能避免的，但是我还是希望每个同学都能到场，因为这次团日活动确实能收获很多，没有参与更是一种遗憾；
2.由于在户外进行时声音相对较低，因此应预先准备音响设备，以免使团支部书记和其他负责人发声。
十二.心得感想：
这次团日活动可以说比第一次漂亮得多，这并不是我个人的功劳，是班委共同努力的结果，对于我个人而言，确实增加了我的自信，激励着我向着更好，更高的方向前进，努力为同学们办个个像样，个个出色的团日活动。
至少我有这个信心！！！
信息科学与工程学院
电气信息类1005班团支书：董成成
2010年11月25日星期四