文明伴我行的演讲稿精选10篇。
我们奔向美好未来的前提是我们已经做好准备，无论是工作还是生活，当我们需要演讲时。在演讲中，准备好的演讲稿，可以给听众留下极好的印象，口语性是演讲稿区别于其他书面文章和会议文书的重要方面。想要了解“文明伴我行的演讲稿”的相关信息可以查看以下资料，确保方便访问请将本页添加到书签夹！
文明伴我行的演讲稿(篇1)
尊敬的各位评委老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《文明礼让伴我行崇德向善记于心》
先请大家听我讲一故事——也许这个故事的内容大家都熟悉，但——请您听下去；或许这个故事的情节不够跌宕起伏，但——我还是想请您——耐心听下去，因为这是见证奇迹的时刻，这是见证我们伟大民族礼让精神的“官官相让”的时刻。
清代大学士张英是安徽桐城人，他素来注重修身养性，颇得他人尊重。同时他也非常孝敬父母。
在朝廷任宰相时，他把母亲安顿在家乡，并经常回家探望。一次，张英回家看望母亲时，觉得家中的房屋很破旧，老人在家不安全，就决定给母亲盖一间新房子。安排好一切后，他又回到了京城。
张家的邻居是一位姓吴的官员，也打算扩建房屋，并想利用两家中间的一块空地。张家也想利用那块地做回廊，于是两家争执起来。张家开始挖地基时，吴家就派人在后面用土填上；吴家打算动工，拿尺子去量那块地，张家就一哄而上把工具夺走。两家争吵多次，几次险些动武，双方互不相让。两家将官司打到县衙，因为双方都是官位显赫，名门望族，县官也不敢轻易了断。
张家人一怒之下，给张英写信，让他赶快回来处理此事。张英看完来信，不急不躁，提笔写下一首短诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”封好后派人迅速送回家。张家人满以为张英会回来为自己撑腰，没想到只盼回一封家书。张家人看完信后，顿时恍然大悟：为了三尺地方起争执，既伤了两家的和气，又气坏了自己的'身体，实在是不值。张家人立即主动把墙退后三尺。邻居见状，深感惭愧，也把墙退后三尺，并且登门道歉。这样一来，以前两家争夺的三尺地反而成了一条六尺宽的巷子。
当地人纷纷传颂这件事，引为美谈，并且给这条巷子取了一个特别的名字－－六尺巷。有人还据此作了一首打油诗：“争一争，行不通；让一让，六尺巷。
同学们，小故事体现的可是大道理！包容礼让，宽厚待人，作为一种美德，在我国古代就已经提倡了。正是因为美德所在，才有了我们熟悉的孔融让梨、三顾茅庐、负荆请罪这样的故事。
如今，当地政府在六尺巷旧址前，修筑了一座高大的石牌，上面镌刻了“礼让”两个大字。礼让是心灵的丰盈，精神的成熟、生存的智慧；礼让是对别人的释怀，对自己的善待。能弯曲的树，不一定是廉价之木；有礼让之心，不一定是柔弱之人。礼让是大海，有海纳百川的胸怀；礼让是蓝天，有高清迈俗的境界。礼让的别名是：宽容、自信和超然。
同学们，过马路时，宁停三分，不抢一秒，才能保证安全；上下楼梯时，靠右行走，不争不抢，才能体现有序；乘坐公交车，排队上下，及时让座，让出的是文明。类似的事情还有很多很多——这些就是我们小学生秉承文明礼让、崇德向善美德的最好体现。
同学们！只要我们规范好自己的言行，文明礼让就可以从小事上开花；只要我们有崇德向善之心，中华民族就会结出富强、繁荣、强大之果！
我的演讲完毕！谢谢大家！
文明伴我行的演讲稿(篇2)
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
古人说，"不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼"，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的"礼仪之邦"，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
文明伴我行的演讲稿(篇3)
当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了**与心情，什么也别带走
随着社会的发展，人们对他人的尊重有了更高的追求和渴望。但是，如果你不尊重别人，别人怎么会愿意尊重你呢
“尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。这些习惯只是暂时的，但它们是自己的人格和尊严
就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌
如你所见，现在世界上大约有38.6亿公顷的森林，但是随着人们的雄心壮志的增长，每年的森林面积减少了1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。
据计算，目前，全国20%的耕地严重退化，50%的河水受到严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年，25%的人类疾病与环境恶化有关。我们应该知道危害环境就是危害我们自己的安全
有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起
回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去
几百年来，花开花落，已经把风雨亭上的点点血迹洗刷干净；几百年的涨落早已抹去了大海中的叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪
我们应该以新的面貌告别尘封的过去；我们应该采取实际行动，消灭明天的阳光；应以文明礼仪充实这个世界
我的演讲结束了，谢谢大家！篇二：文明礼貌伴我行演讲稿
“文明礼貌伴我行’主题演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：
做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢？简而言之，文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，更是个人道德和社会公德的体现
在我们的校园里，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
也有同学，可能是因为一点小争吵而不屈不挠，甚至是拳打脚踢。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。
只不过这些小事微不足道罢了
文明礼仪不在于嘴的功夫，而在于真正正确的实践。我想：如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来；如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里；如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。
让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧
有时，一个诚实礼貌的语言可以解决一个不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。
在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌
谢谢大家，我的演讲完了。篇三：文明礼仪伴我行演讲稿
——做新时期文明礼仪的骄子
古人说，“不学礼，无以立”。意思是说，你不学“礼”，就没法在社会中安身立足。文明礼仪是一种素质，文明礼仪是一种修养。
中国有五千年灿烂的文化，堪称礼仪之邦。我们的祖先也以文明文明。在世界文明的长河中，我们是现代文明的使者！！《三字经》说得好“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。古人能够做到这一点。作为新时期的少年儿童，我们应该肩负起弘扬民族文化、展示民族精神的责任
而现在有个别的小学生总是依着自己的兴致，上课不遵守纪律，下课追追打打，随地吐痰、乱丢垃圾、踩踏草坪、说话满口“脏”字，与同学相处动不动就恶语相向，有时甚至会大打出手；老师的教学被忽视了。更甚者，他顶撞老师，反对老师。这样的行为很尊重他！为人子女，从不为父母着想，从不愿意耐心地和父母交流，总是豪爽地花着父母的血汗钱，父母的关心充耳不闻，父母的教导置若罔然，不理不顾，还有的人为了满足自己的欲望 ，仅不惜用谎言去欺骗父母，这样的举动，又怎会去爱人敬人呢
可能有人认为：这些都是小节，殊不知人的一身往往又都是这些看起来微不足道的小事组成的，不是吗？培根曾经说过：
行为举止是心灵的外衣。的确，日常生活中的站、坐、走、卧等姿态，是一种无声的“语言”，从中就能直接反映出你的内在素质，同时还影响他人对你的印象和评价。可见，注意保持良好的行为是很有必要的。
我们怎么能成为一个文明的学生？《礼记》中曾告诫他人：人有礼则安、无礼则危。
所以我们应该处处文明，拒绝暴力，远离野蛮，宽恕他人。要做文明学生，就要自觉养成文明习惯。俗话说得好：
学好三年、学坏三天。所以我们处处要谨慎，控制情绪
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”， 同学们，千里之行，始于足下！不要让文明只在纸上出现，让我们携起手来以学校组织 “五星少年评选”活动为契机，从身边的小事做起，读文明书，讲文明话，办文明事，行文明礼，俗话说的好---“滴水成河，粒米成箩”，同学们大家一起行动起来吧，让我们的校园成为文明礼仪的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美
我们应该成为新时代文明礼仪的骄傲。让文明礼仪与我们一起成长！篇四：《文明礼仪伴我行》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们
文明伴我行的演讲稿(篇4)
各位老师、同学：
早上好!
我是四年级(7)班的冯耔菡。今天我在国旗下讲话的题目是《安全伴我行》。
时间过得很快，转眼间又要放暑假了，这是同学们最愉快的时候，但是，安全也再次成为我们要提出的重要问题。现在，安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。今天我们就围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。
一、注意交通安全。
我们要遵守交通规则，不乘坐无牌照的营运车辆，不在公路上嬉戏玩耍。禁止未满12周岁的学生骑车上路。
二、注意活动安全。
我们要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑洼、池塘、河沟等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹;不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所;如果出门，一定要告知家长，你和谁在什么地方玩，什么时候回家;若没有家长陪同，请你不要去游泳，不要在水库或深水区玩耍;不与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。
三、注意饮食安全。
进入夏季，同学们都喜欢吃冷饮，请你在购买袋装食品时看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，以免造成食物中毒。旅游在外时，也要注意饮食卫生。
四、提高自我保护意识和能力。
我们不要跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。同学们，只要我们不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
另外，请你时刻牢记这几个特殊电话号码：匪警110，急救120，火警119，道路交通事故报警122。
文明伴我行的演讲稿(篇5)
1801班唐甜
大家好。我是1801班的唐甜。今天，我在国旗下演讲的主题是：文明与我同在，守法与世界同在。
如果把校园生活比作一幅画，那么校纪校规就是那些淡谈的，不起眼的，却又对画中的事物起着约束、限制作用的轮廓，缺了它们，就会乱作一团。或许我们曾不理解学校的校纪校规,不明白为什么要检查卫生，为什么要督查纪律，为什么要制定这么多条条框框来限制我们。从我们的角度来看，是这样的，但我们不妨从另一个角度来看。
如果学校不定期检查卫生设施，校园环境会怎样？会不会大家都不愿去捡拾那一堆垃圾,是不是每个人都能做到主动捡起眼前的垃圾呢？也许不是每个人都能做到，但在学校纪律的监督下，每个人都能养成自觉保持环境清纪的好习惯。
如果学校不遵守监督纪律，我们的学习氛围会怎样？你是不是要浪费10分钟的业余时间去笑和开玩笑，而不是积极地复习你所学的知识或预习新知识？在没有老师的情况下，每个人都可以在自学课上保持安静，专心学习而不是做其他事情吗？
或许并非人人都能，但有了校规的督促，大家会时刻铭记这些规定,牢记于心，在不知不觉中形成自觉学习的好习惯，也在无形之中给自己的学习带来了好的影响。“文明”这两个字出现在课本中,出现在大大小小的守则、规定中，更存在于生活的各个角落。主动捡拾垃圾是一种文明，保持安静、不打扰他人是一种文明，不随地吐痰是一种文明，帮助他人也是一种文明，文明也存在于各种校纪校规中，如果每个人都能自觉遵守校纪校规，那么校园生活这幅画，才是一幅美丽、和谐、温馨的画。
走出校园，我们是国家的合法公民。我们会接触到更广阔的世界，当然，我们也会面临各种未知的危险，我们会接触到更多的规章制度。表面上看去，似乎有更多的框架约束着我们，比如车辆限速，车辆要遵守红灯停、绿灯行的交通规则，行人要走人行道，这样的规定好像限制了我们的行为，其实换个角度看，又何尝不是在以另一种方式保护着我们的安全呢？
“法律”是我们再也熟悉不过的字眼了。法律很大。它是维护我国正常秩序的基石。法律很小。我们的每一句话和每一个行动都有详细的说明。曾经有这样一句话:
遵守法律的人活得最幸福。法律也许冷酷无情，但对每一个守法的公民来说，它更像是一堵保护我们安全的墙。遵守法律，遵守法律法规，保护自己的安全。
从文明到守法，从小到学校的纪律和规矩，从大到守法，规矩就像一根连接我们生活的线。我们有着不同的姓名，不同的习惯，不同的爱好，但我们遵守着同样的规则，我们都拥有对生活的追求与热爱，我们都生活在同一片蔚蓝的天空之下。
我的讲话结束，谢谢大家！
文明伴我行的演讲稿(篇6)
各位老师、同学:
大家早上好。我今天演讲的主题是以文明的举止陪伴我。
在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。虽然学校一再规定，班主任也一再要求，但总有一些人是不屈不挠、诚恳的。在我看来，主要原因是学生们并没有从内心真正意识到文明的重要性，也没有以明礼为自己的习惯。
的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼作为自己的必修课。
李明是什么？简单地说，它是一种自律、尊重人的行为规范。而行为礼仪是外在表现，思想修养是核心。
一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。学会敬礼，既是时代的要求，也是我们自身发展的需要。
那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。总之，我们要时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪融入我们的一举一动！
古人云：不学礼，无以丘。也就是说，如果你不懂礼仪，你就无法在社会上站稳脚跟，我为五千年中华民族礼仪之邦的称号感到遗憾。
每天在校园里，我们都希望看到的不仅仅是你们留下的笑声，还有我们桐中同学的文明和优雅。谢谢!
文明伴我行的演讲稿(篇7)
文明礼貌伴我行演讲稿 篇【1】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
文明礼貌是什么?文明礼貌是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。。。。。。文明礼貌是一种品质，文明礼貌是一种修养。
文明礼貌是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!
文明礼貌包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼貌既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼貌随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼貌!
中国有五千年灿烂的文化，素称礼貌之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!!
文明礼貌要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼貌之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼貌之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼貌将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!!
同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……
让文明礼貌伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!
文明礼貌伴我行演讲稿 篇【2】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫刘芷秀，来自四年三班。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》
礼貌是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼貌”，把“礼貌”视为做人、做事、治国的基础。
“文明礼貌”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼貌的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼貌需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼貌成为我们每个人的自觉言行，让文明礼貌不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼貌先锋。
老师们，同学们，文明礼貌连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼貌永驻人间，让文明礼貌之花在我们的校园里处处盛开。
文明礼貌伴我行演讲稿 篇【3】
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
早上好!
我叫谭瑄，来自蒸湘区立新小学。今天，我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
关于文明美德的佳话比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车的雷锋;公交车售票员李素丽;这些不正是文明美德的体现吗?
作为一名小学生，我们应该注重礼貌、倡导文明，时刻从身边做起，从小事做起。在我的生活中，丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时，我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。记得有一次，我起得晚了些，怕上学迟到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了，严厉的说：“瑄仔，还记得电视里的一则广告《文明只差一步》吧!你该怎么做呢?”妈妈的话让我耳根一红，我飞快地跑过去，把那包垃圾送回了属于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。从此以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。
文明礼貌，它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
我们从小就接受文明礼貌的教育，在咿呀学语时，父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼貌。可是在我们的身
边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢!
其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼貌是一种修养，文明礼貌是一种品质，文明礼貌更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们和文明美德手拉手，结伴同行!
我的演讲完了!谢谢大家!!
文明伴我行的演讲稿(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级的***，今天的演讲的题目是：《文明守信，法律伴我行》。
法律是我们的保护伞,它时时都保护着我们的利益与安全,它起着防止**侵蚀我们青少年花样年华的重大作用. 我们作为学生,就必须从小就有良好的法律意识,让违法乱纪的人远离我们的生活,让我们在神圣的法律的保护下健康地成长. 拥有良好的法律制度是一个发达的国家,文明的国家的象征,只有发达,文明的国家才能称为好国家.
我们在这种国家生活才能幸福,而法律就是我们幸福的保障. 当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势,进一步加强对我们青少年法制教育已成为当务之急.让我们远离犯罪,远离犯法这条不归路.
听妈妈说,有这样一个人,因为伸手要钱未遂而亲手杀害了自己年迈的外婆. 这是2007年3月发生在我们身边的一件事：有一个正读初二的花样少年,因为厌学,而常常逃学.
每次逃出来就跑到黑网吧去鬼混,打游戏，与网上朋友聊天……渐渐地就成了网虫，他从学校出来后也没有再回家去过，整天泡在网吧里. 在一天夜里,那个少年出来寻找吃的,就在街上碰到了一些吸食品的非法少年.那些人就故意赠送给了一些带有品的食物给他,时间一长,他就吃上瘾了,就干起了违法的事.
有一次,那少年去停车场与一些人**,一下子就把他身上所剩下的钱全输光了. 因没钱吃饭,所以他不得不回家.那少年回到家时,他的父母早就去外地了,只留下了他外婆看家,那少年一进屋向外婆伸手要钱，可他的外婆因为没有钱给他，他就拔出一把刺向他的外婆,一个年迈而善良的老人就这样无辜地被他的亲外孙给杀了.
犯罪是一长满刺的玫瑰,虽然香气扑鼻,美丽诱人,可是他却会让我们流血流泪. 用生命做牺牲品,最后换来得却是坐牢,被沦为囚犯.我们要知法,懂法,用法.
与法律作朋友,与犯罪作斗争，学会利用法律来保护自己. 我们是祖国的花朵,民族的希望.我们要从小认真学习法律知识,做一位知法,懂法,守法的好学生.
让法律永远活在我们心中，让我们创造属于自己的天空！
我的演讲完了，谢谢大家！
文明伴我行的演讲稿(篇9)
“健康文明”可以分为两个词语：“健康”、“文明”。所谓健康，不仅限于身体的状态，还包括心理、素质和道德。
所谓“文明，”也绝非表面上的文绉绉，而是一种应诺在实际生活中的一举一动。之所以强调“伴我行”，也正是因为在面对这个花花绿绿的世界时要坚定原则和信念的道理。
这是一个非常严格的解释。其实，在生活中练习并不难。比如学校门口，那些小吃专卖户、摊贩。在他们的整日**和吆喝下，你是否也曾动过恻隐之心?
学校门口的摆摊总是在上学和放学的时间点异常热闹，“鸡蛋灌饼”、“里脊饼”等字样总是大大的呈现在眼前。再往下看，也仅仅只是一个小贩推着一个三轮车作为卖吃食的台面，上面支有一个油锅，里面盛的是满满的浓油，一串接一串的肉往里面放着炸。有时路过，我甚至可以闻见一种刺鼻的味道，但马上就会被那种令人“啧啧称赞”的小吃的“香味”所淹没掉。
即使许多人都选择把他们的早餐交给这些，但我却从没动摇过自己坚定的心：对于这些“三无产品”，予以不关注、不品尝、不购买的态度。我们不盲目跟随公众的脚步，以确保我们的健康成长。学校也对这种情况采取了行动：
禁止学生在校门购买这些不卫生、不安全、不干净的油炸食品。学生不得携带自己的零食和饮料进入校门。这样，随意购买零食的现象也得到了明显改善。
然而，健康不仅包括身体，还包括更深层次的精神文明。
身边也有谈吐不文明的人，也有不遵守组织纪律的人，也常有打架斗殴，对师长、老师不讲礼貌的人。虽然这些人在日常生活中屡见不鲜，但一些文明现象在生活中虽处可见。借别人东西后会说“谢谢”，伤害别人后主动道歉“对不起”，需要别人帮忙时用“请”。
这些字眼越来越多的活跃在大众眼下，与此提升的更是周围人的素质教养。文明，随着时代的进步，会想到更广阔的发展方向，文明社会，文明大家，文明你我。
可见，文明与健康似乎在内在层面上有着密切的联系。我们中学生在生活中一定要杜绝各种不良**，实现健康文明。让文明与我们一起成长，让我们的生活更加辉煌，更加辉煌！
文明伴我行的演讲稿(篇10)
我们总是步履匆匆，匆匆地奔向食堂，匆匆地赶往教室，因为我们想要在跟时间的赛跑中领先，想要在学习上占居主动。早读七点三十开始，好些班级七点二十就已传来朗朗读书声;为了能多学习一会，午休时间也是减了再减;傍晚时分，远未到晚修时候，教室里早已安静自习。主动学习，让我们真正成为学习的主人;主动学习，让我们在去年的xx区统考中获得令人振奋的进步，我们坚信，主动学习，能让我们通往理想的彼岸。
每天早读晚修前后，我们总能在塑胶跑道上看到学生们的奔跑身影。只有拥有健康的身体，我们才能更好地学习并过上幸福的生活。他们主动锻炼的精神值得赞扬。
在班级，总有这样一群人，在紧张的学习之余，为我们收发作业、维持纪律、保持清洁、出黑板报，做着班级的琐事、杂事，有了他们，班级整洁有序，老师同学省心、放心。这些人是班干部。他们主动管理和服务班级。他们的责任感、无私精神和智慧令人钦佩。
在课堂上，有同学开小差或讲小话时，总有同学能够主动地善意提醒，维护班级的纪律;晚修坚决做到无声化，严格遵守宿舍管理条例;带了手机主动上交给学校保管;在食堂就餐，在小店买东西时绝大多数人能够自觉排队。积极遵守纪律使我们有一个良好的学习和生活环境。
主动是一种健康向上的生活态度。它能使人积极思考，积极行动，有进取心。
同学们，让我们携起手来，积极文明。