行政部工作回顾之二。
春去秋来，时光飞驰，忙忙碌碌的工作也要结束了，一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。写工作总结能够提高个人的能力和水平。什么样的工作总结能给人带来好的感受呢？有请阅读小编为你编辑的行政部工作回顾之二，请阅读，或许对你有所帮助！
物业组在公司领导和上级部门的正确领导下，以及本组员工共同努力下，顺利、圆满的完成了公司的物业治理工作和后勤保障任务，现将年度工作总结如下：
一、加强思想教育，强化业务技能培训
一年来物业组在公司领导的关心及上级部门的严格要求和规范治理下，本组经常性组织开展学习公司的各项规章制度和条令条例。并有针对性的安排各班小组人员进行业务技能培训，不断提高本组人员的业务技能和综合水平。
二、工作表现及完成情况
1、水电班工作方面
水电班编制x人，在班长xx的带领下认真做好自己的本职的工作，对办公楼的设备设施勤巡、勤查、勤保养。使设备设施随时保持正常和良好。并严格按要求执行各种设备操作规程。水电班人员还经常利用休息时间加班加点，如：周六周日对办公楼的设备设施进行维护保养、清洗花园水池、六楼会议室的会场布置等。为办公楼的设备正常运转及水电供给提供有力的保障。由于工作需要，水电班的电工xx5月份抽调到工地负责水电安装及室内外装饰的治理和监督工作，工作量大且时间又长，但本着对工作负责的态度，该员工不怕吃苦，任劳任怨，吃住在工地，半年没有休息，并出色的完成了各项工作任务。
2、员工食堂
员工食堂现平均天天用餐人数为xx人次左右，而且厢房常有接待任务，在人员少任务重的情况下，厨房的x名工作人员坚持爱岗敬业，发扬积极进取的奉献精神。对天天进入食品严格把好质量和卫生关。工作中兢兢业业，一年来天天都按时按刻的高标准做好膳食工作。非凡是厢房有接待任务时厨房的工作人员更是繁忙，经常是加班加点，但厨房的工作人员始终是无怨无悔。厨房工作人员辛勤努力和付出同时也得到了公司领导的认可和好评。
3、卫生保洁、园林绿化、宿舍治理
公司办公楼的卫生保洁及园林绿化工作承包给了保洁公司，在物业组的严格治理和合理安排下，办公楼的卫生环境和植物绿化一直保持良好。员工集体宿舍的内务卫生由宿舍住宿的班小组长负责治理，物业组经常组织对宿舍卫生和内务进行检查，并开展评选活动。二楼业务人员的接待宿舍由物业组的勤杂工负责治理，宿舍的床上用品保证每月干洗一次，为业务人员返回总部提供一个良好舒适的住宿环境；
4、物业组费用支出：
物业组负责执行对办公楼的水电、燃气、设备设施的维修保养、饭堂食品及后勤物资的采购和治理任务，本着开源截流的原则，在对办公楼的水电、燃气、及设备设施的维修保养中进行了合理计划和科学的治理。在后勤物资的采购工作中严格执行公司的采购制度流程，严格把好价格和质量关，为公司的后勤提供有力的物资保障。
三、工作中的不足和改进方面
1、个别员工的
工作积极不高，综合素质和业务技能较差，应加强思想教育和参加业务技能的强化培训；
2、食堂治理及剩饭菜的浪费现象有待解决；
3、水、电的浪费现象有待采取措施；
4、部分设备、设施维护保养不到位，效果不理想。
通过20xx年的工作总结，物业组全体员工在成绩面前应戒骄戒躁，深刻反省我们工作存在的不足，取长补短。在新的一年里，意味着新的起点及新的挑战，物业组全体员工决心再接再厉，更上一层楼。为完成20xx年度的各项工作目标而更加努力!
人事行政部在20xx年下半年的工作过程中，从组建到稳定，主要开展了以下工作;
一、完善各项管理制度;
20xx年人事行政部积极推进人事管理制度的建设，基本确立公司人力资源管理的制度体系，形成较为规范的人事管理流程。对工作中容易出现问题的环节进行制度化管理，如宿舍管理制度、物料验收管理流程、突发事件处理规范、样板房管理制度等。为充分调动员工的积极性，改变做好做坏工资一样的状况。目前，员工薪酬福利与绩效考核挂钩的管理制度已正式在保安部开始试行。
二、加强人事流程的规范管理;
严格执行公司审定的人员编制，根据精干、高效的原则，结合业务部门工作开展情况进行定岗定员。下半年，根据二期实际情况，对增加的工作岗位进行了增编申请，其中保洁员固定编制 人，临时编制8人，保安员固定编制10人。(见附表一：人员编制变化表)
对业务部门的人员任职条件重新制订了任职标准，如客服中心的物业助理，从原来的高中学历提升为全部物业管理大专毕业，工程技术岗位全部要求持证上岗。根据各岗位的新任职标准，完成人员招聘工作。(见附表二：人员素质统计表)
三、员工培训;
针对物业公司业务开展过程中，提出的员工素质直接影响服务水平的问题，认真做好各类培训工作。对新进员工进行上岗的制度和业务培训，共举办三期新员工培训，新入职员工的入职培训覆盖率达到95%以上。根据业务部门的培训需求，七月份曾邀请专业学校老师进行礼貌礼仪的培训，提高人员服务意识和整体形象。十月份对部门骨干、领班进行管理基础知识的培训，提高基层管理人员对执行力的认识和重视。
四、积极配合业务部门的工作开展;
1)下半年，物业公司的主要工作任务是二期收楼，人事行政部配合完成《物业管理协议》、《业主手册》、《服务公约》等服务管理协议的版面设计、内容核对和印制。小区标识、道路指示系统的设计方案、制作及验收。完成交楼过程中所需配套物品的设计及制作。为配合营销工作的开展，组织各部门进行了四次样板房的搬迁。针对业主的投诉意见，对P16地下车库、L16(原绿化清洁仓库)进行了整理和迁移等等。并在12月根据公司的发展需要正式接管样板房。
2)随着三期的接管，积极配合房产工程部对三期员工宿舍装修的配合，组织保安、人事、绿化部员工通过义务劳动对篮球场、宿舍周遍环境、员工通道进行了清理。并完成了员工宿舍的顺利搬迁和旧宿舍的善后工作。
3)配合营销和客服中心，协调组织《江南一家亲》的大型社区活动，营造良好沟通与和谐的社区氛围，体现物业公司的整体形象。
4)负责二期住户日常煤气的充气和及时更换，保证业主的生活所需，配合客服中心的工作。
五、加强团队建设
针对上半年住户问卷调查中提出的物业员工流动性大的问题，人事行政部从两个方面进行了整改。
1) 关心员工，改善员工福利。对员工意见最集中的伙食问题，进行调查，及时反馈和调整。对饭菜的配菜方式、口味、分量、用餐的时间等均进行了新的调整。定期举办员工生日晚会，组织全体员工登山活动，丰富员工的业余生活，提高团队的凝聚力。
2) 加强与员工的沟通，定时进行员工意见调查，对离职员工进行满意度调查，了解目前存在的员工生活上、管理上的问题，并切实把存在的问题反馈和解决。
下半年，人员流动情况基本稳定，在行业流动性最大的年底，物业公司的人员流动率基本低于5%。(见附表三：人员流动情况表)
六、目前存在的
问题与改善;
1)加强与各业务部门的沟通力度，真正起到协调润滑的作用，必须做好业务部门工作开展的强而有力的后缓。
2)加强行政部门监督管理职能的发挥，对物料的管理、使用、采购进行更规范的制度化管理，做好节流的控制。
3)加强激励机制的建设，推广评优活动，以精神鼓励和物质鼓励相结合的办法，调动大部分员工的积极性、做好队伍的团队建设。
七、20xx年工作目标和思路
员工是企业的根本，员工素质是企业优质服务的基础。我们将把培养一支专业、高效、严格管理的服务团队作为20xx年开展内部管理工作的基本战略，实行严格管理，善待员工的方针，开展系列的培训计划、绩效考核，推进企业文化，强化品牌意识，提高团队的凝聚力和向心力。
27fw.com阅读延伸
新闻部工作总结其二
时光在流逝，从不停歇，新的工作阶段即将向我们而来，工作总结可以帮助我们查漏补缺，工作总结首先要概念清楚，不能模棱两可。写工作总结时需要包括哪些方面呢？经过搜索整理，小编为你呈现“新闻部工作总结其二”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
经过20xx年9月秋季的迎新招新，一批新成员加入到我们新闻部，给我们新闻部的工作提供了新思路、打开了新局面，为了使他们尽快适应工作环境，我们新闻部的学生干部以身作则，在新干事面前起到了带头模范作用，用自己实际行动体现了新闻工作者的价值观，从xx级新生的迎新招新到新生大会，再到现在的信息学部团学联的换届大会，我们秉承着责任、笃信、务实、创新的精神，在金秋九月完成学部交给我们的每项任务。也必将在今后的工作中一如既往，认真完成团学联的其他工作。具体工作内容：
1、迎接新生入校，帮助他们更快地办理入学手续和寝室入住。同时用相机下记录团学联的工作场景。为团学联保留了珍贵的图片资料。
2、向新生们介绍学部各专业的特色及发展前景，让他们对各自本专业有更充分更彻底的了解，从而帮助他们制定出适合自己的大学规划。
3、在新生军训期间，新闻部派摄影记者全程跟踪训练，从而收集到了大量军训题材摄影作品，为xx级新生留下了丰富的历史资料，同时为今后视频制作提供了珍贵素材。
4、在《学工简讯》上报道《新生大会》的情况，讲述读大学的必要性以及如何完成好大学学业，促进学生的自身发展，强化他们的忧患意识。
5、认真、仔细、负责的完成了20xx级部门招新工作，对登记报名本部门的xx级新生进行层层细致的筛选，在广大xx级新生群体中筛选出一批相对优秀的干事。为今后新闻部开展工作打下坚实基础。
6、对新加入的成员召开首次部门例会，为他们创造认识彼此，了解彼此的机会，同时完成对部门成员的最终确定方案。
7、与信息学部团宣一起，为xx级干事开工作经验交流会，通过邀请院团宣的学姐来为新干事培训，使他们更快的了解工作内容，掌握工作技巧。
8、与新干事开展座谈会，解答他们心中的疑虑和担忧，同时传授学习、生活经验，使他们更快地适应大学生活。
以上活动都有照片存档，如有需要可向新闻部索取。
幼儿园托班工作规划之二
我找到了一篇非常棒的“幼儿园托班工作规划之二 ”网络文章推荐给大家。为了让自己能在接下来的工作中获得进一步的提高，全身心的投入下一阶段的工作计划是我们应该做的。清晰明了的工作计划能够提升人的干劲。请注意下文观点仅供参考请勿信以为真！
一、班级情况分析：
(一)幼儿方面本：
本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。
(二)保教人员方面：
因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点，在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。
二、现阶段中心工作：
从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：
1、创设良好的班级环境迎接新生
2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离
3、摸清幼儿特点进行因材施教
4、稳定班级保教人员做好家长工作
三、具体工作安排：教育教学五大领域
健康领域
1、逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。
根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。
语言领域
1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。
3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。
4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。
6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。
7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
社会领域
1、能较快地适应并喜欢托班的生活。
2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。
3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。
4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。
5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。
6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。
7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。
9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。
科学领域
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5、能认识并说出3-4种颜色、认识圆形、方形。
6、知道一和许多。
7、能点数2-3件物品。
艺术领域
1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。
2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。
6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料。
特色教学
英语
1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。
2、 学习10个英语字母及相关的单词。
3、对英语感兴趣，愿意上英语课。
不单依靠英语教师教授，本班教师也配合。
蒙氏
1、跟着音乐走线，并基本将线走好。
2、 学习蒙氏的基本常规。
3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。
贯穿于幼儿一日活动中。
识字
学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。
感统
1、培养幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。
2、学习使用羊角球、荡秋千。
在幼儿体育活动时间进行。
电脑
1、让幼儿认识电脑的基本组成部分。
2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。
贯穿于平时的教学活动中。
保育工作
饮食方面
1、注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。
2、注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。
以生活老师为主，但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。
安全工作
1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。
2、注意幼儿药品管理。
3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。
消毒工作
1、严格遵守消毒制度。
2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。
3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。
4、每天清洗幼儿盥洗室。
健康工作
1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。
2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。
理论知识
认真学习幼儿心理学、卫生学，掌握本阶段幼儿的特征。
家长工作
知识反馈
认真做好每周周知识反馈，保证发到每个家长的手中。两位教师共同完成。必要时保育员也要配合。
家访、电访
1、对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作。
2、电访及家访工作做到有记录。
3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。
环境布置
主题布置
区角布置
1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。
2、根据主题、领域活动，及时变动幼儿区角活动材料。
班务工作
坚持每月至少开展两次班务会，交流、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。班务会三个老师都必须参加。
社会实践工作
配合年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。
托班班务计划(二)
一、班况分析：
我班总人数36名，其中男生：16名女生：20名。我们班有二名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：
二、常规教育：
玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则。
三、教育教学：
学习《幼儿园教育指导纲要》，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。
本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言(jy135幼儿教育 )时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。
除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。
这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境，使他们有一个更美更实用小环境。
四、家长工作：
接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，互相帮助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：
1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验。
2、通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的`学习情况或者一些保育知识等。
3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。
4、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。
5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。
五、安全工作：
安全是所有工作的第一任务。只有在孩子安全的情况下我们才能正常开展一日活动。所有我们要培养幼儿的日常常规习惯。教育幼儿基本的安全知识，本学期我们以每月的安全日上相适应的课和继续以语言形式开展幼儿的安全教育课从而使孩子学会安全知识。
托班班务计划(三)
一. 班况分析
我班有幼儿 人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-2岁9个月，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下教保工作计划
二、教保工作计划
1、教育教学
a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。
b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教提供依据。
c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。
d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。
e、做好娃娃家等游戏活动指导。
2、卫生保育工作
a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。
b、严格执行幼儿园卫生保健制度。
c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。
d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。
三、重视潜在课程对幼儿发展的作用
1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。
2、创造适宜的学习环境。
3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。
四、个别教育
1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。
2、解决 幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
3、发展 幼儿的大肌肉动作
4、培养 幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。
五、节日活动
认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。
六、家长工作
1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。
2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。
3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。
4、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解幼儿的发展。
《登高》说课稿之二
时间真的就像流水，永远走的悄无声息，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，现在我们要对这段时间的工作进行总结，工作总结是对过去某一阶段工作的全面分析和总结，用于对工作的查漏补缺。如何写出一篇优秀的工作总结？下面是小编帮大家整理的《登高》说课稿之二,欢迎大家参考阅读。
在写教案时我们可以选择哪些方法？好笋出好竹，好师出好徒，对于新手老师来说，写教案是上课的基础。书写教案时，要用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识，精心挑选而来的“《登高》说课稿之二 ”一定能够给读者提供帮助，永远不要放弃努力成长！
一、说教材
《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包，音乐绘画书法等艺术都有了长足的发展，这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响。同时，诗歌本身的发展也趋于成熟，体裁扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样。唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就，具有极大的社会认识意义和审美价值。
《登高》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的一首代表性律诗。古人评价它是“杜诗第一”、 “古今七言律第一”，可见其重要位置。这首诗充分体现了杜甫律诗“沉郁顿挫”的风格，具有极高的鉴赏价值。学好此诗，有助于提高学生的诗歌鉴赏能力。
二、说教学目标
新课程标准要求诗歌鉴赏要“理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”“丰富自己的情感世界，健康高尚的审美情趣，提高文学修养”。古诗如浩瀚之海，实现上述目标，让学生自己在诗的海洋里乘风破浪，应是最理想的选择。
1、叶圣陶先生曾说“诗要反复地读，词要低回地诵”，引导学生在朗读中分析，在分析中理解，在理解中感悟，在感悟中总结鉴赏方法是本课的着力点。掌握方法，分析得更准，理解得更透，读得会更动情，感悟会更深刻，受益会更多。因此，我把学习诗歌鉴赏的一般方法，提高诗歌鉴赏能力作为本课的知识与能力目标。
2、学生观决定教育观。让学生成为课堂主体，尊重学生个性，注重学生个性发展，是新课改的精神之所在。师生平等对话是一个不错的选择。因此我把教师主导下的多层对话作为本节课的过程与方法目标。
3、教育的本质就是塑造人。让学生从杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”的那种爱国爱民情怀中汲取一点精神养料，是本节课的情感态度和价值观培养的关注点。
综上所述，本节课就是在师生平等对话中让学生去感受诗之美，领悟诗之情，学习诗之法。学习诗歌鉴赏的一般方法是教学重点，汲取诗人的精神养料是教学难点。
三、说教法、学法
1、在整节课的教学中，我会多处灵活运用诵读法。“三分诗七分读”，抓住朗诵，也就是抓住诗歌教学的“牛鼻子”。“以声达意”、“以声移情”、“以声传情”可带领学生较快地走近诗人，走进文本，感受诗情，触摸到融于诗歌中的诗人的情怀。
2、新课程要求以学生为主体，教师为主导。我在鉴赏诗歌意象，体会情景交融艺术手法时，会运用自主探究法。学生将分组讨论，抓描写意象的关键词并体会其作用，从而突破教学重点。
3、在体会诗歌的悲情美环节，我会恰当运用提问点拨法，指导学生思考，突破教学难点。
4、运用多媒体，展示图片、影像资料、背景音乐，变抽象为直观，变无声为有声，丰富教学内容。
四、说教学程序
(一)用对联导入。
民间疾苦笔底波澜;
世上疮痍诗中圣哲。
学生借助对对联的赏析，回味杜甫穷年漂泊的一生，体会杜甫作为一个深受儒家思想影响的读书人，忠君念阙，心系苍生的伟大情怀。
(这一设计理念源于孟子所云：“诵其文，读其诗，不知其人，可乎?是以论其世也。”知人论世是鉴赏诗歌的第一步)
(二)研读课文
1、初读，朗读吟诵，感知韵律美。
要求学生读准字音，读懂句意，体会律诗的节奏、押韵的顺畅之美。
2、再读，披词入情，感受感情美。
让学生用一个字概括这首诗的情感内容。(此教学设计是从新课标要求的文学作品应先整体感知，培养学生归纳推理的逻辑思维能力出发进行的设计。)
其答案是一个“悲”字，由此辐射出两个问题：诗人因何而“悲”?如何写“悲”?(此问题设计顺势而出，目的在于培养学生探究问题的能力。)
3、三读，展开想象，感悟意境美。
诗的意境由多个意象构成。意象是诗人情感的载体，是诗歌的灵魂。引导学生张开联想和想象的翅膀去感受、去体验意象，是诗歌鉴赏的关键。王国维说：“一切景语皆情语”，让学生分组讨论分析首联、颔联共写了几种意象?(急风、天高、哀猿、飞鸟、落木、长江)分别用什么词描写?是如何达到情景交融的效果?
(这一问题的设置，是让学生通过体会多个意象所构成的意境，深刻地感受到诗中所弥漫的悲情，从而对情景交融这一手法的理解也就水到渠成，这就初步突破了教学重点。)
4、四读，品评词句，领悟悲情美。
诗中有景有情，学生在入境之后，引导学生抓住颈联、尾联的关键词如“悲”“客”“病”“苦恨”“酒杯”等来领悟诗人悲壮而不伤感，愁苦而不消沉的情怀，突破教学难点。
5、五读，感悟朗读，品悟音乐美。
在深刻理解基础上的诵读是涵咏陶冶情操的最佳途径。我将其分三步完成：先自由诵读，用心感悟，借声传情;再配乐朗诵，在悲凉的背景音乐中个别诵读，互相点评，互相欣赏;最后，播放名家范读，在倾听中将诗情融入心田，完成背诵。
(设计意图：古语道：“腹有诗书语自华”，背诵一定数量的优秀作品对学生语文能力的提高是大有裨益的`。这一环节的设置，就提高了学生背诵的积极性，实现当堂任务当堂完成。)
(三)归纳赏诗之法。
引导学生对本节课运用的诵读读法、意象分析法、知人论世法等诗歌鉴赏的方法做一归纳总结，完成由感性到理性的升华。
(四)课堂练习、拓展延伸
一堂成功的语文课，应是“授之以渔”，并让学生及时有效地学以致用，因此我设置一道课堂练习题，用多媒体展示《旅夜书怀》：
1、分析首联“细草微风岸，危樯独夜舟”中“细草”和“孤舟”两个意象的作用。
2、怎样理解“月涌大江流”的内容和意境?
(鉴赏程序相类似，旨在让学生学以致用，不再赘言。)
五、说板书设计与课外练习
1、(在教学过程中，我将形成以下的板书，这个板书可以帮助学生更完整的理解课文。)
2、“教是为了不需要教”，一个务实的语文老师应该把学习的金钥匙交给学生，让学生通过课外大量的历练达到“不需要教”的目的。这节课，我布置了课外作业：
任选一角度，对《登高》进行赏析，写出自己的独到见解。200字左右，完成在周记本上。
[总结]新闻编辑部个人工作回顾1500字
时光匆匆流走，我们又迎来了新的一天，转眼我们已经准备结束这段时间的工作，是时候对我们的工作进行一个总结了，总结的基本表达手段是被动的，是要用自身实践的活动来说明的。如何突出重点来写工作总结呢？推荐你看看以下的[总结]新闻编辑部个人工作回顾1500字，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
你看到的范文好不好？范文的价值在人们心中不断攀升。有了范文，我们就能轻松作整体构思了，如果您喜欢“[总结]新闻编辑部个人工作回顾1500字”的话题我们建议您阅读一下它，热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获！
时间过得飞快,转眼间一年又过去了,来 到社里也将近一年,从心底感叹着时间的匆 匆流过。这一年是我人生转折的一年,从学校 走进了社会,从学生转变为工作者,从刚开始 离开学校的不适,到现在对工作的进一步熟 悉,这期间我经历了很多,努力了很多,收获 了很多。同时学到了以前没有学过的东西, 对编辑工作有了一定的认识,这是我人生中 是一个非常难得的阶段,我珍惜这个阶段的 每一个过程。 这一年我主要做了一些编辑的基础工作, 一切从校对开始。
入职后先从理论开始学习, 通过看相关的书籍对编辑工作有了一定的 理解,同时也开始了校对的实践,《片语悟人 生》是我接触的第一本书,虽然校对看起来是 一个很简单的工作,但是这里面也需要很多 的耐心、认真和责任,每一处错误都必须认真 的核对,同时应把该处错误附近的内容浏览 一遍,以免出现其他新的错误。虽然《片语悟 人生》的校对工作量不大,但那是我校对的第 一本书,所以我做的非常认真,也很紧张,惟 恐哪里出错。后来该书出版,虽然又经历了很多修改,但最终还是得到作者和读者的认可。 接下来的书就是《滦州历史文化丛书》,我做 的也是校对的工作,那里面的错误比较多,所 以审读老师修改的也比较多,所以我必须非 常认真的对待每一处修改的地方,否则就会 出现纰漏,我不想在我的手下出现次品。记得 滦州的这套书,有一本最后都是七校稿了,最少的也是六校了,校对,通读,核对每一个细 节,通过校对这本书我了解了有好些字是不 与现代一样的,必须要注意现代电脑上打印 不出来需要拼出来的字。我们科室的每个人 都为此付出了不少,最终我们的努力没有白 费,书在十月份出来后得到了广泛的好评,这 可能也就是编辑得到的最高的荣誉了吧,自 己的书做的很漂亮,很有价值,很好,那么心 里自然会兴奋不已的啊。
后来的《花枝缭乱说红楼》更是凝聚了全科室的力量,从与刚开 始与作者沟通,到最后出片印刷。我做的当然 也是最基础的校对工作,虽然是最基础的但 也是很重要的,我认真的核对着每一处的修 改,对书眉,对目录,对页码每一个方面都不 可以放过。通过这本书我了解到,校对必须对 所有的错误负责,一定要确保每一处的正确 性。虽然这个工作很琐碎,但是必须要认真、 细心,多读多看多学习。这本书也即将出版, 我们做的是畅销书,封面非常漂亮,希望这本 书能大卖。
最近经过这段时间的锻炼,我的基 础编辑技能得到了一定的提高,现在正在看 着一本《笑里藏道》,当然这是一个很好的锻 炼的机会,我会好好看这本书的,虽然这本书 比较麻烦,这是一个美籍华人写的,并倾向于 台湾的说话习惯,这里面的标点符号很麻烦, 尤其是冒号和引号的问题。处理好这些东西 好像不是很容易。最近校对的书还有河北省 委宣传部要出的书《理论 20 题·》, 这本书基本已经没问题了,通过这本书我感 觉必须要用好政治用语,小心谨慎,不能犯政 治错误。还有一本《从“万岁馆”到博物馆》, 这本书也是经历坎坷,本来已经被出版局给 毙了,说是有关“”的书,不能出版, 但是经过我们领导和出版局的详细交流,出 版局终于松口说可以将这本书送新闻出版 署审,做一下重大选题备案。我也详细的校对 了这本书,感觉这本书的历史价值还是不容 忽视的,他反映了那个时代的一种精神,现代 人不会再有的一种精神。这本书图片的问题 较多,最终都解决了,现在正在送往新闻出版 署审查,希望这本书能顺利通过审核,把这部 分的历史重新的展示给大家看。 总得看来我这一年都在校对中度过,我很 珍惜这一阶段的锻炼。
通过这一阶段的历练, 通过对资深编辑和审读专家编辑的书的认 真和细心的核对,我学习到很多,记得有句话 话说,当你不知道怎么办时就看别人怎么办 吧,于是我把在校对过程中发现的问题和一 些编辑的规范以及经常性会出的错误都一 一的记下来,争取以后自己对文字进行编辑 时遇到类似的错误我都能一眼就看出来。 这一年里还有一项对我自己来说很重要 的事,从很早就开始学习有关出版资格考试 的内容,在十月份终于参加了考试,不知道结果会怎样,但是感觉我努力了,同时我也明白 有时候理论的东西需要通过实践才能真正 的应用起来,考试也一样,考试也是为了让我有资格担当责任编辑,不管过与不过,我努力 了。考试过后的这两个月里我又了解了关于 编辑工作的很多内容,通过实践得来的还是 不一样的。 工作中也出现了一些问题。
首先,一直在 强调的书眉和题目的核对问题,以前不知道 每一遍都需要核对一下这些细节,后来才知 道在每次修改后都有可能出现问题,每次都 必须核对好每一个细节。以后的工作的一定 不能出现这样的失误。
其次,行动力比较差, 天天就是坐在办公桌旁办公,没有走出去的 概念,后来
文化志愿活动回顾(篇二)
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们迎来了最后的工作任务，那么你要开始你的工作总结了，对于工作上的总结，不要拉的时间过长，因为有一些曾发生过的错误可能会在大脑中遗忘。那么写工作总结需要准备什么？你可以读一下小编整理的文化志愿活动回顾(篇二)，请阅读后分享你的朋友！
你会怎么写范文呢？网上有很多值得借鉴的范文模板。学习范文技巧，有助于提升应试能力，小编的文章可以让您更好地了解“文化志愿活动回顾(篇二)”欢迎阅读，相信我这些课程可以为您提供更好的学习体验！
为贯彻落实党的.十七届六中全会精神，丰富和活跃基层群众的精神文化生活，XX县建设了一支有专业技能和志愿精神的群众文化工作队伍，本着“奉献社会、志愿服务、关心他人、共同进步”的准则，旨在响应我国精神文明的建设，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为城乡群众提供专业性、公益性、经常性文化服务，推动了我县文化大繁荣、大发展。
通过一些列的志愿者文化服务活动，展示志愿者的风采，展示新时代志愿者的良好精神风貌，使人们更加了解志愿者这个特殊的群体，扩大志愿者群体的影响力。同时也丰富志愿者的精神文化生活，推动文化志愿服务的发展，为创建科学、高雅、和谐的平顺文化贡献力量。
一、参加文化下乡演出
此活动旨在推进城乡文化建设，提升文化的感召力。提高农民群众的综合素质，丰富农村人民群众的精神文化生活,为农民提供良好的生活和工作环境，协调群众文化发展，为农村创造和谐温馨的生活和文化氛围，帮助广大农民更快更好地投入到的生活当中去。
此项活动的开展，共参与文艺演出44场，编排文艺节目26个，进入12个乡镇36个村庄演出，服务人次达1万2千人次，节目形式多样、寓教于乐，文艺演出多在露天席地进行，老百姓看了觉得亲切、贴近，多数节目采用编演身边的人和事，反映良好，都说唱自己人演自己事比看电视剧、电影的大戏更有趣，同时自愿者也和百姓一起吃饭聊天，问长问短，使自愿者在活动中放下心情投身农村，走到百姓家炕头，觉得是一次生活体验，又是创作素材的收集大好机会。为营造“奉献、友爱、互助、进步”的农村文化氛围贡献出了力量。
二、送出一本书、贡献一份热
关注农村，凝聚爱心，为农村架起一道了解外面世界的桥梁；为农村的群众，建立起爱心书社。将志愿者的精神发扬光大，使更多的人感受到社会人心的温暖，享受到社会主义精神文明建设的成果。此活动一经开展，得到县乡各级领导重视，自愿者的积极响应，深入农家书屋开展图书登记，发现现配书籍的不足之处，积极调拨农民急需的图书6400余册，开展当面传授知识，开展文化讲堂，积极为群众解答问题，突出解决农村种植、养殖、手工艺、土木建筑等知识传授讲课活动，同时把当时解决不了的重点问题收集整理成册，递交给相关部门的学科技术人员，请专家予以传授。共开展讲座24期，服务群众3650人次，解答技术问题42条，充分保障了图书下乡知识。
投送整个链条的完整性和有效性。为农村的人民群众献上自己的一份爱心，送一本书，献一份热。
三、文化艺术传递
结合全县群众文化活动展示，通过开展教、传、授活动，辅导农村开展文化节目创作、编排，实现文化站、文化室、文化户联合资源的配置，给他们提供一个交流的平台，进一步培养农村人民群众搞文艺的基本水平，从身边的人和事写起，结合生产生活的普遍性，把生活搬上舞台、融进文艺当中，针对性开展创作指导活动6次，辅导农村业余文艺创作人员65人，开展文艺节目编排辅导9次，辅导120人次，编排节目9个，主要集中于农民喜欢的戏曲联唱、潞安鼓书、秧歌等题材，节目短小精干深受广大群众喜欢。
四、志愿者互联成果斐然
文化志愿者根据业务特点分成四个组，在实际服务当中，各组通过协调员相互配合完成工作任务，对于热点问题通过召开讨论会解决，科技下乡工作组通过编排快板、数来宝等节目开展宣传活动，既可以将科技知识传授又能增强老百姓学知识的兴趣，便于理解便于掌握，图书服务组可以通过科技专业人员开展农村科技讲座活动，编印宣传资料发放，从书本到讲授再到田间的服务模式，这种三合一的服务模式可以使农民拿得到、学得快、好实践，带动一个地方带动一批人，把文化志愿者下乡活动开展的有实效、有成就、有根基。
志愿者活动是年内的新事物，我们也是逐步进行，不断发现问题解决问题，不仅要使工作有成效，还要使我们的活动受欢迎，每年带动一个点，不仅要把文化知识传授给农村，还要让农民学会自主学文化办文化管理文化，依托文化站、文化室、文化户的带动作用，做成一个文化网络，跳出小圈圈成就大视野。