[方案]促销活动计划精选一篇。
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化妆品店当前面临的问题实在太多：活动过频、模式同质化、顾客满意度低、专业亟待提升……
年末冲量将至，如何打赢一场完美的促销收官战?
笔者总结为五步：定位清晰、产品选择、五官营销、培训动员、执行总结。
一、定位清晰
1、商圈定位
每家门店要根据自身商圈内顾客的人群结构、消费能力、消费水平、消费需求等实际情况制定个性化的促销方案。
因为不同类型的门店，如商业区店与社区店、农村店在促销模式、促销品类(产品)、促销人群等定位上，以及销售目标、费用预算等方面都会有不同之处。
2、促销人群的定位
首先，消费人群、购买人群二者不能等同，如礼品购买者不一定是消费者。
年底人们的消费大致分四种：犒劳自己、孝敬父母、领导送礼、走亲访友。
故消费对象是所有人群，而购买者是有经济能力的青年以上(含青年)老年以下(含老年)的人群，促销人群就可以定位为青中老年。
其次，促销的对象不能局限于老会员，且各收入层顾客都应兼顾。
人群不同，他们的关注、喜好、需求各不相同。
如：年轻人看重品牌及质量、专业与服务、爱时尚和美丽、追求浪漫、关注产品体验，中青年则关注父母健康、服务、家庭、事业、人际关系等。
显然，圣诞节更适合青中年人，元旦及春节则适合所有人群。
3、目标数据定位
在策划促销活动之前，一定要通过后台数据分析明确促销目标，包括销售数据目标(年度任务差额比例、环比同比增长比例或超额比例)、会员目标、市场目标、渗透率与覆盖率等。
销售方面门店目前最重要的工作就是提高客流量、客单价及购买频次，从而提升销售总额。
因此，设计方案时首先要考虑的就是如何吸客，即让顾客过而进、进而购、购而多、多而再。
所以吸引的一定不要是单纯的老顾客，还要注意新顾客、新会员的吸入及消费，将关系实现从无到有的转换，关系到后期营销活动的成功及数据库的增长价值，否则老顾客会因活动而提前透支购买能力，导致活动后期销售低谷元气长期无法复原。
同时，还要分析本店的客单价，并想办法提高客单价。
4、促销理念定位
年底将迎来春节，节日给国人的理念：
关键词为团圆、吉祥、喜庆、祝福;
关键颜色为红色、金色;
关键图案为春联、鞭炮、恭喜发财、红包、礼品等。
因此，无论是在店内外的氛围宣传，或是在促销宣传的形式、促销品类选择，还是在赠品选择、门店与顾客的互动上，都应该通过传递给消费者的关键词、关键颜色、关键图案等内容来达成吸客、成交与复购的目的`。
例如：
●通过互联网宣传的，就应该在网站的首页及内容页面有相关内容图案、关键词、颜色及祝福。尤其是春节，家家户户都会准备新年挂历、贴春联，挂灯笼等，社区或卖场的宣传就需要用这些来渲染浓浓的年味。
●通过会员或书法家现场泼墨挥毫，现场上传照片制作单页纪念挂历等形式，能让更多顾客参与，吸引更多会员回流，不仅聚集人气更能提升销售。
●春节大部分人都会理发、染发、烫发，同样化妆品店可以利用店内外或商圈的宣传，为会员提供理发染发“返老还童换新颜”的免费服务(或抵积分)，满足顾客新春期间求新形象的心理需求。
●对于特殊群体，则可以通过公益的形式进行宣传和会员唤醒激活，如对环卫工人可以免费赠送护手霜，或在社区、门店前凭会员卡和工作证明免费发放。
5、促销性质及模式的定位
促销活动分为大中小三种类型，圣诞节可定位为小型(一日一促)，元旦可定位为中型(3~4天一促)，春节可定位为大型(6~15天一促)。
化妆品店常见的促销模式有八种：会员促销、商品促销、价格促销、媒介促销、增值促销、节日促销、跨界促销、服务促销;又可再细分为买赠、打折、红包、换购、积分、抽奖、代金券、返利等。
各种模式可结合使用，一般来说，大型活动选择3~5个，中型活动选择2~3个，小型活动选择1~2个即可。
6、宣传方式定位
通常小型活动如圣诞节可利用DM单或电话、微信和短信的宣传方式进行，但大中型促销活动如元旦春节则需要在费用的合理支配下，尽可能将宣传通路变广，提升促销活动的知晓率及品牌的宣传度。
同时做到线上线下一体化促销，相互渗透相互转换。
这种促销的方式不仅增加了客单价及单个顾客的复购率，同时加快了中奖顾客朋友之间的口碑宣传，提升化妆品店品牌度及顾客参与率。
门店可以将这种免单的形式灵活多变为随机时段、随机名单、随机日期等，将活动娱乐化。
二、产品选择：
1、促销品类的选择
品类结构在主题营销中极为重要，通常可分为目标品类、关联品类、延伸品类、便利品类。
2、促销产品的选择
在促销品类定位清晰后，可以根据商品的毛利属性，考虑促销活动员工的收益报酬、产品之间的关联，及不同人群的需求和消费习惯性等因素，从重点品类中再进一步遴选促销期间的核心商品，设定销售目标并持续跟进。
这些核心商品一般是高单价、高毛利的商品，不过吸客的品牌产品也必须选择部分，但不可全部是低毛利低单价的产品，还要有在品类中能够起到重要带动作用的商品，或是在同类中具有代表性的商品等。
核心商品最好3~5个，最多不要超过10个。产品与产品之间必须具有相应的关联性，便于组合销售来平衡毛利的问题。
3、促销产品的组合确定
组合产品的选择应具有关联性，要符合主题促销理念，同时还应该具备价格梯度，以满足不同人群的选择需求。
组合促销通常可分为：客类组合、产品组合、购买习惯组合、厂商组合。
三、内外结合五官营销：
重视五官在促销中的重要性，尤其是视觉促销。
大脑接受的资讯90%是视觉资讯，人们对内容吸睛的影像观看次数比纯文字内容多出94%。67%的消费者认为清楚、详细的图片非常重要，受重视程度甚至超过产品资讯、完整描述与顾客评分。
四、培训动员：
1、培训内容
1、促销流程培训;
2、产品知识培训(核心产品知识);
3、成交技巧的培训;
4、顾客辨识技巧培训。
2、动员
在活动开始之前务必要召开动员会议，要达成促销共识、分工协作共识、利益共识、目标共识。
目标共识的前提是有阶梯式的可挑战的目标设置，以建立强大的团队意识和目标达成的信心。
同时动员会议要对所有促销活动的参与人员进行明确的店内分工，还要参与人员相互检核促销活动的所有准备事项，确保无细节的错漏。
五、现场执行与总结：
1、会员成长数
促销活动期间，应关注会员消费占比：若老会员低于50%说明会员激活不当，或会员需求满足度比较低，需要立即调整激活方案及会员立体营销策略;
老会员占比过高说明促销活动的新顾客吸引不足，活动过后销售额与毛利额增幅也会出现明显长时间低谷现象，需要及时调整宣传途径及力度;
如果新开会员的销售占比比较低，说明新会员的参与度很低，新会员开发方案需要调整。新会员不断成长对会员数据库及后期的会员立体营销管理大有裨益。
2、销售时段通报
对于销售目标(细化到成交数、客品数、品单价、单品数、毛利、会员数等)需要每小时通报一次促销已达成和目标差额，数据量化到人到班组，以帮助员工及时调整工作方法及下时段的目标值。
3、关注重点单品
对重点单品的销售进度，也就是侧面关注毛利和销售额，需要实施时段通报制，同时也需要实施榜样分享一带一、优秀经验分享、强弱姐妹捆绑帮扶，能促进员工的快速成长及重点单品的达成率。
4、关注特价商品
如果特价品销售占比超过30%以上，势必会影响整体毛利水平，销售人员需要改进销售技巧;
反之如果占比较低(如10%)，则说明特价品的选择与定价有问题，整体交易次数和销售额都可能会受到影响。
此时，需要及时通过数据分析及竞争对手调研找到问题进行改进。
5、控制卖场
包括员工的服务、顾客的异议处理、岗位的人员临时补缺，短缺商品的补充与计划，突发事件的应急处理，销售数据的跟进及分析，员工士气激情的调动等，以积极正面的状态应对促销过程中的一切事务。
总之，门店活动重在三分策划七分执行。避开传统的促销模式，差异化的促销手段才是提升来客数、客单价及购买率的竞争利器。
年底促销活动方案不仅要做到创新，更要做到资源最大化、利益最大化，有效利用上游工业的强大后台资源，不仅可以雪中送炭，还一定可以锦上添花。
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数学月考前学习计划精选10篇
为了满足您的需求27范文为您准备了一篇“数学月考前学习计划”，希望本文能够对您提供一些参考价值。在这个任务中我们需要处理不同类型的文档写作，为了取得优异的成绩我们会去借鉴相关范文，优秀范文可以让我们享受写作的过程和成果。
数学月考前学习计划 篇1
数学是一门非常重要的科目，在学生的学习生涯中占据着重要地位。为了能够在月考中取得好成绩，制定一个合理的学习计划是非常有必要的。下面就是我的数学月考学习计划。
第一周：
这一周主要是回顾上学期的内容。我会找出上学期的试卷，将做错的题目重新做一遍，把知识点复习一遍，争取能够找出自己薄弱的地方，及时进行加强。
第二周：
这一周我会把本学期的知识点从教材和课堂笔记中整理出来，对这些知识点进行重点学习，并做好相应的例题和习题。为了能够及时检测自己的学习效果，我会找一些适合自己的练习题进行练习。
第三周：
在这一周里，我会从教师那里获取一些模拟试卷、往年试卷、题目集等，对自己的学习进行复习和巩固。同时，我会根据模拟试卷及时总结自己做错的地方，分析出错的原因，并加强这些知识点的复习学习。
第四周：
这一周是离月考还有几天的时期，我会将所有的知识点再进行回顾学习。同时，我还会与同学进行组队合作，进行共同的学习和讨论，巩固各自的知识点，互相提高。
总之，一个好的学习计划对于取得优异的月考成绩有着非常重要的作用。在执行学习计划的时候，必须要严格按照计划进行，认真复习，及时总结，做到事半功倍。同时，也要调整好自己的心态，保持充沛的精神状态，这样才能够在月考中取得好成绩。
数学月考前学习计划 篇2
数学月考前学习计划
作为一名学生，考试是不可避免的。而数学作为一门基础学科，更是会影响到很多方面的成绩。所以，为了在数学学科上取得更好的成绩，需要制定一份合理的学习计划。
第一周：复习高中数学的基础知识
这一周的主要任务是进行高中数学基础知识方面的巩固和复习。这里包括了高中数学中的基础公式和定理，例如平面几何的相似、勾股定理和三角函数的周期等内容。这些知识点是数学学科中的基础内容，只有对其掌握得越好，后续的学习才会更加有效。
建议方法：
1.回顾高中的数学笔记和教材，对基础知识进行整理和归纳。
2.做高中数学基础知识的相关习题，选做那些相对难度较大的题目，以便更好地检查自己的掌握程度。
3.通过网络或者图书馆查找高考数学的历年试题，并尝试做出相关试题，来查看自己对知识的掌握情况。
第二周：加强对数学的分析与统计方面的学习
这一周的任务是加深对数论、组合数学、概率论、统计学等数学分析和统计方面的学习知识，本周需要着重掌握这些内容的概念、定理和方法。
建议方法：
1.阅读相关章节的教材和辅导书，认真理解概念和定理，在学习的过程中注重实例分析和练习。
2.通过网络或者图书馆查找历年高考数学试题中的内部分析和统计学相关试题，并尝试做出其中的难题，以巩固自己的知识并提高解题能力。
3.多做模拟试题，将做题时间缩短，提高做题的效率。
第三周：让自己的数学知识提高到应用性阶段
在前面的学习中，我们已经对数学的基础知识点和分析统计方面的知识培养了较好的理性解决能力。这一周，我们需要进一步提高自己的能力，将已有的知识应用到实际问题中来解决。
建议方法：
1.在教材或辅导书中查找相关题目，学习和掌握第一步，锻炼对实际问题的观察、分析和解决能力。
2.参加数学竞赛，可以提高自己竞赛技能，提高应对复杂问题的能力，同时也可以锻炼自己的思考和创新能力。
3.和同学或老师讨论数学问题，以便有机会交流自己的解题经验、思维和做题方法。
总结：
这份学习计划涵盖了数学的基础知识和分析统计两方面的知识，最后还强调了应用能力的培养，所谓“重在实践”，最终目的是提高自己的数学成绩，但同时也不应该忽视数学的思维、创新和研究能力的培养，这才是数学学科才本质的内容。
数学月考前学习计划 篇3
数学月考前学习计划
数学学科是学习过程中非常重要的学科之一。不仅仅是因为它是一门必修学科，还因为它在生活当中的应用非常广泛。因此，为了在数学月考中取得好成绩，制定一个详细的、具体的、生动丰富的“数学月考前学习计划”，是非常必要的。
学习目标
在制定数学月考前学习计划时，首先要设定学习目标。明确自己想要达到的成绩，这将会有助于你在学习过程中制定合理的时间安排、计划和进度。
制定计划
对于学习计划的制定，必须要具体、详细、生动。计划应该分为短期、中期和长期三个层次，分别对应不同的时间段。短期计划涉及到具体每天做的事情，如预习、复习、做题等。中期计划涉及到某段时间内需要完成的任务，如完成书本习题、教师布置的作业等；长期计划则是一个更加宏观的计划，主要涉及到时间和进度的安排。
预习
预习是数学学习过程中非常重要的一个环节，良好的预习可以为接下来的学习奠定坚实的基础。预习之前，应该首先整理自己的资料，准备好笔记、书本和计算器等工具，并制定好预习的内容和学习时间。
在预习阶段，应该对新概念、新知识点进行重点关注，掌握重要的公式和思考过程，建立自己的数学思维方式，为更好的学习打下坚实的基础。
复习
复习是数学学习的关键环节之一。通过复习，可以帮助自己更好地巩固所学的知识，提高理解能力和应用能力。复习建议从基础开始，逐步深入，重点关注易混淆知识点和容易出错的题型。
在复习过程中，可以制作自己的笔记和脑图，有助于对知识点的理解和记忆。还可以结合做题来复习，发现自己的不足之处，及时进行弥补。
做题
做题是数学学习的核心环节。通过大量的做题，可以提高自己的解题能力和思考能力，培养良好的解题思维。做题时需要注意，尽量选择不同难度的题目进行练习，从而扩大自己的思维能力。
在做题时，可以重点关注其中的思路、方法和解法，记录自己在做题过程中的困难和不足之处，进而加以完善。
总结
总结是一个非常重要的学习环节。通过总结可以反思自己的学习过程，发现自己学习的不足和不足之处，及时进行加强和改进。总结的内容应该涵盖所学知识点、复习的情况、做题的经验和收获等方面。
在总结过程中，还可以寻求他人的意见和建议，结合自己的实际情况进行调整和完善。总结也是一次新的起点，为下一次学习提供了更好的基础。
总之，制定一个详细、具体、生动丰富的“数学月考前学习计划”，可以帮助学生更好地开展数学学习，实现良好的学习效果。在学习的过程中，要时刻保持积极的心态和良好的学习状态，相信自己，勇于挑战，坚持不懈，相信你一定会取得优异的成绩！
数学月考前学习计划 篇4
数学月考前学习计划
作为学生，在学习过程中，月考是不可避免的。数学作为一门重要的学科，对于学生的学习生涯起着非常重要的作用，但是，数学也是让很多人感到头疼的学科之一。面对即将到来的数学月考，我们需要一个科学合理的学习计划，来帮助我们更好地备战考试，抓住高分。
一、时间规划
对于月考来说，时间规划是非常重要的。我们需要合理安排考前时间，让每一天都能充分利用起来。
1.自制作息表：作息表能够让我们更好地安排时间，科学合理地分配各项任务。根据自己的实际情况，合理分配自己的时间，让自己的精力不被浪费。
2.制定任务表：任务表能够让我们更好地了解自己已经完成了哪些任务，还剩哪些任务没有完成。在做任务的同时也可以更好地分配自己的时间。同时也可以在任务表上记录自己的学习进度。
二、学习内容
学习的内容是我们备考的关键之一。我们需要对数学知识点进行整理和分类，明确自己的重点和难点。
1.利用文本资料和视频教材进行整理和分类：模块课程的学习非常重要，我们需要根据教材的模块，对知识点进行分类和分析。在分析的同时，可以利用文本资料和视频教材进行复习。
2.制定计划：根据教材的模块和知识点，制定学习计划，将重点和难点一一列出，对重点难点进行集中攻克和攻略，解决自己的疑难问题。
三、学习方法
学习方法是我们考取高分的关键之一。我们需要选择正确的学习方式来提高我们的学习效率。
1.多元化的学习方式：数学有很多的学习方式，我们可以根据自己的兴趣爱好和实际情况来选择适合自己的学习方式，例如：利用公式卡片的方法，进行数学知识点的间隔练习，并且记忆效果会更好；用问题解决的方法，找到问题的本质，进行问题的实际演练。
2.辅助工具的应用：数学有很多辅助工具，例如：电子计算器、绘图仪、数学软件等等。我们可以根据需要进行选择，利用现代化的技术来提高我们的学习效率。
四、针对性的练习
“熟能生巧”，这个道理在数学学习中也是适用的，大量的练习对于我们掌握知识点和提高成绩有非常重要的作用。
1.做题计划：制定做题计划，根据学习进度进行合理的练习，将不同难度的题目区分开来，有针对性的进行练习。
2.做好错题总结：将练习中出现的错误记录下来，分析原因，及时调整学习方式。每个错题都是一个进步的机会。
五、保证心态
一个好的心态是备战月考的必备条件。保持良好的心态，能够给自己带来更多的信仰和力量。
1.平静心态：只有平静的心态才能够在考场上顺利完成考试考题，保持心境宁静，能够给自己带来更多的思考时间和空间。
2.鼓励心态：在学习过程中，遇到困难时，我们需要保持积极向上的心态，以更高的自信心去继续前进。
在这个数学月考备战的过程中，我们需要掌握科学合理的学习方法，用心去做，用智去思考，通过我们的努力和不懈的坚持，相信我们将获得一个好的成绩。
数学月考前学习计划 篇5
数学月考前学习计划
随着学校教学的推进，我们即将迎来一场数学月考。作为学生，我们需要认真制定一个科学的学习计划，以便在考试中取得更好的成绩。下面，我将为大家分享我的数学月考前学习计划。
首先，我们需要合理安排学习时间。即便日常课堂上认真听讲、认真做好课堂笔记，但在月考前仍需努力加强自己的学习。平日里，应留出一定的时间进行数学复习，达到深度掌握基础知识点、拓展思维的效果。对于学习时间的安排，我们应该把握好以下几个方面：
1.合理规划每日学习计划。随着月考日期的临近，我们应当逐渐加强复习量，每天都要有明确的计划。
2. 充分利用周末时间抓紧补充知识点。周末通常可以更好地组织时间，因此我们应利用这个时间段拓展知识面、深度掌握学科知识，为月考做好充分的准备。
3. 分配好每个学科的时间。平日里，我们需要协调好各科目的复习时间，不要花费太多的时间在某个科目上，而从而影响到其他科目的复习进度。
除了合理安排学习时间外，我们还需要准确了解数学月考的分布情况。通过查询历年试卷，我们可以发现每场数学月考从必做题目到选做题目都占据着不同比例。因此，畅通孔隙以及了解好数学试卷的成分，有助于我们在学习过程中有的放矢地进行复习。
在精确了解数学月考分布情况的基础上，我们就可以进行一些“突击”复习。这部分的内容不仅要有计划性，更要注重细节。可以从以下几个方面展开：
1. 温故知新。我们可以单独浏览一遍往年试题，进一步了解自己对题型知识点的了解情况，及时得出弱点并进行提醒。
2. 练习基本操作。数学月考属于基础知识型考试，因此不要忽略基本运算符的基础练习，提高自己的运算速度和准确率。
3. 突破“薄弱环节”。每个人的学习习惯和思维方式不同，在数学复习中也必然有一定的偏差。为了更好地应对数学难题，我们需要不断发现自己的极限，突破自己的瓶颈。
最后，我们还需要完善基础知识。这部分内容是数学复习的核心部分，其内容通常经过很多次重复和练习才能记牢。我们需要有针对性地进行复习，特别是对于基础知识薄弱的部分，在遇到相关问题时有备无患。
总结：
制订好数学月考前的学习计划不仅需要具有科学性和规律性，更需要我们不停地调整提高，从而获得最优的成绩。在确保自己的数学水平有所提高的同时，我们也不要忽略自己身心健康的保持，保证在考试当天能发挥出最好的状态。
数学月考前学习计划 篇6
数学月考前学习计划
为了在数学月考中取得好成绩，我们需要制定一份科学合理的学习计划。下面是一份数学月考前学习计划。
一、提高数学基础知识
数学是连续性和发展性强的学科，因此我们必须掌握好数学的基础知识和基本技能。包括数与代数、几何与测量、函数与图像、概率与统计等。这些基础知识是做高层次数学的必要条件。
二、总结期中考试的经验教训
在总结期中考试的经验教训时，我们需要分析自己的失分原因，善于发现自己的不足之处，并采取相应的措施进行改进。比如说，有些同学在期中考试中做错了一些选择题，这说明他们对知识点的理解不深刻，需要再次学习相关知识点。还有些同学在期中考试中做错了一些应用题，这说明他们需要加强应用题的练习和理解。
三、做好相关题型的积累和熟练
在备考数学月考前，我们需要针对各个知识点，练习对应的题目，并做到不断积累，熟练掌握所有的相关题型。我们可以对相应知识点的题型进行分类，逐个进行训练，使自己的能力得到最大的提高。
四、理解数学的应用和思维过程
数学不仅仅是一门知识学科，它还是一门应用学科。数学的应用包括实际生活中的各种问题：如数学可用于制定最佳的旅游路线、排程和桥梁、公路交通等等。通过学习数学，我们能够提高自己的思维能力，培养自己的逻辑能力和判断能力。
五、制定学习计划
最后，一份科学合理的学习计划是必不可少的，它可以指导我们在一个明确的时间和范围内，系统、科学地进行学习。学习计划需要考虑到我们的时间和能力，以及不同知识点对应的难度等。
以上就是一份数学月考前学习计划，相信大家通过这份计划的实施，一定能够在数学这门学科上有所收获，取得优异的成绩。
数学月考前学习计划 篇7
建立数学学习计划的重要性
数学是一个需要建立计划和规划的学科。许多人因为缺乏计划和规划而在数学学习上遭遇挫折，而且在数学课程的考试中表现不佳。要在数学上获得成功，建立一个良好的学习计划是至关重要的。以下是我根据自己的经验和教师经验制定的数学学习计划。
目标：获得数学优秀成绩，为学习和未来职业做准备。
步骤：
1. 确定计划的时间范围。我们准备一份月度安排，以确保计划的实现。
2. 确定每个教学周的任务计划。分别列出各个单元的理论知识和相关练习。
3. 将每周计划分为学习和复习两个部分。 首先，通过学习理论知识概念来增强理解和知识记忆，然后进行相关的练习以深化对知识的理解。
4. 根据实际情况对计划进行调整，如节假日和公共考试等。
5. 每周完成学习任务后，通过实践考试和复习来提高数学技能和知识水平。
6. 调整计划以适应自己的学习节奏，如花费更多时间学习特定部分的内容或在繁忙周期中减少任务量。
7. 与同学交流和讨论来加深理解。
具体内容：
第一周（11月1日至11月5日）：
1.通过阅读单元笔记和教科书加强对初中二年级数学知识的理解和记忆。
2. 完成初中二年级数学练习册中单元1-5的练习。
3. 复习初中一年级数学单元1-5的知识。
第二周（11月8日至11月12日）：
1.通过阅读单元笔记和教科书加强对初中二年级数学知识的理解和记忆。
2. 完成初中二年级数学练习册中单元6-10的练习。
3. 复习初中一年级数学单元6-10的知识。
第三周（11月15日至11月19日）：
1. 通过阅读单元笔记和教科书加强对初中二年级数学知识的理解和记忆。
2. 完成初中二年级数学练习册中单元11-15的练习。
3. 复习初中一年级数学单元11-15的知识。
第四周（11月22日至11月26日）：
1. 通过阅读单元笔记和教科书加强对初中二年级数学知识的理解和记忆。
2. 完成初中二年级数学练习册中单元16-20的练习。
3. 复习初中一年级数学单元16-20的知识。
总结：
建立良好的数学学习计划，对于获得数学成功和今后的发展都非常重要。这次数学月考不仅对学生个人而言，也是非常关键的，可决定很多事情。通过制定并执行学习计划，可以为学生提供自信和动力，掌握数学技能和知识，获得数学成绩。
数学月考前学习计划 篇8
在中学生的学习生涯中，数学一直是学生们最头疼的科目之一。它需要高度抽象的思维和良好的逻辑推理能力，因此，大部分学生都称数学为“魔鬼科目”。但是，在这个人才竞争越来越激烈的时代，数学的重要性也越来越凸显出来。因此，制定一个合理的数学学习计划对于中学生来说变得至关重要。
下面是一份数学月考前学习计划，希望对广大学生有所帮助。
1.修正学习习惯
首先，我们需要针对目前不规范的学习习惯进行修正。不少学生喜欢在晚上很晚甚至到了半夜还在写作业和演算题，这很容易影响学习效果和生理健康。因此，需要调整好作息时间，养成良好的学习习惯，例如早睡早起、按时完成作业等。
2.查漏补缺
其次，我们需要对前段时间学习的知识点进行复习和总结，及时查漏补缺。可以回顾一下课堂笔记和教科书内容，并做好笔记和思维导图。把知识点和解题方法分类归纳，找出自己的薄弱点和需要加强的部分，不断弥补知识的空白，做到过关。
3.培养思维能力
其次，我们还需要培养自己的思维能力。数学考试通常需要依靠良好的思维习惯，快速准确解决复杂的问题。因此，需要通过多解题、多思考、多自我检查等方法培养自己的思维能力。同时，多阅读一些与数学有关的书籍，培养自己的逻辑思维能力，这样有助于提升自己的综合素质。
4.做到规范化
最后，我们需要保证考试时做题的规范化。确保自己做题步骤清晰，能够清晰地表述出自己的思路和流程。在考试前，需要知道每道题的分值、考试时间等信息，冷静应对，不要慌张。在答题过程中，需要仔细审题、认真解题，不要放过任何一个小细节。答完题目后，还需要仔细检查自己的答案是否合理，有无错误，保证作答的准确性和完整性。
以上是一个简单的数学月考前学习计划，希望对广大学生有所帮助，帮助学习数学的同学们更好地度过这个挑战。
数学月考前学习计划 篇9
数学月考前学习计划
数学作为一门科学，是一种极具挑战性的领域。它不仅提供了解决现实问题的方法和技术，而且还培养了我们的逻辑思维和分析能力。随着学期的深入，学生们的数学考试也越来越难。为了在数学月考中获得满分或取得更好的成绩，制定一个合理的学习计划至关重要。下面，我将提出一个数学月考前的学习计划，希望能够对学生们有所帮助。
一、设定目标
在制定学习计划之前，我们需要明确自己的目标。这个目标应该在现有水平的基础上，考虑到班级平均成绩，学校平均成绩和个人成长的目标等多方面因素。例如，如果学生目前的数学成绩在70分左右，班级平均成绩在80分左右，学校平均成绩在85分左右，而学生希望在月考中获得90分以上的好成绩，那么设置目标为90分以上将是合理的。
二、评估现有水平
在设定目标后，我们需要做一次自我评估，了解当前的数学水平。这种评估可以通过做近几场测试、课堂作业或练习册中的测试题来完成。如果学生发现存在困难，可以与老师或同学交流、寻求帮助或参考课本、练习册。这样做将帮助学生找出自己的弱点，然后制定一个专门解决它们的计划。
三、学习计划
1. 分阶段学习
数学月考是考察课程整体的一次考试。因此，我们可以考虑将复习分为几个阶段。首先，需要复习上面的知识点。第二阶段是应用知识点解决问题。最后，是总结知识点，回顾刚才的学习。通过分阶段学习，我们可以更好地记忆和理解知识。
2. 制定细节计划
根据前面分阶段的学习计划，制定相应的细节计划。为了确保各个阶段的有效性，可以将分阶段的计划拆分成更具体的步骤。例如，如果学生要复习程式设计，步骤可以包括：第一周：阅读相关章节和做课后练习，第二周：做一些练习题，第三周：做更多的解决问题的练习，第四周：复习和巩固所有所学知识。
3. 制定学习日程
在制定细节计划后，制定一份学习日程可以帮助学生有效地使用时间。制定一个合理的学习日程可以可以确保学生有足够的时间来完成所有计划中的任务，并确保可以在考试前进行回顾。在制定学习日程时，学生应该考虑到各个科目的考试，其他学业和时间分配，以及每天的其他活动。另外，学习时间应该尽可能安排在身体和精神状态最佳的时间段，例如，早上或晚上，因为这个时段思维更为清晰，更有利于集中精力学习。
四、其他事项
1. 休息和锻炼
学习是重要的，但不要因为学习而忘记休息和锻炼。花费时间休息和锻炼，会让你更好地激活身体和大脑，更加有助于学习。每天至少锻炼30分钟，这有助于释放紧张情绪，提高大脑运作效率。
2. 参加教师或同学答疑
在复习期间，在练习过程中，总会发现一些疑难点，而这通常需要与其他人交流解答。例如，教师或同学。参加答疑或询问有经验的教师，可以帮助我们及时解决问题，并防止在考试期间苦苦思索，影响成绩。
五、总结
学习计划不仅可以帮助我们更好地学习和理解知识，而且让我们更为高效地利用时间，以更有目标的方式向我们的学业目标突破。希望通过这份数学月考前的学习计划，能够帮助到广大学子，取得更好的成绩。
数学月考前学习计划 篇10
数学月考前学习计划
由于数学的难度较大，对于许多学生而言，有时候在学习这门学科时会出现原地打转、付出努力却得不到满意结果的状况。因此，在数学月考到来之前，对于每位学生而言，都需要制定一份合理的数学学习计划，以便更好地备考。
第一步：分析试卷难度
在月考之前，首先要分析过去的几次考试，找出试卷中难点及易错题，这些都是需要注意的地方，并且有必要反复练习。可以从同学、老师甚至互联网上找到相应的练习题，并进行独立思考，找出其中的规律。
第二步：备齐相关工具
在开始复习之前，应该将所有必要的工具都备齐。例如，计算器、几何工具、笔记本等等，让这些工具时刻在手边，对于解题、记录笔记等方面都会大有裨益。
第三步：制定复习计划
对于数学来说，每一个知识点都必须透彻掌握，因此要根据自己的情况，制定一个适合自己的复习计划。复习计划应该考虑到每个章节的时间，从而合理分配每个知识点的学习时间。要注意的是，在复习过程中，一定要固定每天学习的时间，不断追求进步，才能够取得学习的效果和进展。
第四步：进行练习
复习过程中，适当的练习是必不可少的。根据自己的学习进度，选择相应的练习题进行练习。对于弱项要反复练习，重点把握常出题型，对于选择、填空题一定要逢考必会。
第五步：建设知识框架
在学习过程中，应该建立针对数学的知识框架，并且不断完善。将已学的知识点整理成思维导图，根据知识点的联系对思维导图进行调整，这样有利于加深印象、突破思维定势、厘清知识点之间的关系。
第六步：查漏补缺
在月考之前，一定要在考试之前最后一周进行统一的复习，回顾和补充自己学习过程中的问题，对于不理解的地方及时找老师询问和和同学讨论。
总之，数学月考前的学习计划对于每个学生都至关重要。只有制定出适合自己的复习计划，才能更好地备战月考。上述的几点复习计划对于学习数学的同学们来说是很有帮助的，最关键的是自己的实践。同时也希望每位同学都能在月考中取得好成绩，不断进步。
成人英语学习计划精选
成人英语学习计划 篇1
成人自学英语学习计划
随着全球化的发展，英语已经成为一门必备的语言技能。掌握英语不仅可以帮助我们拓宽视野，开拓更广阔的就业机会，还能够丰富我们的个人生活。对于工作繁忙的成年人来说，学习英语可能会成为一项具有挑战性的任务。为了帮助成人更有效地学习英语，以下是一个详细的、具体的和生动的学习计划。
第一步：设定目标
在开始学习英语之前，我们需要确定自己的学习目标。我们可以问自己为什么想学习英语，以及我们希望在学习结束时达到什么样的程度。这个目标可以是通过英语面试获得更好的工作机会，或者是能够流利地与外国朋友交流。根据目标的具体性，我们可以制定出更详细的学习计划。
第二步：制定学习计划
制定一个切实可行的学习计划是取得成功的关键。我们需要确定每天的学习时间。鉴于成年人的忙碌程度，每天安排30分钟至1小时的学习时间是合理的。我们可以将学习时间分为听、说、读、写四个方面，以全面提高英语技能。例如，每天10分钟听力训练，20分钟口语练习，30分钟阅读，和10分钟写作。制定一个具体的学习计划可以帮助我们更好地为学习安排时间。
第三步：选择适合的学习资源
现在有很多优质的学习资源供成人学习英语使用。我们可以选择在线英语课程、教材、电子书、英语学习网站和应用程序。根据自己的学习喜好和目标，选择适合自己的资源非常重要。同时，我们还可以参加英语角、英语俱乐部或找一个英语学习伙伴，通过与他们一起练习口语，增加语言运用的机会。
第四步：保持学习动力
在学习英语的过程中，保持学习动力非常关键。我们可以通过设置小奖励来激励自己，比如每周学习完成后，去看一部英语电影或者品尝一顿美食。与其他有同样学习目标的人交流，互相鼓励和支持也是保持学习动力的有效方法。
第五步：评估和调整学习计划
定期评估和调整学习计划是非常重要的。我们可以根据自己的学习进度和感受来评估自己的学习效果。如果发现有什么问题，我们可以调整自己的学习计划或寻求额外的帮助，比如参加英语培训班或找一个私人英语教师。
成人自学英语需要制定明确的学习目标，并制定详细的、具体的和生动的学习计划。选择适合自己的学习资源，保持学习动力，并定期评估和调整学习计划都是成功学好英语的关键。通过坚持不懈的努力和正确的学习方法，相信每个成年人都能够顺利地掌握英语这门重要的语言技能。
成人英语学习计划 篇2
成人英语学习计划
随着全球化进程的加快，英语在现代社会中扮演着越来越重要的角色。无论是工作、旅行、学习还是交流，都需要有一定的英语水平。对于成年人来说，想要学好英语，需要制定一个实用的学习计划。
一、设定学习目标
制定学习目标是成功学英语的第一步。它能够给你一个明确的方向，提高自己的动力和学习效率。学英语的目标可以是如下几种：
1. 考取英语语言考试证书，比如托福、雅思等。
2. 提高在工作中英语的运用能力，比如商务英语、口译翻译等。
3. 让自己更好的融入英语国家的文化，比如直接前往英语国家留学。
不同的英语学习目标需要有不同的学习计划和方法。
二、确定英语语言能力水平
在开始学习英语之前，需要确定自己的语言能力水平。只有明确自己的水平，才能制定合理的学习计划。可以使用英语考试系统的评估方法或是聘请专业人士进行测试，也可以进行自我评估。自我评估的方法可以是：
1. 阅读英文文献，如文章、书籍等。
2. 听英文歌曲或者是广播。
3. 练习口语，可以自问自答，或是进行练习对话。
4. 参加语言交流会议或交流活动。
通过自我评估，可以明确自己的语言学习水平，找出自己的弱点和优点，进一步制定合理的学习计划。
三、选择合适的课程和教材
选择合适的课程和教材是学习英语的关键。不同人有不同的学习方式和偏好，应该根据自己的情况，选择合适的英语学习课程和教材。
1. 数字化学习平台
适合独立学习的人，数字化学习平台提供线上课程、考试、词汇量测试，甚至还有口语评测和语音识别。
2. 线上课程
这种课程舒适方便，可以随时随地在线上学习，学习时不受时间和地点限制。
3. 传统教学方式
如学校的英语课程、私教一对一教学等。在教学过程中，老师可以对学生的学习情况进行分析和评估，深入指导和辅导学生。
四、制定学习任务
制定一定的学习任务和计划，可以提高学习效率并确保学习的逐渐进行。根据不同的英语学习目标和水平，可以设立以下任务：
1. 拓展词汇量
把词汇量扩大到3000个，学习3000个常用单词的同时，根据不同的主题或职业领域，拓展相应的专业词汇。
2. 提高听说能力
这可以通过听英语广播、看英语电影或连续剧以及口语练习来完成。
3. 提高阅读能力
阅读能力的提高可以通过读英文文章或者是新闻来实现。
5、坚持练习
学习英语要坚持不懈，才能获得真正的进步。每天坚持练习，每周定时复习和总结所学内容，每个学期定期参与考试和评估。这些习惯不仅可以提高英语学习进度，也可以培养自己的自学能力。
总之，成人英语学习需要全面规划、全面分析，并不断实践和练习。 希望本篇文章对成人英语学习计划提供了一些实用的思路和方法。
成人英语学习计划 篇3
成人英语学习计划
随着现代社会的发展，英语已经成为全球通用的语言。很多人意识到英语的重要性，特别是对于成年人， 英语的学习更加必要和迫切。但是，成人英语学习也面临很多难题，比如没有时间、没有大量的精力、没有适合自己的学习方式等等。下面给大家介绍一些成人英语学习计划和方法。
一、目标明确
成人学习，一定要明确自己的学习目标。不同的人有不同的目标，比如通过英语学习来提升自己的工作技能，或是为了出国留学或旅游。根据自己的目标，制定合适的学习计划。
二、合理规划时间
成人很多时候要同时面对工作、家庭和学习，时间和精力都是很宝贵的。所以，制定时间表是必不可少的。合理安排时间，把学习时间固定下来，比如每天晚上7点到9点。这样有了定时定量的学习计划，才能克服时间上的障碍。
三、学习方法多样
有些人因为时间和精力的原因，无法参加课堂上的教育培训，但是这并不妨碍学习英语。通过阅读英文的书籍、杂志、报纸等，或者听英文的广播、电视、录音等，都可以积极巩固自己的英语口语和听力能力。
四、利用网络资源
现今时代，互联网已经是人们不可或缺的一部分。利用网络学习英语也可以帮助成人学习者轻松学习。网上有很多较为传统的英语学习网站，也有很多专业的英语学习网课程，都可以帮助成人学习者提升自己的英语水平。
五、积极沉浸
学习外语，以用为先，需要积极地沉浸于英语学习环境中，多用英语来交流和学习。例如，可以通过观看英语电影、电视剧，或是参加英语角，与他人交流，积极地运用英语来提高自己的英语能力。
总之，成人英语学习需要一定的计划和方法，但是不应被学习的方法和技巧束缚。想要学好英语，关键在于坚持、勤学。只有不断地学习，不断地经历挫折和努力，才能在学习英语的道路上不断向前。
成人英语学习计划 篇4
成人英语学习计划
概述：
英语已经成为全球通用的语言之一，它是商务、科技、文化交流的重要工具。而在当今竞争激烈的社会中，掌握流利的英语交流技能，对于职场竞争、出国留学或旅游等方面都有着重要的意义。因此，成人学习英语也越来越重要。参考多位专业教育人士建议和自身经验，制定了一份成人英语学习计划。
计划目标：
1.掌握基础词汇和语法，达到能够流利表达基本需求的水平；
2.熟练掌握英语听、说、读、写四个方面的技能；
3.培养正确的学习方法和习惯，提高学习效率和质量；
4.锻炼自己的英语思维和表达能力，为未来的职场竞争和出国留学等方面做好准备。
制定时间：
本学习计划为期12个月。每周安排6小时学习时间，除了自学时间外，还包括参加外教课程、参加英语角、参加英语讨论会等。同时，保证至少每周进行一次模拟考试，检验学习效果。
具体实施：
第1个月：
1.了解学习英语的意义和重要性，培养坚定的学习决心和兴趣；
2.学习英语基础语法和常用单词，并进行基础语法和单词的应用练习；
3.开启口语练习，并通过录音和自己的听力感受不足之处。
第2-3个月：
1.进行英语听力训练，学习英语发音，提高听力水平；
2.加强英语口语练习，学习日常对话表达；
3.学习阅读技巧，进行英语阅读练习。
第4-5个月：
1.学习英语的写作技巧，进行写作练习；
2.进行听力、口语、阅读、写作的综合训练；
3.进行英语语法学习，加深语法运用的印象。
第6-8个月：
1.学习商务英语，进行口语和写作的应用练习；
2.阅读商业杂志和新闻，提高听力和阅读水平；
3.学习表达论点和观点的技巧，提高思维的英语表达能力。
第9-10个月：
1.参加英语角，通过口语交流提高口语表达能力；
2.听力、口语、阅读、写作的综合训练，提高整体英语水平；
3.进行语言熟悉和语感培养练习。
第11-12个月：
1.进行英文写作提高，涉及一些短篇小说和论文；
2.进行口语演讲，并进行外教课程学习；
3.进行模拟考试，检验学习效果，纠正不足。
总结：
此学习计划主要针对成人学员，考虑到学员需要适当的时间和经济支持来完成学习，整个学习计划为期12个月，每周学习6小时，采取多种方式进行英语语言学习，包括自学、课堂学习、讨论及参加英语角等，通过不同方法的综合应用，使学员的英语技能在多个方面均得到提高。当然，这仅作为一个范本，具体的学习计划还要根据个人情况来制定。
成人英语学习计划 篇5
成人自学英语学习计划
对于许多成人来说，学习英语是一项重要而有挑战性的任务。无论是为了工作需要、提升个人能力还是增加自信，制定一个详细、具体且生动的学习计划是必不可少的。这篇文章将讨论如何制定一个有效的成人自学英语学习计划，以帮助你在这个过程中获得最好的结果。
第一步：设定目标
制定明确的学习目标是学习计划的首要任务。问问自己，你想在什么时间内达到什么水平的英语能力，以及你的短期和长期目标是什么。你可能希望能够在六个月内熟练地使用英语进行商务交流，或者仅仅是能够流利地阅读英文书籍。确保目标具体可行，并将之写下来，以便在后续的学习计划中可以清晰地跟踪和评估。
第二步：评估英语水平
在开始学习之前，了解自己的英语水平是十分重要的。通过考试或进行自我评估，确定你的听、说、读、写四个方面的能力水平，以便向后补充所需的学习内容。了解自己的弱点和优势有助于制定有针对性的学习计划，并知道自己应该专注于哪些方面的提升。
第三步：选择学习材料和资源
根据自己的学习目标和水平选择适合自己的学习材料和资源。这些资源可以包括教科书、电子书、在线课程、听力材料、辅导软件等。确保选择的学习材料具有挑战性且适合你的学习风格。不要害怕尝试不同类型的资源，以发现最适合你的学习方法。
第四步：制定学习计划
现在，开始制定你的学习计划。按照你的目标和时间安排，制定一个每周或每月的学习计划表，并将之坚持下去。在计划中包含各种学习活动，如听力练习、口语练习、阅读理解、写作练习等。确保计划合理，不要过分承受压力，也不要太过松散。坚持每天的学习时间，培养良好的学习习惯。
第五步：多样化学习方式
尽量采用多种学习方式，以增加学习的乐趣和效果。除了读写训练，还可以尝试通过观看电影、听音乐、与英语母语者交流等方式提高听说能力。利用现代科技工具，如手机应用程序和在线平台，来增加学习的娱乐性和互动性。将学习融入到你的日常生活中，使学习变得自然而有趣。
第六步：持续评估和调整
定期评估自己的学习成果，并对学习计划进行调整。查看你是否达到了预定的目标，并对自己的进步和不足进行反思。根据评估结果，适时调整学习的重点和方式，以保持学习的效果和动力。
一个详细、具体且生动的成人自学英语学习计划可以帮助你规划和追踪学习的过程，并使学习变得更加有条理和有效。制定目标、评估水平、选择资源、制定计划、多样化学习方式以及持续评估和调整都是成功学习的关键步骤。只要保持耐心和坚持不懈，相信你会在自学英语的过程中取得令人满意的结果。
县平安建设年度工作计划精选12篇
如何制订出让领导满意的工作计划？以更快速度完成任务要求，是时候考虑一下一份可行的工作计划该怎么写了。对于企业，工作计划是降低风险，掌握主动的手段，以下是我们为大家收集的“县平安建设年度工作计划”，非常感谢你阅读并留下宝贵的意见！
县平安建设年度工作计划(篇1)
一、广泛开展法制宣传教育，提高社会的法制化管理水平。
1、以宪法为核心，继续深入学习宣传依法治国，建设社会主义法制国家的基本方针，学习宣传民主法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的权威，强化国家意识，民主观念，法治观念。
2、大力宣传规范市场经济的法律法规，促进契约自由、公平竞争，诚实信用体系建设，提高市场主体依法经常，保障经济建设有序进行。
3、大力宣传打击黄、赌、毒、娼，惩治危害社会秩序和公共安全与维护稳定相关的法律法规，抓好反腐倡廉法律法规的宣传，生态环境保护等与居民生产、生活密切相关的法律法规的宣传，引导广大居民自觉学法，守法，用法，依
法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，保障社会和谐有序。
4、加强对法律法规的宣传，重点安排好《公务员法》、《居民委员会法》、《公证法》、《治安管理处罚法》以及即将出台或修改，修订的法律法规的宣传，社区各职能部门要做好自身专业法律法规的宣传，宣传的情况和结果列入年终考核。
5、以活动为载体，围绕不同时期的中心工作，有针对性地开展相关法律法规的宣传。三月开展《居民委员会法》的学习宣传，四月份开展《税法》和《知识产权法》的学习宣传，五月开展《劳动法》学习宣传，六月开展禁毒宣传，七月开展 《安全食品法》，八月开展预防青少年犯罪宣传，九月开展药品、食品安全宣传，十月开展《行政许可法》宣传，十一月开展《交通安全法法》宣传，十二月开展《宪法》宣传。
二、建立健全普法工作领导机构，整合社会资源，增加法制宣传教育工作的实效。
1、加强法制宣传教育队伍和阵地的建设，在巩固法制宣传教育队伍的基础上，进一步健全普法队伍，普法骨干队伍和法制副校长队伍，并加强业务培训，提高他们的综合素质，巩固现有的法制宣传阵地，不断拓展法制宣传新阵地，充公利用社区文化站，挖掘群众法制文化资源，组织群众收
听收看法制宣传栏目，开辟法制宣传专栏、专题，提高宣传效果，增强法制宣传的感召力和影响力。通过发放宣传资料解答法律问题，举办法制文艺汇演等形式，将法律知识送到外来务工人员的驻地，推进普法工作向深度和广度发展。
2、以“民主法制示范社区”的创建为载体，深入推进社区民主法制建设。今年要完成街道要求的创建指标，巩固创建成果，发挥示范作用，提高社区全民法律素质，优化社会法制环境。体现构建“和谐社会”中的法制宣传教育的作用。
县平安建设年度工作计划(篇2)
20xx年在县委、县政府和县政法委的领导下，县社始终把平安建设工作放在重要位置，及时落实社会治安、综治工作各项措施，充分发挥职能作用，配合参与社各项治理工作，为维护我县管理秩序和社会稳定发挥一定的作用，现将工作总结如下：
一、加强领导，强化监管
开展创建平安单位活动以来，县社领导高度重视，狠抓落实，充分利用各种形式在干部职工中进行广泛宣传动员，不断提高大家对创建平安单位工作的认识，并及时成立了由县社主要领导为组长的创建领导小组，制定了我社创建平安单位实施方案、创建平安单位工作制度以及维稳工作应急预案等。明确创建平安单位的指导思想、目标任务、工作要求、创建措施，各股室发挥了应有作用，形成了共识，各项工作做到有条不紊。
二、制度健全，措施得力
1、为确保工作落实到实处，首先建立了县社领导班子工作责任制及考核目标，主要负责人为第一责任人，定期召开主任办公会、县社干部职工大会，布置创建工作，发现问题及时解决，真正做到看好自家的门、管好自家的人、办好自家的事，不搞特殊化，形成了创建工作的良好氛围。
2、为配合创建工作的扎实有效开展，做好三防工作。
一是与各企业、基层社签订了目标管理责任书；
二是增添置了部分消防器材；
三是节假日安排人员值班，实行平时节假日与重大法定假日值班平常化、制度化，进一步加强了县社机关安全防范措施，做到了防火、防盗、防事故等工作。
3、为使创建工作能够正常有序地开展，有章可循，做到制度健全、职责明确，我社还先后建立健全各项制度、综合治理管理目标考核办法、安全保卫制度、信访制度等使创建工作踏踏实实地开展。
4、把创建与六五普法工作有机的结合，县社机关根据工作的'特点，在加强系统干部职工法律法规学习宣传的同时，还及时宣传创建工作的各类文件精神和要求，并组织干部职工开展学习讨论、参加网上法律知识答题活动、征订有关书刊杂志等，供大家业余时间学习，做到人人皆知。
县平安建设年度工作计划(篇3)
为贯彻落实社会管理综合治理领导责任制、目标责任制，扎实推进平安镇东建设，结合本社区实际，特制定社会管理综合治理平安创建工作责任书。
一、与本社区企业单位签订安全生产责任书，把社会管理综合治理平安创建工作纳入本社区经济社会发展整体规划中，定期听取企业单位情况汇报，定期对企业进行安全生产检查。
二、社会综合治理小组成员及各组组长、中心户长必须积极参与综合治理平安创建，认真做好日夜巡逻工作，并写好巡逻日记，相关工作负责人认真做好综合治理平安创建台账，确保综治考核得分率达百分之百。
三、加强以党支部为核心，以及民调治保组织的建设，社区建立了治安联防小组和各组矛盾纠纷调解处，尽力做到大事不出社区，小事不出组，协调解决。为加强对外来人口的管理，预防青少年违法犯罪事件的 发生，定期请专职人员讲解法律知识。积极做好刑释解教人员安置帮教、社区矫正、禁毒、反邪、国防安全、食品安全、药品安全、高危人员的管控以及情报信息收集等多方职能融于一体的综合治理建设，努力为社会管理综合治理平安创建提供强大的用武之地。
四、认真落实维稳工作，有效预防和处置影响社会不稳定的因素，做到每月定期进行两次矛盾排查并书面上报，如有重大矛盾纠纷报告，妥善处理，确保有效控制重大案件。
五、深入推进社区建设，切实加强组织领导，广泛发动居民力量，强化工作措施。深入开展平安社区、平安企业、无毒社区、无邪社区，继续坚持推进党员干部、居民义务巡防，使本社区平安建设覆盖率达到百分之百。
六、确保本社区公共场所秩序良好、健康文明，不发生黄、赌、赌、娼等恶劣现象。
七、加强基础建设，严格依法行政、依法管理、完善民主选举、民主决策、民主监督，落实社区财务公开各项措施，确保人民当家作主。
八、各组组长认真做好法治社区建设，创建合格社区的宣传，确保各项工作落实到位，为创建合格镇东提供有力的物质支持。
此责任书一式两份，本社区、各组长各执一份。
县平安建设年度工作计划(篇4)
为全面贯彻落实市、区、街道政法工作会议精神，紧紧围绕“推进富民强街、建设美好____”的总体目标，以“社会管理创新工程推进年”为载体，大力推进社区管理创新工程各项措施的落实，确保辖区社会稳定，切实保障人民群众生命财产安全。结合社区实际情况，特制定全年综治工作计划：
一、进一步加大创建平安社区活动的宣传力度，提高全民参加意识，将在原来的基础上完善充实领导班子队伍的建设，统一思想，提高认识，加强领导，落实责任。
二、坚持重大节假日，进行防火检查。做好防火记录。发现有问题的马上发放整改通知书。与辖区单位签订消防安全责任书。明确职责，落实责任，确保一方平安。
三、每月召开例会，布置近期工作重点，发现可疑情况，及时汇报，积极排查和化解社区矛盾，把各类矛盾纠纷及时化解在萌芽状态，确保社区的安定和稳定。
四、结合本社区实际情况，继续开展“六五普法”宣传教育活动，进一步做好社区居民的法律宣传将工作及教育工作。对广大人民群众进行法制宣传教育，从多方面懂得法律重要性，让他们自觉遵纪守法，维护社会稳定的重要性。
五、完善帮教领导小组建设，根据帮教人员的不同情况制定不同的措施，进行家访，了解家庭情况，帮助解决生活、工作上的困难。
六、积极开展群防群治工作，组织巡逻人员做好每天的巡逻工作，协助派出所做好流动人口管理，加强对流动人口的法制教育，降低因流动人口引起的各类违法行为，确保社区生活秩序安定，稳定和谐的社区。
七、进一步加大创建平安社区活动的宣传力度，提高居民参加意识。动员全社区积极参与治安宣传工作，在居民住宅区悬挂，张贴宣传横幅、标语和以黑板报的形式，做好记录，把普法工作宣传到位。
八、重视社区矫正工作，及时监督社区矫正对象的改造，对他们进行法制教育，矫正其思想和行为。落实安置帮教，与社区劳动保障所联系，为刑释解教人员找到他们合适的工作，确保社区的稳定。
九、结合禁毒工作安排，积极开展无毒社区的创建工作，以创建活动为切入点，在社区内以禁毒宣传单入户宣传等形式加强小区居民的禁毒意识。
十、争创“无邪教社区”，确保社区的稳定，在新的一年里我们一定再接再厉，将这项工作做好。
以上是本社区近年的综治工作计划，确保完成上级部门布置下来的各项工作任务，为创建和谐社区，巩固创建“平安社区”做好各项工作。
按照街道办事处综治委创建平安社区的统一布署，环城社区将充分发挥社区居委会的积极能动性，广泛动员居民群众，防范和打击各种违法犯罪活动，推进依法治区，维护社会公平正义，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效工作机制，创建和谐社会，把“平安社区”创建活动转化为提升环城社区形象的品牌优势，现将今年的创建平安社区工作计划
一、建立健全长效工作机制，成立以社区居委会主任为组长的创建“平安社区”工作小组，广泛动员广大群众积极投身与创建工作中。
二、充分发挥社区各职能机构的作用，加强社区治保会、调解委员会、维护社区治安稳定综合治理领导小组、安置帮教领导小组、信息员队伍的建设、调整，将这批骨干力量覆盖到整个社区。同时定期组织上述人员开会，学习有关创建“平安社区”的文件，及时通报社区治安状况，形成合力有效地打击和预防各种刑事犯罪，预防重大的和重大事件的发生。
三、扎实推进依法治理小区和法制宣传教育。加强这项工作提高社区成员法律素质的一项重要工作，是创建“平安小区”的重要基础。为此，我们在平安创建活动中要切实做好以下几项工作：
(1)以社区市民学校为主要阵地，对社区成员分层实施普法教育，特别是加强青少年的法律意识教育。积极开展“法律进社区”活动，把普法和依法治理工作贯穿于平安创建活动中，不断提高社区成员的法律素质和遵纪守法意识。
(2)充分利用社区宣传栏做好普法及平安创建活动的宣传，做到目标明确，要求具体，效果明显，家喻户晓。
(3)为动员社区成员参与，构建和谐社会环境，在平安创建工作中，社区居委会在社区人群较为集中的地方悬挂横幅，推动平安创建活动健康发展。
____社区按照团结街道办事处平安社区创建工作规划，经过社区委员会议讨论研究，结合我社区实际，拟将黄河社区打造为平安和谐社区型特色社区，现制定如下工作计划。
黄河社区成立于20____年1月，前身由育英社区、滨河社区、中桥社区合并而成。办公地点位于滨苑小区内，面积16平米，辖区范围：郭守敬大街以东，中兴大街以北，铁道边以西，育英街以南，辖区面积约30万平方米。辖区共有16个小区，其中封闭式小区10个，开放式小区6个。现有住宅楼86栋，居民6568人，1580户，流动人口501人。
黄河社区的特点是成型小区多，具备恢复、改进物业管理服务的基础条件，同时住户素质较高，对平安和谐的要求更为迫切。尤其近年来，我社区在上级的领导下，积极推行一网三会平安创建模式，充分发挥社区居委会、片长作用，大力筹建业委会，开展志愿者活动，极大改善了社区居民生活环境。
如今，16个生活区中有13个已筹建业主委员会组织，社区拥有600多人的志愿者队伍，其中巡逻队员达100余人，10个小区通过聘请物业公司或业主自治实现了物业管理服务，这为创建平安和谐型社区打下坚实的基础。因此，我们将社区特色创建目标定为平安和谐型符合社区实际和居民意愿。
第一、进一步深入贯彻一网三会工作模式，依托该平台打造网络化平安社区。
居委会方面，我们将继续深入贯彻片长走访责任制，努力提升社区干部为民服务能力，进一步发挥在社区的领导核心作用。业委会方面，我们将充分引导和调动居民的公益热情，上半年完成剩余3个生活区的筹备工作，达到全覆盖。并注重业委会之间的交流沟通，积极组织主任们向先进业委会取经，充分发挥其作用，为业主们更好地服务，切实形成居委会、业委会、楼院长一条龙的居民服务体系。
第二，继续探索完善物居合作、业务合一的小区物业服务方法。
根据黄河社区实际，我们将物业管理列为社区事业的重要组成部分，不断强化社区在物业管理工作中的监督指导和协调作用，提高小区物业管理服务水平。在有物业的小区，实施物居合作，通过协调会等多种方式，使社区、物业服务企业和业委会形成合力，共同做好小区物业管理工作。对没有物业的小区，实施居民自治，帮助小区实施业主自治，进行准物业服务管理。对散居生活区，由片长组织楼院长、志愿者设立流动保安，志愿巡逻，卫生清扫员，改善生活区域治安卫生状况，实现基础物业服务。
第三、积极开展志愿者服务，依靠志愿者服务来补充业委会及物业的服务盲点。
社区要结合各小区业委会、楼院长，充实志愿者队伍建设，根据志愿者专长将志愿者协会划分为义务巡逻队、党员一对一帮扶队、义务维修队、医疗救助服务队、卫生清扫队等服务小组，大力拓展服务内容，拓宽服务范围，为居民提供全方位的服务，并形成长效机制。
重点针对以下几个方面进行组织建设：
①努力完善志愿者巡逻组织，以楼为单位轮流巡逻，每天中午及晚上10点左右进行重点巡逻。
②拖动党员进社区工作，针对困难户、低保户、孤寡老人开展一对一帮扶。
③定期组织志愿者打扫卫生，清理辖区卫生死角。
④联系帮扶单位，建设法律援助组织。
第四，与辖区单位及帮扶单位积极沟通交流，共同为居民提供服务。
针对各单位的特点，各展所长为小区提供宣传展板、宣传器械等硬件服务，结合小区文化队伍开展各项宣传活动。通过宣传，向居民传达国家政策、平安知识、健康知识、法律常识，培养居民和谐社区意识，充分发动群众创建邻里和谐新社区。
第五，开展社区文化活动，营造良好的和谐氛围。
大力发掘有文体特长的居民，组建活动团队，广泛组织多彩的文化活动，像节日联欢会，楼际交流联谊会等等，促进居民之间的相互联系，沟通，活跃社区生活，营造和谐的氛围。
我们还会通过居民代表大会、协商议事会，党建联系会、居民议事日等多种方式，全面了解居情民意，大家集思广益、共驻共建，及时发现社区平安和谐创建过程中存在的问题，并予以解决，使社区平安和谐特色真正成为具有广泛社会影响力品牌。
为切实做好20____年综治暨平安建设工作，圆满完成各项工作任务，按照市城管委的工作部署和要求，结合本处工作实际，特制定20____年度综治暨平安建设工作计划。
以党的十八大精神为指导，认真贯彻省、市综治委的工作部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，狠抓社会治安综合治理的各项工作措施的落实，大力推进平安建设，促进广场管理工作全面提升。
以事故防范为中心、以政策法规为导向、以严格监管为手段、以队伍建设为保障，积极构建科学、规范、高效的综治安全工作机制和安全生产工作机制，杜绝各类事故案件的发生，维护广场社会治安的良好秩序，促进单位安全生产工作的顺利、圆满完成。
(一)加强组织领导，落实综治和平安建设责任。根据机关人员变动，及时调整领导小组，健全领导和办事机构，切实加强对综治和平安建设工作的领导，进一步健全和完善各项工作制度，严格落实综治平安建设责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全面开展综治工作。
(二)做好维稳工作，切实提高治安防控能力。按照上级的部署和要求，认真落实矛盾纠纷排查工作制度，认真分析排查广场工作可能会产生的矛盾纠纷，及时修订处置突发性事件预案。加强内部防范工作，按照“看好自己的门，办好自己的事，管好自己的人”的要求，认真落实，努力提高干部、职工的治安防范意识。认真落实好干部值班，建立与有关部门的联系组织网络。
(三)强化工作落实，全力压降事故保平安。安全生产与平安建设工作紧密相连，只有切实压降和防范各类事故的发生，维护好职工的利益，保护人民生命和财产的安全，才能为构建和谐社会创造良好的外部环境。
一是进一步加大对平安创建工作的宣教培训力度。通过各种宣传形式把建设平安工作宣传到位，特别是要充分利用“综治宣传月”、“安全生产月”活动的平台，通过多形式、多渠道的广泛宣教培训，大力普及安全文化，提升广大职工的安全防范意识。3月份，计划与市城管委、安泰街道五一广场社区、安泰派出所等单位联合开展以“携手共建平安单位”为主题的综治宣传月活动，营造群防群治、群策群力的良好氛围。6月份，以“责任制度双落实，安全技能大比武”为主题，突出安全制度落实、安全技能训练两个重点，形成立足岗位提升技能，落实制度确保安全的良性机制。
二是加大监督检查，促进单位平安运行。工作中，我们将监管重心前移和下移，把大部分的安全监管力量下沉到广场一线，认真开展安全检查，排查各类安全隐患。特别是每逢重大节日及重大活动，由处领导带领业务部门联合保卫班、电工班、绿化班技术骨干等落实安全检查和巡查制度，及时发现和消除隐患，以细之又细、精益求精的工作作风确保安全工作落实，确保设施设备与人员安全。
三是采取积极措施，加强公共场所安全防范。五一广场作为城市的政治文化中心窗口，每天人员流动量达到上万人次。在工作部署上要高度重视广场安防工作，每逢办公会议都要认真分析广场安防工作形势，进行安全风险评估，重点围绕安防力量、配套设施、应急预案等三个方面组织细致研究，明确相关对策措施。在人员上，以公园安保和机关工作人员为主体，广场旗杆前、岗亭等重点防控位置分别明确安全员，配合做好日常防范和应急处置;在设施上，在原有装备的基础上，计划配置一部分专业安防装具，统一放置于固定地点，用于应急使用;在制度上，除保留机关、安保人员固定巡视巡查制度外，在广场原有应急预案的基础上，进一步扩大人员和工作范围，统一分配安防人员和安防区域，明确应急处置流程，确保不留死角。
四是加强应急管理，提升应急救援能力。通过多种方式，全面推动应急管理工作的深入开展，进一步明确应急管理措施和办法，完善专项应急预案、现场处置应急预案。定期开展安全生产应急救援预案的演练，增强广大干部职工的防灾抗灾意识，提高防灾减灾能力。
根据区委、区政府《关于开展____区城乡环境综合整治工作的实施意见》和《____市____区城乡环境综合治理工作“进村社”活动方案》等文件精神和要求，按照《____市____区推进新农村乡风文明建设实施实施方案》、____市人民政府办公室《关于印发____市地下管线安全隐患排查整治工作方案的通知》等文件精神，结合我区广播电影电视工作实际，特制定20____年城乡环境综合治理工作计划。
一、高度重视，加强领导。
城乡环境综合治理工作是进一步提升文明素质，促进和谐社会和生态文明建设的一项重要工作。按照《城市卫生管理条例》、《国家卫生城市标准》、《关于全面开展城乡环境综合治理的决定》等相关要求，“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质”。“城乡环境综合整治，保护群众身体健康”。成立以局长为组长的局爱国卫生领导小组要充分发挥其职能作用，做到领导重视，分工明确，工作落实，加强督促检查，认真组织和开展好我局的爱国城乡环境整治工作。
二、加强教育，提高卫生文明素质。
一是局要利用职工大会、职工学习等时机，加强《城市卫生管理条例》、《关于全面开展城乡环境综合治理的决定》等法规知识的学习。二是要以爱国卫生月等活动为契机，通过印发资料、黑板报等各种形式对职工进行卫生、健康教育，进一步树立干部职工卫生观念，增强卫生意识，提高全局干部职工卫生知识和自我保健能力。三是区、乡镇广播电视站要利用广播电视媒体，广泛开展健康宣传和教育，认真开展好“亿万农民健康教育行动”活动等宣传报道，普及群众的卫生意识，改善人居环境，除害治病，提高人民群众的生活质量和健康水平，认真做好“新农合”、城乡环境整治、爱国卫生等工作的宣传和教育，促进新农村建设和和谐社会建设。
三、开展容貌秩序新气象行动。
按照市、区规划和安排部署，配合有关单位进一步巩固“广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象”的治理成果，防止回潮反弹。根据区府办《关于印发____市____区地下管线安全隐患排查整治工作方案的通知》等精神，开展好对城镇架空线缆乱拉、地下管网乱铺的治理行动。
(一)20____年1月31日前，完成排查出的重大安全隐患整改。
(二)20____年2月28日前，完成所有排查出的安全隐患整改。
(三)20____年3月31日前，完成基础数据收集，完成有线电视地下管线的图谱资料档制作，并上报区住建局和市广播电影电视局。
(四)20____年8月底日前，基本完成城区架空线缆乱拉、地下管网乱铺的治理行动，初步实现净化城区广播电视网络空间。
(五)20____年10月底以前，基本完成乡镇地下管网乱铺的治理行动。20____年11月底以前，基本完成乡镇村村架空线缆乱拉的治理行动。初步实现净化农村广播电视网络空间。
四、开展美丽乡村新面貌行动。
按照新农村建设要求，结合村庄建设改造，推进广播电视等配套设施建设，推动示范村庄达到布局优化、道路硬化、卫生洁化、河道净化、村庄绿化、环境美化的“六化标准”。
(一)20____年3月31日前，完成全区农村已建村庄广播电视配套设施情况，形成治理报告，在6月底前完成整改。
(二)20____年3月31日前，争取区住建局等相关部门支持，完成农村广播电视配套并联审批实施方案。同时对以后乡镇新建小区和村庄做好电视网络配套施工和验收。
五、严格标准、抓好工作落实。
开展城乡环境综合整治活动是落实省、市、区的安排部署，实现“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”、着力“六个突破”、力争“四年翻番”战略的重要举措，做好我区城乡环境综合治理工作，努力改善城市、农村居住环境，发展社会经济，保护自然生态，努力营造清洁、整齐、优美、规范的城乡环境，为又好又快发展我区经济奠定坚实基础。我局高度重视此项工作，领导组认真组织和开展工作，在人员、经费等方面上给予保证，统筹兼顾，周密组织，扎实工作，推进各项工作的全面落实，努力为我区的城乡环境综合整治和社会经济发展作出更大的贡献。
县平安建设年度工作计划(篇5)
为充分体现安全社区建设全民动员、全员参与，调动和发挥各行业创建工作的积极性和主动性，进一步提高全员安全意识和防范能力，最大限度地降低和减少事故与人员伤害，使辖区居民共享安全、共享和谐，最终达到创建安全社区工作目标。经党委、政府研究决定，订立如下责任：
201X年X月底状元社区通过验收达到市级安全社区创建标准。第二批安全社区建设启动;201X年底，第一批通过省级安全社区验收;201X年底，第二批安全社区建设通过县、市级安全社区验收。到十二五末，全镇逐步建立起与经济社会发展需要相适应的安全社区格局。
1 、认真贯彻执行上级政府关于安全社区创建工作部署和要求，围绕《安全社区建设基本要求》开展辖区内安全社区创建工作。
2 、规划辖区安全社区建设规划，制定具体实施计划，并组织实施。
3 、组织乙方安全社区创建机构和人员进行安全知识培训，指导督促乙方推进并落实乙方承担的创建工作任务。
4 、加强对乙方辖区内的单位进行安全检查，以及对安全社区创建工作完成进度和质量进行检查，提出改进意见，并督促实施。
5 、及时向乙方提供并反馈有关安全社区创建工作信息，并协调与平行单位的关系。
1 、服从甲方安全社区创建工作的领导和指导，围绕甲方制定的规划和计划开展好本辖区创建工作。
2 、成立本辖区、单位创建工作机构，明确责任人，围绕建设安全社区的总体规划和计划制定创建工作实施方案、落实创建中的各部门协调、实施、验收等具体工作。本协议一式四份，甲、乙双方各一份，交县、镇安全社区建设推进办公室各一份备案。
县平安建设年度工作计划(篇6)
为切实做好20____年综治暨平安建设工作，圆满完成各项工作任务，按照市城管委的工作部署和要求，结合本处工作实际，特制定20____年度综治暨平安建设工作计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真贯彻省、市综治委的工作部署，坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，狠抓社会治安综合治理的各项工作措施的落实，大力推进平安建设，促进广场管理工作全面提升。
二、工作目标
以事故防范为中心、以政策法规为导向、以严格监管为手段、以队伍建设为保障，积极构建科学、规范、高效的综治安全工作机制和安全生产工作机制，杜绝各类事故案件的发生，维护广场社会治安的良好秩序，促进单位安全生产工作的顺利、圆满完成。
三、工作措施
(一)加强组织领导，落实综治和平安建设责任。根据机关人员变动，及时调整领导小组，健全领导和办事机构，切实加强对综治和平安建设工作的领导，进一步健全和完善各项工作制度，严格落实综治平安建设责任制，按照"谁主管、谁负责"的原则，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全面开展综治工作。
(二)做好维稳工作，切实提高治安防控能力。按照上级的部署和要求，认真落实矛盾纠纷排查工作制度，认真分析排查广场工作可能会产生的矛盾纠纷，及时修订处置突发性事件预案。加强内部防范工作，按照"看好自己的门，办好自己的事，管好自己的人"的要求，认真落实，努力提高干部、职工的治安防范意识。认真落实好干部值班，建立与有关部门的联系组织网络。
(三)强化工作落实，全力压降事故保平安。安全生产与平安建设工作紧密相连，只有切实压降和防范各类事故的发生，维护好职工的利益，保护人民生命和财产的安全，才能为构建和谐社会创造良好的外部环境。
一是进一步加大对平安创建工作的宣教培训力度。通过各种宣传形式把建设平安工作宣传到位，特别是要充分利用"综治宣传月"、"安全生产月"活动的平台，通过多形式、多渠道的广泛宣教培训，大力普及安全文化，提升广大职工的安全防范意识。3月份，计划与市城管委、安泰街道五一广场社区、安泰派出所等单位联合开展以"携手共建平安单位"为主题的综治宣传月活动，营造群防群治、群策群力的良好氛围。6月份，以"责任制度双落实，安全技能大比武"为主题，突出安全制度落实、安全技能训练两个重点，形成立足岗位提升技能，落实制度确保安全的良性机制。
二是加大监督检查，促进单位平安运行。工作中，我们将监管重心前移和下移，把大部分的安全监管力量下沉到广场一线，认真开展安全检查，排查各类安全隐患。特别是每逢重大节日及重大活动，由处领导带领业务部门联合保卫班、电工班、绿化班技术骨干等落实安全检查和巡查制度，及时发现和消除隐患，以细之又细、精益求精的工作作风确保安全工作落实，确保设施设备与人员安全。
三是采取积极措施，加强公共场所安全防范。五一广场作为城市的政治文化中心窗口，每天人员流动量达到上万人次。在工作部署上要高度重视广场安防工作，每逢办公会议都要认真分析广场安防工作形势，进行安全风险评估，重点围绕安防力量、配套设施、应急预案等三个方面组织细致研究，明确相关对策措施。在人员上，以公园安保和机关工作人员为主体，广场旗杆前、岗亭等重点防控位置分别明确安全员，配合做好日常防范和应急处置;在设施上，在原有装备的基础上，计划配置一部分专业安防装具，统一放置于固定地点，用于应急使用;在制度上，除保留机关、安保人员固定巡视巡查制度外，在广场原有应急预案的基础上，进一步扩大人员和工作范围，统一分配安防人员和安防区域，明确应急处置流程，确保不留死角。
四是加强应急管理，提升应急救援能力。通过多种方式，全面推动应急管理工作的深入开展，进一步明确应急管理措施和办法，完善专项应急预案、现场处置应急预案。定期开展安全生产应急救援预案的演练，增强广大干部职工的防灾抗灾意识，提高防灾减灾能力。
县平安建设年度工作计划(篇7)
平安家庭创建工作计划
佳鑫社区妇联立足社区实际，面向家庭成员，认真组织开展平安家庭创建活动，较好地调动了广大妇女在创建活动中的积极性，家庭成员积极参与社会治安综合治理工作, 切实维护妇女儿童合法权益，以一个个家庭的“小平安”促进了社区的“平安”，取得了较好的成效。
一、构筑平安家庭创建工作基本保障
（一）是加强网络建设，确保人员到位。为了加强对创建活动的领导，社区组成了一张区域覆盖全社区、人员来自多层面、内容涵盖“大平安”的工作网络，从不同角度、不同内容丰富平安家庭创建工作内涵，充实创建力量，形成创建合力，推动平安家庭创建工作。
（二）是加强创建力度，确保措施到位。社区把平安家庭创建活动纳入社区建设总体规划，做到同部署、同落实、同检查、同考核、同评比、同表彰，加大了创建的力度，形成了社区党支部领导，妇联牵头、辖区单位配合、志愿者参与的创建工作格局。
二、理清思路，周密部署，构筑平安家庭创建工作目标体系
为了使平安家庭创建活动有的放矢，佳鑫社区妇联按照街道提出的平安家庭创建总体部署，结合社区实际，坚持以
家庭为主体，确立了“围绕一个目标，实施二项工程，坚持三个倡导，着眼四个抓手，促使家庭做到“五防”达到“四无”，实现“六个更加”的创建工作目标体系和工作任务。社区立足于以学校教育为主体、家庭教育为关键、社区教育为补充的“三位一体”的大德育格局，走实现学校家庭社区三者无缝接轨的未成年人思想道德教育之路。与学校联动做学校的助手，与家长联动做家庭的后盾，在实现了组织建设“三位一体”的基础上，积极在载体上进行创新，依托社区青少年协会，在内容上突出平安主题，关注黄、网、毒对青少年的危害；在形式上体现自主性，让青少年自己设计活动内容、自己参与，使常规活动制度化、专题活动系列化、传统活动特色化、大型活动声势化，既丰富了青少年的平安知识，也有效地提高了他们的自护能力。
平安家庭创建工作开展以来，社区坚持以家庭小平安促社区大平安，以家庭小和谐促社区大和谐的工作思路，为居民营造了良好的法治环境、稳定的经济环境、优美的生活环境、和谐的人际环境、健康的青少年成长环境，使“平安家庭”创建工作走出了家门、融入了社区，实现了由小及大的转变，使平安社区的创建成为可能，也为和谐社区的建设增添了浓墨重彩的篇章。
萨依巴格街道佳鑫社区 2010年1月14日
县平安建设年度工作计划(篇8)
发展是第一要务，稳定是第一责任。做好综治和平安建设工作是必须长期坚持的工作，201__年，我们要继续围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”政法三项重点工作，进一步深化平安建设，巩固提高“平安大王”创建水平，扩大“平安村”覆盖面，不断把社会管理综合治理的各项措施落到实处，确保全镇的安定稳定，以优异的成绩迎接党的十__大胜利召开。
201__年，总的工作思路是“强化一个责任、抓住两个重点、推进五项工作”：
一、强化综治维稳责任。坚持把综治维稳工作作为一项重要的政治任务来抓，对维护社会稳定和社会管理综合治理工作实施强有力的领导。按“横向到边，纵向到底”的要求，将综治维稳的责任层层分解落实到每一个单位和具体负责人，努力营造综治平安工作党委领导、政府负责、社会协同、公众参与齐抓共管的良好局面。主要做好以下工作：
一是抓好责任书的签订，必须层层签订落实，镇与各村各部门单位签订，村与各村民小组签订，联校与各中小学校签订。
二是落实“属地管理”和“谁分管谁负责”的责任，镇党委政府领导班子成员对所包片包村和分管单位负责，村主干对所在村负责，各部门单位负责人对本部门本单位负责。
三是抓好检查督促，实行“季度跟踪、半年检查”制度，各村、各单位负责人作为第一责任人，每一季度向镇综治委汇报本村、本单位综治责任落实情况，镇综治委半年和年终派督查组到各村各单位进行检查，确保综治责任落到实处。
二、抓住矛盾化解和治安防控两个重点。矛盾纠纷的调处化解和社会治安的预防控制是维护社会安定稳定的两项基础性工作，也是关键性工作，必须认真抓好。
1、矛盾纠纷的排查化解，必须坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，综合发挥人民调解、司法调解、行政调解的功能，加强疏导教育，依法、及时、就地解决问题，千方百计把矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保不发生群体性事件和越级上访事件。
矛盾纠纷排查化解要实行五个工作机制：一是“村自为主”机制，发挥村治保会、调委会调解功能，做到一般纠纷不出村。二是“上下联动”机制，对较大的矛盾纠纷由镇、村两级联动调处。三是“例会分析”机制，每月定期召开综治协管员会议，各村各单位及时上报信息，分析问题，检查落实。四是“领导包案”机制，根据矛盾纠纷大小情况，对较大的必须坚持党政领导直接参与调处工作，保证领导能靠前指挥，矛盾能及时在萌芽时化解。五是“部门联动”机制，根据问题性质和类别，由镇社会服务管理中心牵头，综治、公安、司法、信访、安全生产等相关单位一起参与调处。
2、社会治安的预防控制，必须坚持“打防结合、预防为主”、“专群结合、依靠群众”的方针，完善治安防控体系，依法打击违法犯罪行为，确保人民群众生命和财产安全。
首先，立足防，做到防范在先。继续大力推进治安防控体系建设，着力构建人防、物防、技防相结合，点、线、面相结合，专群相结合的治安防控体系。要增强自防意识和自防能力，动员群众、业主自行安装铁门、摄像头等。
其次，坚持打，做到有犯必打。镇派出所要加强对刑事犯罪的研究，分析犯罪分子的活动特点，特别针对我镇盗窃机动车、入室盗窃等案件多发的特点，严密布控，加强打击，提高侦破案件的能力和打击效能，增强群众安全感。
三、推进平安创建、综治宣传、中心运转、重点整治和管理创新五项工作。
1、推进"平安大王"、"平安村"创建和巩固提高工作。
深入推进新一轮平安创建。积极组织开展平安镇、平安村、平安单位、平安校园、平安医院、平安企业等多种形式的基层创安活动。通过深化平安创建，激发广大人民群众参与平安建设的积极性。
2、推进综治平安宣传，进一步提高平安"三率"。各村各单位要利用广播、墙报、宣传栏、标语等舆论阵地和各种会议，大张旗鼓地宣传平安创建和维护稳定的重要意义、工作重点，营造浓厚的宣传氛围，调动广大群众积极参与平安建设。
主要做好以下几件事：一是抓好三月份的综治宣传月活动;二是出动宣传车到各村所有自然村进行巡回播放平安知识;三是充分发挥农廉网的作用，及时更新我镇综治信息，为广大网民提供信息量更多，涵盖面更广的网络信息平台;四是镇村召开有关综治平安建设会议;五是印发综治平安宣传单，要求各村分片入户发放;六是开展干部平安知识和法律知识学习活动，并进行测试;七是开展青少年学法活动，组织有关人员到学校上法制课;
3、推进综治服务中心的运行管理，发挥中心的维稳功能。坚持以人为本，服务群众，按照"有纠纷、有困难，综治服务中心帮你忙"的承诺和目标，从加强值班、沟通、协调等方面着手，接待好群众来信来访，沟通好社情民意，协调好各方力量，处理好矛盾纠纷，解决好突出问题，切实发挥中心的平台功能。
——建强基层综治组织。落实《关于进一步加强社会管理综合治理的意见》文件精神，突出加强派出所、司法所和村级警务室、村治保调解组织建设，增设村综治室专职主任，巩固综治工作基层基础。
——落实各项综治制度。严格实行综治领导责任制、责任追究制、一票否决制和工作例会、通报讲评、形势分析等一系列工作制度，完善综治工作实绩档案，加大督查督办力度，推动综治工作齐抓共管。全面落实《关于进一步规范村级综治维稳领导责任制的实施意见》，夯实维护稳定第一道防线，确保"小事不出村、矛盾不上交"。
4、加大治安突出问题的排查和整治。
——完善排查整治长效机制。加强治安形势分析研判，抓住城乡结合部、城中村、工矿区和流动人口聚居区，坚持“治乱”与“治瘫、治软”结合，“排查、整治”与“教育、管理、建设、服务”结合，落实整治责任，强化督查督办，提高整治效果。
——坚决落实“严打整治”措施。始终保持严打高压态势，重点打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪、“两抢一盗”犯罪，解决群众反映突出的社会治安问题，杜绝重大恶性案件发生。维护良好的治安秩序。
——突出抓好道路交通安全专项整治。强化路面管控和交通安全教育，将交通安全管理向村级有效延伸，提高广大群众的交通安全意识，全力预防和减少道路交通事故，保障人民群众生命财产安全。
——加大重点场所、重要物品的公共安全监管。加大学校及周边治安秩序整治，防范恶性案件发生;加强__、__及易燃易爆、剧毒等危险物品的经营管理，消除安全隐患;加强消防安全、食品药品质量及安全生产的综合监管，严防安全事故。
5、推进社会管理的创新和服务。
——加强社会管理创新的组织领导。以特殊人群、重点领域的服务管理为切入点，积极实施社会管理创新试点，运用典型推动工作进展，着力构建党委政府负责，社会协同、公众参与的社会建设和社会管理新格局，为促进全镇社会和谐平安稳定提供有力保障。
——加强流动人口的服务管理。成立镇、村服务管理机构，建立协管员队伍，完善实有人口动态管理、房屋出租管理、流入地与流出地双向协作管理办法。
——加强重点人群的帮扶管理。研究制定长效机制，积极解决服务管理中的难点问题。一是建立刑释解教人员安置帮教一体化工作机制，二是动员社会力量参与社区矫正工作，规范“双向”防脱、防漏管理，防止重新违法犯罪。三是关注留守儿童群体，及时解决他们在学习、生活中的实际困难，为留守儿童健康成长提供有力的安全保障。四是加强肇事肇祸精神病人的收治管控，完善排查、收治、监管责任机制，确保不出事。
县平安建设年度工作计划(篇9)
为贯彻落实上级关于创建平安单位宣传工作的有关部署和要求，进一步加大社会治安综合治理和“平安”创建力度，提高人民群众对社会治安的知晓率和满意率，维护我县安全稳定，开展综治和平安建设宣传活动。结合文体出版工作实际，制定20XX年平安建设宣传工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，紧紧围绕建设“平安上杭”总体规则，丰富宣传内涵，深入宣传社会治安综合治理和平安建设对于构建和谐社会、建设社会主义新农村的重大意义，提高宣传成效，激发和调动广大干部群众参与综治工作和建设“平安上杭”活动的热情和积极性，为营造浓厚的舆论氛围、创造良好的社会环境。
二、宣传重点
1、宣传党的“XX大”提出的新时期社会综合治理和平安建设目标任务和要求。
2、宣传县委、县政府建设“平安上杭”的实施方案和县委办公室、县政府办公室转发的相关文件。
3、宣传我县在维护社会稳定、促进经济发展、保障人民群众安居乐业、推动社会主义新农村建设等方面所取得的成就。
4、宣传各部门、各单位在开展综治工作和平安建设活动中所采取的有效措施、取得的工作成效和成功经验。
5、宣传广大干部群众积极参与综治和平安建设的好人好事，宣传在综治和平安工作中涌现出的先进集体和先进个人及见义勇为敢于同犯罪分子作斗争的先进事迹。
6、宣传劳动保障、国家安全、治安安全、交通安全、消防安全等与群众生产生活、生命财产密切相关的法律法规和安全知识。
三、宣传形式
1、召开一场综治、平安宣传活动动员部署会议。
2、组织收听、收看电视或广播上发表综治、平安宣传月活动的讲话。
3、举办一次以综治、平安建设为主题的干部职工学习、座谈会。
4、因地制宜，悬挂综治、平安横幅标语和创办宣传专栏。
5、为挂钩村(基层)干部群众上一堂综治、平安法制教育课。
6、组织一次法律咨询活动。
四、工作要求
1、加强领导、精心组织。各股室、下属单位要高度重视，认真组织，制定计划，并确保落实。
2、突出重点，注重实效。要紧紧围绕“建设平安上杭”，突出构建和谐社会、建设社会主义新农村，运用各种群众喜闻乐见的宣传工具和宣传形式，贴近群众、贴近生活、贴近实际，面向社区、农村、企业等基层单位，深入开展宣传活动，造成巨大声势，形成浓厚氛围。
3、落实责任，加大投入。把综治宣传活动列入综治、平安建设重要工作，列入“平安单位”考评内容，指定专人负责，狠抓工作落实，不走过场，推动综治、平安宣传月活动广泛深入开展。
4、认真总结，深入落实。要认真总结宣传月的新方法、新成效、新经验，促进综治、平安建设宣传工作走上经常化、制度化的轨道。要通过开展综治平安建设宣传月活动，进一步深化平安创建活动。
县平安建设年度工作计划(篇10)
2022年平安建设年工作计划
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是XX公司平安建设工作组的一员。经过多年的工作经验积累和深入研究，结合公司的实际情况，我特为2022年的平安建设年工作制定了以下十项计划，以确保公司的安全环境得到更进一步的提高和完善。
第一，加强内部安全培训。将组织针对各个部门的安全培训，重点关注基本的安全常识和操作规程的宣传和普及，提高员工的安全意识和自我保护能力。
第二，建立健全安全检查机制。将制定全面的安全检查制度，对公司的各个区域和环节进行定期巡检，及时发现和整改潜在的安全隐患，确保生产过程的安全稳定。
第三，加强消防安全管理。将建立健全消防安全管理体系，购置和更新消防设备，并组织员工进行消防演练，提高应对突发火灾事故的能力。
第四，完善安全责任体系。将进一步明确各个岗位的安全责任，并建立健全激励和惩戒机制，形成科学有效的安全管理体系。
第五，加强现场安全管控。将加大对生产现场的安全管控力度，建立健全安全隔离带和应急通道，确保在危险和突发情况下的人员疏散和安全撤离。
第六，加强安全知识宣传。将利用多种形式，如员工大会、安全宣传栏等，加强对员工安全知识的宣传，提升员工的安全意识和应对能力。
第七，优化安全设施布局。将结合公司的规划和发展需求，对安全设施进行优化规划，避免安全设施的盲点和漏洞。
第八，加强外部安全合作。将积极与社区、公安等相关部门建立安全合作机制，共同维护社会安宁和企业稳定。
第九，强化安全事件应急能力。将组织员工进行安全应急演练，提高员工在突发事故中的应急处置能力，并做好应急预案的制定和更新。
第十，深入研究安全管理新技术。将持续关注和学习安全管理新技术的发展和应用，将适合的新技术应用于的安全管理工作中。
希望以上十项计划能够得到各位领导的认可和支持，并引领公司2022年平安建设取得更大的成果。感谢大家的关注和支持！
县平安建设年度工作计划(篇11)
为深入学习贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真谋划审计工作，切实履行审计监督职责，我局组织开展了xxxx年审计工作思路及审计项目立项调研活动。在局党组统-领导下，结合对履行审计监督职责、队伍建设、绩效管理、机关党建、全面从严治党、文明创建、意识形态工作、综治平安创建、脱贫攻坚等方面的重点内容开展的调查研究，拟定xxxx年工作计划。
1.着力推动党中央重大决策部署在xx落地落实。
紧扣政策落实、资金保障、激活主体、培育动能、风险防范六个方面，持续跟踪“六稳”、减税降费、清欠民营中小企业账款等重大决策部署落实和重大项目进度。
2.抓好预算执行审计。
围绕预算执行主题，以审查预算编制的合法性和科学性、预算编制方案的合理性、预算收支方案的完整性为着力点，统筹安排预算执行审计。做到摸清家底，全面掌握部门的财政财务状况、资金收支渠道以及与财政财务相关的业务活动的情况；以财政支出为重点，积极探索开展财政资金使用效益审计，注重把绩效审计理念、方法引入预算执行审计中，从财政资金管理审计入手，提高财政资金使用效益。
3.助力打好三大攻坚战和提高财政资金绩效，促进xx经济高质量发展。
围绕防范化解重大风险，加强对主要指标监控，助力化解清欠政府隐性债务。围绕精准脱贫，开展“两不愁三保障”审计，促进项目建设结余资金统筹使用，充分发挥审计在打好精准脱贫攻坚战以及乡村振兴战略中的监督和保障作用。围绕污染防治，组织开展xx镇领导干部自然资源资产离任（任中）审计，推动乡镇加强资源资产管理和生态环境保护。
4.抓好经济责任审计。
继续贯彻落实好《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，加强对权力的监督与制约，不断提高任中审计比重，促进干部清正，政府清廉，整治清明的良好态势。实施审计项目审计组织方式“两统筹”。采用“x+N”方式，将xx镇党政领导干部自然资源资产离任审计与xx镇党政机关领导干部经济责任审计相结合，既减少交叉重复审计，切实减轻审计人员和被审计单位负担，又实现“一审多项”，“一审多果”，“一审多用”。
5.落实县委县政府部署的重要工作。
全力配合做好省厅开展的对我县党政主要领导干部经济责任审计暨自然资源资产离任（任中）审计整改反馈工作。围绕县委县政府重大项目开展审计工作，集中审计力量对xx湾退养资金进行专项审计。现正在审计中。
6.扎实开展党建工作，不断强化领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。
通过党组中心组学习、“三会一课”、“党建引领走前头、助推攻坚作表率”、“道德讲堂”、“专题讨论交流会”、“审计在行动志愿者”等活动，强化党性修养，引导干部职工进一步增强四种意识，凝聚力、战斗力、执行力得到切实提升。
7.加强党风廉政建设责任制有效落实。
一是强化主体责任意识。党组书记作为“第一责任人”，对重大问题进行部署、统筹、检查、考核，领导班子成员认真履行传达学习、组织推动、教育监管、廉洁自律、示范表率等职责，班子成员和各科室负责人明确责任内容，履行好“一岗双责”，抓好各项重点工作，做到人人肩上有担子。
二是通过印发反腐倡廉学习资料、LED 宣传栏、廉政警示牌、名言警句作为电脑桌面或屏保、手机短信、微信群、微信公众号等载体，时刻敲响“廉政警钟”；
三是组织党员干部到红色教育基地、廉政教育示范点参观学习，开展专题学习先进事迹等廉政教育活动，组织党员上专题党课、道德讲堂；学习廉政教育等相关文件精神，以案说法，把警示教育与审计工作紧密联系，加强重要岗位防范教育和预防职务犯罪学习教育工作，规范审计监督权利运行；
四是开展作风建设明察暗访活动，防微杜渐。在元旦春节、清明、端午五一、国庆中秋之际，召开党风廉政建设部署会，明确落实“两个责任”的具体要求，进一步强化党组的主体责任意识和纪检组的监督责任意识。
五是开展好约谈提醒工作。每年主要领导对班子成员、班子成员对所分管科室负责人、审计中心主任对审计中心人员都进行廉政谈话和谈心谈话。从严守纪律、严于律已、忠于职守、加强学习等方面要求干部职工在党风廉政建设上要敢于较真、抓早抓小、防微杜渐、警钟长鸣。
8.以“人、法、技”建设为重点，抓好干部队伍建设工作。
切实做好对年青审计业务人员的培养。积极选派优秀干部参加上级审计机关以及其他部门组织的党校培训、审计业务培训、专业能力、综合素质提升等各类培训。着力加大业务骨干人才的培养力度，扩大审计干部的宏观视野，促进审计业务知识更新，不断提高审计人员的业务技能和专业素质。
9.抓实精准扶贫工作，着眼增强“造血”功能。
领导带头深入挂点村走访调研挂点工作，积极为挂点村发展生产出谋献策，共筹措资金，帮助挂点村修建村部、项目建设、产业发展、精准扶贫等，同时，在元旦、春节、“七一”、扶贫日期间组织党员干部开展慰问活动，为精准扶贫户和困难老党员、群众，送去慰问金、棉被、棉衣、食用油、大米等生活用品，切实解决生活中存在的一些实际问题，营造良好的党群、干群关系。
10.强化绩效管理。
紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真落实“八项规定”精神，把中央、省、市、县工作部署要求与局机关实际相结合，充分发挥绩效管理凝聚发展合力作用，采取有力措施推进年度绩效目标落实。通过绩效管理，扎实开展好“两学一做”学习教育常态化制度化，促进办事效率的提升和服务的优化，打造良好的机关形象，确保县委、县政府各项工作部署落到实处。
11.扎实推进意识形态工作。
坚持把意识形态工作作为一项十分重要的政治任务，摆上重要位置，纳入党建责任制、党风廉政、绩效管理等考核范畴，并与各科室、审计中心签订责任书。同时，把意识形态工作与党的建设、党风廉政建设、文明建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和绩效管理等工作紧密结合，做到同部署、同督查、同落实。
12.深化文明单位创建工作。
围绕县委县政府关于文明单位创建相关部署，以局机关创建市级文明单位为主线，常态化开展文明单位创建活动，以“审计文明五进”等系列载体活动，进一步提升机关文明程度和干部职工文明素质。
13.抓好综治平安建设工作。
按照构建社会主义和谐社会要求，加强和完善局机关治安综合治理工作机制，落实安全工作责任制，把综合平安建设工作与日常工作紧密结合，严防重大安全责任事故发生，为更好的服务全县经济、社会建设，营造和谐、平安、稳定的氛围。
xxxx年，我局将在上级审计机关和县委县政府的正确领导下，深入贯彻落实习近平总书记关于审计工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实中央、省市县审计工作部署，紧紧围绕县委、县政府工作中心，依法履职尽责，聚焦“防未病”“治已病”，发挥经济体检功能，在推动重大决策部署落地落实、助力打好三大攻坚战、维护财经秩序、保障和改善民生等方面发挥积极作用。
县平安建设年度工作计划(篇12)
按照街道办事处综治委创建平安社区的统一布署，环城社区将充分发挥社区居委会的积极能动性，广泛动员居民群众，防范和打击各种违法犯罪活动，推进依法治区，维护社会公平正义，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效工作机制，创建和谐社会，把“平安社区”创建活动转化为提升环城社区形象的品牌优势，现将今年的创建平安社区工作计划
一、建立健全长效工作机制，成立以社区居委会主任为组长的创建“平安社区”工作小组，广泛动员广大群众积极投身与创建工作中。
二、充分发挥社区各职能机构的作用，加强社区治保会、调解委员会、维护社区治安稳定综合治理领导小组、安置帮教领导小组、信息员队伍的建设、调整，将这批骨干力量覆盖到整个社区。同时定期组织上述人员开会，学习有关创建“平安社区”的文件，及时通报社区治安状况，()形成合力有效地打击和预防各种刑事犯罪，预防重大的和重大事件的发生。
三、扎实推进依法治理小区和法制宣传教育。加强这项工作提高社区成员法律素质的一项重要工作，是创建“平安小区”的重要基础。为此，我们在平安创建活动中要切实做好以下几项工作：
(1)以社区市民学校为主要阵地，对社区成员分层实施普法教育，特别是加强青少年的法律意识教育。积极开展“法律进社区”活动，把普法和依法治理工作贯穿于平安创建活动中，不断提高社区成员的法律素质和遵纪守法意识。
(2)充分利用社区宣传栏做好普法及平安创建活动的宣传，做到目标明确，要求具体，效果明显，家喻户晓。
(3)为动员社区成员参与，构建和谐社会环境，在平安创建工作中，社区居委会在社区人群较为集中的地方悬挂横幅，推动平安创建活动健康发展。
中小学教职工培训工作计划(精选8篇)
下一步的工作任务应该更加按照计划来安排，工作的同时需要我们去准备一份工作计划。写好工作计划，需要我们有长远的眼光，以下“中小学教职工培训工作计划”由27范文编辑为大家收集整理，感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品！
中小学教职工培训工作计划(篇1)
中小学教师三年总体培训工作计划
教师是教育事业中的重要力量，中小学教师的素质和能力直接关系到学生的成长和未来。为了提高中小学教师的专业水平和教学能力，以适应教育改革的需要，制定一份综合性的三年总体培训工作计划是非常必要的。本文将围绕这一主题，详细具体且生动地进行阐述。
一、培训目标
该三年总体培训工作计划的目标是提升中小学教师的专业素养和对教育改革的认识，具体包括以下几个方面：
1.提高教师的学科知识和教学技能水平，增强教师的教学能力；
2.培养教师的创新意识和实践能力，增强教师的课程设计和教学方法的创新能力；
3.加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教育教学科学素养；
4.培养教师的教育科研精神，提高教师的科研能力和创新思维。
二、培训内容
根据培训目标，三年总体培训工作计划的培训内容包括以下几个方面的内容：
1.学科知识专题培训：每年组织一次学科知识专题培训，邀请优秀学科教师或学科专家进行专题讲座，提高教师对学科知识的掌握。
2.教学方法培训：组织教学方法研讨会，邀请教育理论专家和教学实践经验丰富的教师进行经验分享和培训，提高教师的教学技能水平。
3.课程设计培训：每年组织一次课程设计培训，引导教师在课堂中进行灵活多样的课程设计，提高教师的课程规划和设计能力。
4.教育理论基础培训：定期组织教育理论基础培训，提高教师的教育教学科学素养。
5.科研创新培训：组织科研创新培训，激发教师的科研热情，并提供科研经费和资源支持，培养教师的科研能力和创新思维。
三、培训形式
三年总体培训工作计划的培训形式包括以下几个方面：
1.专题讲座：邀请学科教师或专家进行讲座，通过讲解学科知识和教学方法来提高教师的专业水平。
2.研讨交流：组织教师研讨会，设立小组讨论，让教师之间交流教学经验和教改见解。
3.集中学习：组织教师集中学习，将教育教学理论进行深入研讨。
4.实践探究：鼓励教师进行实践探究，提供实践机会和支持，让教师通过实践来提高自己的教育教学能力。
四、培训评估
三年总体培训工作计划的培训过程中，应建立完善的培训评估机制。通过教师的自我评估、同行评估和领导评估等多种评价方法，对培训的效果进行评估和反馈，及时调整培训计划和方法。
中小学教师三年总体培训工作计划的制定是为了提高中小学教师的专业素养和教学能力，特定的培训目标、培训内容、培训形式以及培训评估机制的建立将为教师的发展提供有力的支持。通过不断的培训，中小学教师将不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和未来贡献更多的力量。
中小学教职工培训工作计划(篇2)
导语：
敦化市教师进修黉舍2008年教师培训工作筹划 根据市教诲局2008年工作要点，肯定2008年教师培训工作教导思维为：以邓**表面和“三个代表”的紧张思维为指针，当真贯彻落实党的十六届四中全会集会精神和国务院《关于根本教诲改革与成长的决议》，以教师专业成长为目标，以培养进修型、科研型、立异式教师为重点，坚定集结培训和校本培训相联合的目标，自动摸索在新课改环境下“校本研修”和“师本研修”的新路子，结壮促成本质教诲和新课改培训工作，竭力进步教师培训、干训工作程度。 1、教师培训工作 1、构造中小学骨干教师专题培训。（一月份） 2、构造新教师进行培训（一月份） 3、构造吉林师大函授班学员面授（一月份、七月份），为吉林师大02级函授班学员办理毕业手续。 4、构造中小学教师新课程培训和新讲义利用培训，（二月份、7、八月份由教研员当真培训） 5、小学教师连续教诲成绩挂号。 6、构造召开连续教诲带领员培训集会贯彻落实省州培训部分工作要求。 7、抓好第二批小学州级骨干教师的跟踪考核工作和第四批小学州级骨干教师推举认定工作。 8、根据州教诲学院要求，构造小学教师参加全州小学教师新课程知识比赛。 9、连续抓好当代中小学信息技巧知识与操纵本领培训、考核工作，当真展开《基于当代信息技巧环境下校本研修和表面实践的探讨》国度级实行课题探讨工作。 10、抓好教师英特尔将来教诲培训。 11、抓好《教诲观·传授观·课程观》校本培训与校本研修，10月24日---28日进行新课程培训的《教诲观·传授观·课程观》测验。 12、做好中小学州级名教师培养人推举工作。 13、做好中小学州级学科领祖先传授妙手的考核与推举工作。 14、做好“十·五”教师培训总结工作，做好“十一·五”教师培训筹划，有构造有筹划地展开教师培训工作。 2、干训工作 1、 抓好中小学骨干校长评比和培训工作。推举13名中小黉舍长到州学院参加骨干校长培训。 2、构造中小学带领干部参加带领干部校本培训论坛活动。 3、干训人员《新课改履行中的心理学》专题测验。 4、做好干训人员换证挂号工作。 5、带领干部谋划机操纵过关测验 6、做好“十五”干训总结工作。 3、抓好教师学历进步培训工作 抓好与吉林师范大学联合办的函授班办理工作，加强考风、考纪教诲。在年初测验的根本上，为2002级班学员办理毕业手续。抓好2003级班和2004级班的办理与面授工作，及时收缴膏火，做好学员成绩挂号工作和档案办理工作。
中小学教职工培训工作计划(篇3)
一、指导思想
xx年在市教育局的领导下，以提高教育教学质量，办人民满意教育为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥研训、引领、管理、服务的职能作用，全面提升师资队伍水平，为我市率先实现高水平现代化提供人才支撑，为教育优质均衡特色和谐发展作出新的贡献。
二、工作重点
1.进一步加强校本培训工作的研究与指导。
以提高学科教学效益、促进教师专业发展为宗旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的计划、总结审查备案制度。学年初，学校制订校本研训专项工作计划，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个部分。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，基本做法，取得的成绩或经验，存在的问题与改进办法。计划总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。根据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采用综合评议和现场评估相结合的方式进行。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校管理的主要精力集中到教师、学校、质量的内涵发展上来，加强制度建设，注重过程管理。今年将继续进行校本培训先进学校的评选。
2.精心组织好各类培训活动，切实提高培训的针对性和实效性。
xx年培训计划，包括十大培训模块、52个培训项目。项目设计涉及德育研修、教育教学研修、现代化装备管理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。
重点培训项目内容：
(1)开展亮师表，正教风，提形象师德建设主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目标，开展形式多样的师德系列活动，切实解决当前师德中存在的一些突出问题。做好市第七届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。
(2)充分发挥雉水名师工作室作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大影响，扩大教师受益面。进一步强化目标管理意识，建立雉水名师工作室考评标准，以教师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。
(3)继续办好第六届市雉水校长(园长)。加强学校管理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，提高管理干部履行职责的能力。
(4)加强中青年骨干教师培训。举办中青年骨干教师、教坛新秀、xx届和xx届新教师等培训班，促进其快速成长。
(5)开展教研方式的微革命研究。组织中小学学校发展共同体全方位开展合作教研和横向互动与交流活动。有效实现各共同体内部在教师构成、信息资源及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建设沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强教师培训，引领教师在研究中成长。
(6)在数字教育资源公共服务平台规模化应用试点(教育云平台)上取得突破。认真研究目前教育信息化系统所存在的问题，探索教育云的具体表现形式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。组织9个市十二五规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。组织小学校长、中层干部和骨干教师信息化教学能力团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥学校联盟优势，进一步推动现代教育技术普及应用和研究水平的提高。重视新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入活动单导学课堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。
(7)扎实开展教师现代教育技术培训，全面提高教师现代信息化应用及研究能力。组织计算机、电教设备管理人员的基本维护培训，组织十二五市电教专项课题研究人员的培训，开展实验室、图书馆、计算机教室等管理人员专用软件使用培训。
(8)充分发挥网络优势，开展远程教育培训。进一步办好微型课题研究网、活动教学研究网、市教育科学课题管理网和教科室网页，及时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充分发挥网络平台的作用，不断提高服务质量和服务水平。
(9)深入推进读书活动。举办年度读书征文、读书笔记、青年教师藏书家评比活动。举办第四届市青年教师读书展示会(开展青年教师读书漂流活动、名师赠书活动)。加强读书工作的管理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的组织工作，优化考评手段，运用考核杠杆，推动和促进基层学校自觉、自主地提高教科研水平。
(10)进一步做好在职教师学历进修。《市十二五教育发展规划》对在职教师的学历进修提出了明确要求，幼儿园教师专科及以上学历必须达到95%，幼儿园、小学、初中教师本科及以上学历必须分别达到45%、65%、95%;初中、高中、中职教师研究生学历(学位)必须分别达到8%、20%、15%。各单位要认真开展十二五中期自查工作，进一步完善学历进修机制，制定在职教师学历进修计划，大力鼓励教师开展学历进修，并切实做好教师学历进修权益保障工作，妥善处理工学矛盾，确保至xx年各学段教师学历要求全面达标。各单位10月底前要将学历进修教师名册和相关情况报教育局人事科。
三、保障措施
(一)加强领导，健全组织。建立市中小学教职工培训工作领导组和工作组。
(二)加大投入，提供保障。年初编制培训项目计划及预算，经领导审批同意后实施。培训项目结束，经考核合格，按实结算。继续执行xx年制定的对优秀教师、管理者出国培训，编外聘用合同制幼儿教师学历提升的奖励政策不变。进一步加大研究生进修经费补助力度，从xx年起，凡考取教育硕士的老师，原定奖励考前辅导经费1000元，毕业后奖励5000元的政策不变。各单位可根据本单位具体情况制定奖励办法，按照相关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障教师培训经费投入，确保年度公用经费总额中用于教师培训部分不得低于5%，或不低于教师工资总额的1.5%。要保证经费投入到位，政策落实到位，教师培训经费的投入和使用情况列入财务审计和年终考核指标之一。
中小学教职工培训工作计划(篇4)
为进一步加强中小学教师培训工作，提高全县教育干部、教师队伍的整体素质，促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合我县实际，特制定本计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，按照“实际、实用、实效”的原则，结合教师培训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手，切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研能力培训，着力培养一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式发展。
二、主要工作
（一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训
1、教师全员培训工作。
培训内容主要是师德教育、新知识、新技术和新技能。培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大练兵”等活动为载体，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县内集中培训主要安排继续教育培训，放在暑假期间，由进修学校负责组织；县外培训（含继续教育）由教育局人事股和教研室按上级要求组织。全员培训每年要达到2200人次以上。
2、中小学教师远程培训工作
按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平台，每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。计划XX-xx年，三年累计培训超过6000人次，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工作由教师进修学校负责组织。
（二）精心组织骨干教师成长培训
骨干教师培训分三个层次。一是培训校级骨干教师。学校以提高课堂效益为重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网络平台等培训形式，定向培养学校学科骨干教师。计划每年培训校级骨干教师200人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负责组织。二是培训县级骨干教师。由县进修学校和教研室负责统一组织，通过专家指导、校际合作、集中培训、课堂跟踪等培训形式对学校培养的骨干教师进行重点培养和指导，培养县级骨干教师，并建立中小学学科骨干教师库。每年培训县级骨干教师120人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中，认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的教师，围绕政治素质、专业水平、科研引领等方面，通过参加省市级骨干教师培训、到省市内外名校集中学习、知名中小学挂职锻炼等形式进行骨干教师提高培训，力争将一部分县级骨干教师培养成省、市级骨干教师。在此基础上，培养和打造名师。三年内，培养县级名师60人。此项工作由人事股和教研室协调配合，统一安排。
（三）切实加强校（园）长培训工作123下一页
中小学教职工培训工作计划(篇5)
教师，是一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表正因最后能够站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，正因我盲作过了就能有切身的体会。短短的三天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。透过新时期师德行为规范培训，我懂得了比学高为师，德高为范；更重要的，还是对自己所从事的.职业的价值和好处的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师务必时刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它就应伴随着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。能够方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要透过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位，它实通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的好处有了进一步的认识，家庭教育并不事立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
中小学教职工培训工作计划(篇6)
一、指导思想
学校全面贯彻省、州、县会议精神，认真领会落实省、州、县培训计划。以提高教学质量为主线，以提高教师执教能力为重点，采取“培训方法分层式-培训内容递进式-培训考核过关式”的培训形式，切实提高教师的业务能力与教学水平，促进教师的专业化发展。努力建设一支结构合理、素质精良、敬业爱生、富有活力的优秀教师队伍。
二、培训领导小组
组长：厉富斌
副组长：丁培花(负责具体工作)
成员： 韩炳信 吴丽婕 何琨 王学英 臧克英 刘艳杰 王振萍
三、干训工作：
1、新任校长、两位后备干部要加强学习，通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等，提升新任校长决策、管理能力与理论素养，提高后备干部的教育教学能力及专业水平。新任校长、后备干部年度要完成不少于60学时的培训任务，认真做好笔记。
2、开展“分散式”与“集中式”相结合的听评课活动，提高领导指导课堂教学的能力。“分散式”听课就是事先不预告被听课教师，领导分散随意听教师的课;“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动，领导进行集中性的听课，听课之后必评课，采取授课教师签字的方式(评课人、时间、地点)，领导与教师都要做好评课记录。教学领导每周听课5至10节，非教学领导每周听课3至5节。
3、开展领导干部读书活动。提升全体领导的教育理论素养、提升管理能力，达到与教育专家对话的目的。精读刘彭芝的《影响教师一生的100个好习惯》一书。要求各位领导利用一年的时间进行自学，对书中重点内容及对工作有启发的内容勾画出来。同时，领导班子一到两名成员要针对此书的内容对全校教师进行培训，领导班子每月开展一次读书交流会，并在领导会上进行交流。每学期写一篇读书心得和一篇高质量的工作案例。
管理与考核方式：学期末，师培处检查校长及后备干部培训笔记、领导听评课记录。还要将领导学习内容及学时计入领导培训档案中。
三、师培工作
(一)全员培训：
以“解放思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练”为活动载体，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准。逐步实现“学识渊博、师德高尚、师艺精湛、协作求新”教师发展目标，促进全体教师专业化水平的全面提升。
1、开展自主研修活动
①全体教师参加省规定的网络联盟学习(A类课程)。采取网络学习与文本学习并行的方式。参加网上培训的87位教师，必须按时完成本学科要求的学时任务;根据学习进度，按时提交合格的作业;学习课程即将结束时提交培训性总结，最后参加考核。采取网联文本培训的21位教师，根据进修培训部下发的学习提纲进行自修。最后要参加进修组织的文本考试。
管理及考核方式：学校电教管理员负责管理，做学习过程的登记。考试成绩登记在教师继续教育证书上。
②全体教师阅读“人文素养提升”(B类课程)。对于人文素养提升工程阅读教材利用一年的时间精读完，并在书上对重要内容、对自己教学有启发的、能引发自己思考的重点章节、句子进行圈点、勾画，并做书批。结合人文素养读书活动，学将在5月上旬开展“做幸福教师”征文活动，评选出先进个人，参加全县的征文活动评比。
管理及考核方式：学校教导处主管学会的主任负责管理，召开教师会议，传达活动精神。对教师的征文进行评选，评选出的前十名在教师月量化考核中进行加分。
中小学教职工培训工作计划(篇7)
一、指导思想
提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1、通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2、通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3、通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4、通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进；个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5、后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式
集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导
五、培训地点
xx学校多功能活动室。
中小学教职工培训工作计划(篇8)
为更好落实《中小学教师继续教育规定》和《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》精神，提高我县中小学、幼儿园教师的整体素质，促进全县教育事业发展，现制订本学年教师培训计划。
一、原则和目标
从教育事业发展实际出发，面向大多数，以中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程和中考学科教师培训为重点，以新教师培训为基础，以临聘教师、保育员、民办园教师培训为薄弱环节突破口，多形式、多类别、多渠道组织培训。
重师德教育和业务提升，探索培训新机制，自主培训和联合培训相结合，培优补短，切实提高培训质量，打造一支与我县教育事业发展相适应的教师队伍。
二、措施和办法
1、调查摸底，讲求实效。
弄清各项培训的底子、学习需求，合理安排培训内容形式，提高培训针对性和有效性。
2、集训为主，多管齐下。
以集中培训为基础，以远程学习为重要补充方式，以校本教研、研训一体、总结论文、实践考察为辅。以自主办学为主，以联合办学为辅。建立专兼结合师资队伍，依托我县优秀教师资源，多引进各地、各类优秀专家、学者、教师和先进的教育教学理论、模式、方法，切实助力培训工作。
3、强化责任，齐抓共管。
以培训机构为基础，发挥教研机构、名师工作室的能动作用，参与过程组织管理，实行专项工作责任机制：专人负责、专门研究、专项实施，统筹落实。各校要重视教师培训工作，抓好校本教研，开展校本培训，做好各项培训报名工作，及时上传下达，督促教师按时参加培训。
4、严格管理，热情服务。
健全教师培训约束机制，特别是进行出勤量化考核，缺勤较多、没有完成学习任务的取消继续教育学时，考核结果纳入学校教育教学质量评估内容。做好培训材料整理工作，严格把关，及时验证。为教师提供便利条件，保障教师培训权益。
数学教研组新学期工作计划精选(10篇)
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数学教研组新学期工作计划【篇1】
在这个充满希望的新学期里，数学中心教研组将在中心学校的领导下做好各项教研工作，现根据中心学校教研工作计划，特制定本学期教研组工作计划：
一、 指导思想
本学期数学中心教研组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“学生自主学习”的教学模式作为本学期教学的课堂教学理念。结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展“一师一优课”活动，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点
新思路，提高课堂教学效率。
骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。
4、继续开展对青年教师的“老带新”活动，帮助青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。
5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。
爱岗敬业的精神、良好的教风和无私奉献的精神。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
7、立足课堂，积极做好“一师一优课”实践与研究。认真磨课，积极晒课，努力把“一师一优课”活动推向深入。
8、加强资料建设，实现资源共享
三、具体措施
1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展小范围切合实际的专题研讨活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力.
2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强对组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。
课堂教学改革以适应我乡学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“学生自主学习能力的培养”作为本学期课堂教学研究的内容，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。
4、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
6、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教学水平。
四、月份具体工作安排：
九月份：
1、制订数学中心教研组工作计划。
2、组织新岗转岗数学教师展示课竞赛活动。
十月份：
1、继续搞好青年教师的指导，深入课堂实地指导。
2、“比教学”活动。
十一月份：
1、观看数学优质课录像并进行录像课专题研评。
2、教师就自己的.课堂教学实际撰写有应用价值的小论文。
十二月份：
1、教研组长就学校课堂教学中遇到的问题和困惑举行研讨和讲座。
2、一师一优课优质课例上传。
元月份：
教研组工作总结。
数学教研组新学期工作计划【篇2】
一、对上学期教学工作的简要分析:
上学期，在区教研员的引领指导下，在学校领导的关心帮助下，我校全体数学教师团结协作，数学组教研工作取得了可喜的成绩，主要情况如下：
想数学、学数学》，引导教师思考什么是数学、教什么样的数学、学什么样的数学、数学课堂应是什么样等问题，转变教师的固有落后观念，学习先进的教学理念，转变教学方式，提高教学效率。
2.以课题教学为主阵地，深入开展教科研活动，每位教师都以年级组为单位，以“同课异构”为组织形式，认真执教了一节校内公开课;每个年级各有一位老师上了一节高质量的教研课。
二年级“算三年级“巧求‘测’周长比赛”、四年级“估测比赛”、五年级“七巧板拼图”、六年级“测量旗杆的高度”，其中一(二(三(四(五 (六(3)成绩突出获一等奖。
张侃、宋振龙三位老师执教了研讨课。同行的一致肯定。李阳老师在区青年教师基本功竞赛(教学设计、课件制作)中获二等奖。组织二十多名数学教师参加海陵区优秀教学设计片断征集评比和泰州市小学数学优秀教学案例评比。张珑、张侃、李阳、李彬等分获一、二等奖。
张侃、张智平、李阳、姜丽、王乾、陈锦、朱美雯、茆冬元、李彬、高根兰、刘旻静等老师结成了师徒。老教师主动地把经验贡献出来供大家学习，年轻教师学习认真、积极进取。为帮助年轻教师尽快成长，由张珑老师牵头，张珑、张侃、李阳、李彬、刘旻静等张侃李阳李彬刘旻静3节。
帮助提高。我校在市教育局教研室、区教育局教研室先后组织的期末学业质量检测中，整体成绩尚可。
总之，去年的教研活动是在和谐的氛围中有效进行的。本组教师老中青搭配合理，相信这学期在全体教师的努力下，本组工作定会上一个新台阶。
二、本学期工作目标：
针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：
系统化。确保每次教研活动有记录、有总结，形成资料积累。
灵动”的教风为目标，增强发展意识，加强校本培训。进一步加强对“翻转课堂”模式的探索研究，分析“翻转课堂”对提高课堂效率的作用，不断总结经验。初步形成并推广我校“问题•活动•评价”的课堂教学模式。
主题研究(策略教学)、课例研究、课堂教学展示有机整合，在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平和教研能力。明确本组研究课题，对课题有充分认识，能结合教学内容将课题研究落到实处，以课题研究推动教师成长，提高教学水平和增强教学效果。
主动的学习品质，自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、具体工作思路：
教研组活动制度化、系统化
各备课组认真制定切实可行的计划，落实教学进度和教学具体要求，对每次活动的中心发言人和“一人一好课”做好安排。对数学作业的内容、格式、批改都统一要求，对《补充习题》的使用、对课堂作业本的内容都进行规范，同时强化检查，使常规教学工作规范化。
每双周星期二下午为小学数学教研活动时间，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。
2.实抓课例研究，引领课堂教学
一个完整的课例研究包含三个部分：课前说课、课堂听课、课后评课。本学期将课例研究与新教师培训结合。课前主要由上课教师陈述课堂构思和请求听课教师关注的问题，学科组围绕主题设计课堂观察表，为听课做准备;上课期间：听课教师依据分工和观察表，进行观察记录;课后上课教师陈述得失，听课教师依据观察记录分别从不同角度进行评课，最后得出结论和改进建议。
3.深入开展课题研究，培养研究型教师
按计划、分阶段开展课题研究，督促教师及时收集课题研究资料，鼓励教师参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。鼓励教师积极申报、参与个人课题研究。
交流提供平台。要求教师主动适应微博、微信、网络客户端等各种新兴传播手段和载体，借助新媒体的独特优势，为教师成长和教科研增添后劲。建立“九龙实校小学数学QQ群”，开展每周一题练习、每周一文学习、一人一课互评等活动。
5.组团结对，共同成长
在教师中进行“青蓝结对”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使年轻教师尽快成长起来。另外，由校名师牵头，部分年轻教师和新老师成立了小学部数学教学研修互助小组。以课堂教学为研修载体，“一课多磨”为研修形式，组内每位老师都执教了一系列的教研课，
6.加强校际交流，取长补短
利用我校与海光中心小学、大浦中心小学结成交流对子的机会，组织教师认真向来我校交流的教师学习先进的教学理念、灵活的课堂教学技巧。
7.开展数学活动，品味数学文化。
以年级为单位开展数学活动，针对各年段的学生设计了一系列的活动方案，一至三年级口算、笔算竞赛，四至六年级“探索与应用能力”数学竞赛。组织学生进行 “小学生自编数学小报”评比，一至三年级剪贴报，四至六年级自编手抄报。以“数学有用”“数学好玩”为题开展征文活动。
不定年级地进行“独立作业”形式的调研，并组织所测班级、年级的教师进行教学质量分析，制定改进与补救措施。
四、具体活动安排：
(一)教研活动内容及具体安排
时间：单周星期二下午14:50～16:20。
8.27 听关于教学规程的讲座，传达校教科研工作计划安排，初步确定《小学数学教研组教研活动计划》。
9.13 传达区教研室精神。各项活动分工到人。
针对省2016学生学业质量检测作具体工作布置。
9.27 学习有关核心素养培养的系列文章。
完成“一师一优课、一课一名师”部分教师的视频录制并上传活动。
10.9 以“如何通过数学学习促进学生思维发展”为专题，展开读书研讨活动。
10.24
与罡杨学校开展“互助互评”活动，听两节课并查阅作业，要求我校老师做好相关准备工作
陈意勇执教关于课题“如何通过数学学习促进学生思维发展”的研讨课
11.8 组织中青年数学教师独立备课比赛。
刘旻静“同课异构”。
朱美雯 “同课异构”。
分析
1.15 交流教学一得，总结课题研究经验
(二)、学科组研究课题和具体安排：
研究课题题：“如何通过数学学习促进学生思维发展”的研究。
9月 确定研究主题，初步分析我们的现状。
10月 以“如何通过数学学习促进学生思维发展”为主题，展开读书研讨活动。
11月 陈意勇执教关于课题“如何通过数学学习促进学生思维发展”的研讨课。
分析，积极撰写与课题有关的论文。
(三)、学科综合实践活动内容和安排：
以年级为单位开展数学活动，针对各年段的学生设计了一系列的活动方案，一至三年级口算、笔算竞赛，四至六年级“探索与应用能力”数学竞赛。
9月 学写《数学日记》
10月 “口算达人”评比
11月 优秀学生作业展评
数学教研组新学期工作计划【篇3】
指导思想：
根据上城区小学数学学科区教研室工作计划展开教学研究，以深化课程改革为主线，加强育人功能，全面贯彻“立德树人”的教育宗旨。打造研究型教师队伍，提高教师的课程执行力和二次开发力，借助技术支持下的课堂教学，进一步提升学科教学品质，达成课堂教学的“精准设计、高阶思维、智慧灵活、学评一致”，推进深化学科课程改革。
工作思路及目标
夯实教学常规，分年段细化教学五认真工作的制定并落实，制定分年段考核标准，以常规促进师生发展。探索课堂教学评价、学业评价的途径与方法，鼓励除卷面测评之外的评价方式的应用研究。
深化基础性课堂教学研究，践行“以数学探究为核心”的自主式课堂教学模式。信息技术与数学学科整合，提升信息技术应用能力，促进技术与学科的融合。实施核心素养导向的课程教学，达成智慧课堂。
拓展性课程开发研究，强化选择性教育思想，以“1—2年级数学绘本”,“3—4年级数学实验”“5—6数学探究”为研究点，继续探究数学兴趣的培养，数学概念的建立，数学思维模式的形成，促进学生数学素养及解题能力的提升。
关注学生的能力发展，立足“幸福”，通过“选修培优”、“微课资源应用”、“每周一练”等活动促进学生数学能力的提升，促进教师教学效率的提升。
主要工作及措施：
一、以常规落实质量
教学常规工作是学校教学工作的基石。我校教师在教学常规方面已经形成较好的工作习惯，备课，上课，作业批改、评价，教学反思、学困生辅导等常规工作基本能够一一落实。教研组会组织骨干教师在期中、期末两次对作业批改进行检查。教研组组长、备课组组长听完组内所有老师的课。数学重视单元过关练习等级评价记录，弱化非统考期末成绩的权重。继续将常规落到实处。
(一)做好备课交流
根据上学期期末测试分析，针对典型问题，教师在备课过程中要有所侧重，突出对典型问题在课堂教学中的解决策略。本学期备课继续采用不同教龄不同备课要求的方式进行，新教师(常乐、杜梦琳)教学设计每节课需要标注，每节课写反思。五年以内的教师(边聪)教学设计根据自己的实际需求进行修改或点评，三分之一内容有反思。五年以上的教师进行单元教学建议以及易错题目的分析。教研组每月进行教师备课检查，每次检查有重点、有记录、有反馈。尤其做好备课交流活动，备课组围绕教研组教研主题，制定集体备课计划，做到活动有主题，成果有展示。
(二)落实作业设计
继续作业设计的研究，在原有每日趣题的资源上，删选增添新的有价值的题目，做到每周一练。将数学解题能力的拓展与日常教学相结合，三—六年级通过微课的途径，教师实践微课在课堂内，课堂外的辅导以及学生在家中使用的有效性。分年段优化每周一练，做到期初有分工、题型有设计、题量有规定、做后有反馈。依托颜洪明老师的“中高工作组”建立3—6年级的教学资源库建设。
(三)重视单元过关，研究学科过关
本学期围绕学生的能力发展，每单元分年级进行单元过关测试，测试结果等级制并记录，作为非统测期末评价内容之一。11月14——18这周进行数学学科竞赛。内容紧密结合日常的教学内容，将单项与综合相结合，将过关与选拔相结合，在实践中探索竞赛方式。
(四)巧用选修课程
根据学生不同年龄特征，考虑不同年段学生需求，鼓励教师用好学生选修课时间培养学生兴趣、促进学生思维水平的发展与提高。
二、从课堂提升水平
本学期继续着力开展课堂教学交流展示活动，为教师创造更多的外出学习、听课的机会，从以下三个层面促进教师思考、提升课堂教学水平。
(一)日常教学，相互交流
本学期加大备课组成员之间的教学研讨力度，备课组每周有活动，活动内容以听课开课、研讨为主要形式，加强随堂听课的相互交流，在日常教学中积累教学经验，提升课堂教学水平。数学老师申报听课，一学期教研组长听完全组的课。
(二)搭建平台，促进成长
本学期我们将结合校整体教研思路以及我们教研组的特点，努力为教师搭建更多的交流平台，11月底预期和学军小学开展一次校际教学交流，在区级及以上平台展示做好积累。最终为教师搭建成长平台，提升校教研品质，提高教师的教育教学科研水平。
9月份以“微课培训”为支点展开微课制作;;11月份外出学习交流反馈， 12月份各年级复习教研活动。
(三)巧借外力，思考学习
本学期我们要抓住外出交流学习机会，如数学名师工作站研讨展示活动，杭州市课堂教学专题研讨活动等，教研组将积极组织教师参加各项活动，巧借外力，思考学习。
三、结合教研，提升信息技术应用能力，促进技术与学科的融合。
围绕“数学绘本”科研课题开展系列活动，将课题研究整合在日常工作当中。教师开课、评课重点围绕课题进行;反思、论文围绕课题撰写;区案例评比以课题研究课为主要内容，用科研促进发展。
突出现代技术在课堂教学中的有效运用，加强信息技术与学科教学深度整合，提高课堂教学智慧学习的含量，营造一个开放的、信息化的'教学环境。利用现代信息技术手段和网络教育资源，开展数字化课程环境和学习方式变革的研究，探索促进信息技术与课程教学改革深度融合的有效方式，创新课程实施，优化课堂教学，适应学生个性化学习需求。继续以应用为导向，注重“优课”质量，关注教师信息化应用水平的提升;落实指导，有计划地组织网络平台的研讨活动，完成50%左右的教师网上“晒课”。
数学教研组新学期工作计划【篇4】
一、指导思想
本学期我校的数学教学工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进教师专业成长”这一中心目标，认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教务处工作计划的指导下，转变教研理念，改进教研方法，以提高学生数学核心素养为重点，以打造高效课堂为目标，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。
二、工作思路
本学期我们继续加强学习《数学课程标准》，增强老师们课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等教学常规的管理。
三、主要工作与措施
(一)开展课堂教学研究。
骨干教师的带头作用，提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助，取长补短，要加强协作活动，青年教师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结，研讨如何提高课堂教学的效率。
座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的.过程进行，通过上公开课组织听课讨论评议--课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，提高教育教学水平。
听同一节课、评同一节课。(3)同组教师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。(4)执教教师结合大家的建议进行二次修改。
(二)加强教师备课质量的提高。
学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、学生的积极性是怎样调动的等。
2.教研组将组织人员，对教师备课情况和教案使用情况进行检查。
(三)抓青年教师的指导与培养。
1.本学期，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
资源分享的目的。采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、课题活动等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。
4.切实组织好青年教师的“青蓝工程”，让新教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律，让青年教师尽快的成长为学校的骨干。教研组要切实落实好对青年教师的领路工作。
跟踪听课、检查性听课等形式，掌握第一手材料，切实提高青年教师课堂教学实效性。
(四)加强学生作业管理。
本学期我们将继续严把作业质量关，严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。具体要求如下：
1.课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励学生，调动学生做作业的积极性。作业的书写必需用正楷字，批改要当天完成。
二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置家庭作业。强调分层要求，提高正确率。家庭作业的量要和其他老师协商布置。
学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。
(五)提高学生学习的兴趣，加强培优补差工作
有趣，使学生乐学、爱学。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展一次数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣。
2.针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。
四、主要工作安排
九月份：
校内：
集体备课计划。
2.教学常规检查,规范备课和作业批改，制定“一人一课”教研活动计划表。
3.发动青年教师参加课堂教学竞赛。
4.组织学生参加“美在数学创意剪纸”比赛。
区里：
1. 学习海陵教育网小学数学培训专栏中有关核心素养培育系列文章。
2.分年级进行期初教材分析，学习小学数学教学网的相关培训内容。
3.去鼓楼路小学参加迎2016省学业质量监测专题研讨：如何有针对性地复习(上练习课或复习课)。(四年级老师)
十月份：
校内：
作业批改等。
2、继续青年教师随堂听课。
3、数学“一人一课”教研活动按序开展，并进行评课。
4. 举行数学课程标准知识竞赛和数学教师解题竞赛(老师)。
5. 五六年级学生“巧算二十四点”竞赛(学生)。
区里：
1.10月12日迎接研训员及各校教研组长到我校听课2节并查阅学生作业。
十一月份：
校内：
教案及作业批改。
2.继续实行推门听课及“一人一课”教研活动。
3.四五六年级学生计算能力竞赛。
区里：
1.11月8日下午，组织数学教师到海陵学校参加“核心素养培育专题研讨”。
2.11月29日下午，大浦小学参加“名师工作室成员课程实施成果展示活动”。
十二月份：
校内：
备课、作业检查;
2.领导推门听课，并提出建议。
3.数学“一人一课”教研活动按序开展，并进行评课。
4.组织数学教师参加命题竞赛。
5.各年级数学老师组织学生自编数学小报，并选出一二三等奖。
区里：
1. 组织教师围绕“核心素养培育专题”撰写优秀教学案例(至少10份)。
2. 12月20日下午，组织教师去实验学校参加“青年教师成长研讨活动”。
一月份：
校内：
1.学期末教学工作检查。
2.制订期末复习计划，做好期末复习工作。
3.任课教师认真完成教学总结并交流。
区里：
即兴演讲。(上学期教学设计、课件制作一等奖获得者)
2. 迎接期末学业质量调研测试，做好期末测试评价分析
3. 参加一年级学生“乐考试点”观摩。
数学教研组新学期工作计划【篇5】
一、工作思路
本学期，数学教研组将在区教研室、校长室、教导处等业务主管部门的领导下，立足我校数学组教学实际，以课堂教学为中心，以教育教学质量的提升为核心，以课堂教学的有效性为落脚点，围绕区教研大组的“小学数学‘单元练习课’系列研讨活动”的主题，紧紧围绕“高效课堂”。结合本学期学校将取消一年级纸质考试，采用模块游考的教学评价制度的改革，采用多种措施、多种教研形式，致力于课堂教学的改革，致力于评价制度的改进，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，致力于教学质量的提高，力求教研工作做到“实、广、活、新”，争取每位老师在教研活动中都有所收获，特别是青年老师，不仅要做好学校教研活动的先锋队，更要在老教师的指导下做好学校教研的主体作用。
二、主要目标：
1、常规检查常抓不放松。
(1)继续规范和加强教学“六认真”工作。
组织教研组老师继续学习《巨化一小教学“六认真”常规要求》，主抓备课、上课及作业三个重要环节，通过查找问题、落实措施，使教师确立规范备课、认真上课、精做精批等质量意识。教研组要组织每位数学教师全面落实教学工作的“十字”要求：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。“六认真”中具体要求如下：
教案方面：“专家”引领的集体备课+个性二备。本学期将进行备课改革的尝试，采用同年级教师共同选择一本成熟的教案，根据教案进行个性化的有效二备的形式(注：五年以内新教师实行手写备课)，要求集体备课时根据课程标准、教学改革、钻研教材、分析学情的基础上研究教案，学习其优秀之处，再根据本班学情，结合自己的教学特点实施有效的二次备课，要有突出教学重难点的个性板书设计(注：二备和反思用不同的颜色标注)。
课件方面：集体的智慧+个性的修改。根据课程的内容下载或制作符合学情的高质量课件，再根据自己的教学特点进行修改，让课堂教学跟轻松的进行下去。
上课：落实“空间，确保课堂教学更具时效。同时提醒两点：(课后师生问好;(2)课前提早2分钟进课堂，课中不得接听电话或玩手机，课尾不得提前退堂。
反思：每位教师根据自身执教的实际情况，就教学效果、课堂生成、师生双边活动、教案的有效性等方面进行反思，要求每位执教课程未满五年或35周岁以下的青年教师每课一反思，35周岁以上到50周岁的教师每学期不少于15次反思，50周岁以上的教师每单元一反思。做到反思要有针对性。
作业：“四精四必”。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。作业批改要有统一的要求，并督促学生及时完成作业本中的错题记录表，记录要详实。
听课：听之思也，评之学也。加强随堂听课的力度，鼓励教师多听课。本学期要求教师听课不少于15节(青年教师不少于20节)，教师要认真记好听课笔记，并要有评课记录。由教研组长(备课组长)牵头进行面对面评课，提倡网络评课。
(听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
(每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛 ，一、二年级口算比赛，三、四、五、六年级以思维训练、解决问题为主(后面商量、讨论)，以促进学生素质全面发展。
2、多元教研形式，激活教研热情。
多元教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，围绕活动主题，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。
本学期的教研活动主要由三大块组成：
本色教研，理论+实践的学习。
(四、五年级老师的展示课和同课异构(欢迎其他没安排的老师自主报名)。
(2)阅读分享。主要是鼓励教师认真研读《数学课程标准(2011版)》，选取其中的一个或两个观点，结合课堂教学深入研究，与大家大家一起分享，打算采用自主报名主讲的方式进行(学校学期考核时可加分)。
一年级模块游考的研究
为更好地发挥评价的诊断、反馈、激励功能，从本学期将开始尝试在一年级组先行尝试实施期末考核的改革。采用模块游考的方式进行考核。
促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
(探索、研究、反思、交流、实践中，真真实现高效的课堂。
(2)做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。
(帮、带”的方式，促使青年教师成长。
(4)让专业知识竞赛成绩优异的教师传授经验，通过自主出题来提高教师专业知识。
三、具体措施
《教学六认真》及《课程改革》的相关内容，不断提高教师教育教学水平和高效课堂。
2、本学期促进新教师有效成长系列活动
(1)完善新教师(汪菲)练兵课，要使新教师有效成长，一定要在师傅的引领下在课堂中磨练。
练兵课要求：从精心选课入手，先写出详细的教案，交由师傅审核，再试教。当面评课、给予指导，新教师进行教学改进，一直到比较满意为止再上练兵课。
(2)反思成稿，撰写体会。
对于每次的练兵课，新教师要积极撰写教学体会，并与上课教案一起上交。
3、本学期加强教研组合作学习能力系列活动
(1)改进同课异构活动，开设青年教师成长课和骨干教师展示课。
以研兴教，以教促研，开展同课异构活动。本学期继续围绕“小学数学‘单元练习课”的研讨主题，由不同的教师设计不同的教学方案，不同的老师在不同的班级进行展示。
上课内容：由备课组根据教学主题统一确定上课内容。
上课形式：青年教师成长课 ：一位青年教师周四教研活动第一节上课，全体数学老师听课、评课。上课顺序：五年级——四年级。
五年级：李媛媛、姜丽萍、范化冰(10月)
四年级：李玲玲(11月)
骨干教师展示课：由备课组长组织在备课组活动时组织安排同课同构，要求备课组内人人听课，人人评课，其他老师尽量参与，上课顺序：二年级——五年级。
二年级：董丽君、徐有土(9月)
四年级：吴雪峰、项琴芳(11月)
五年级：姜秀伟(12月)
建议：能放在录播教室上课，使用白板教学。
(2)加强评课力度
为了尽快地提高教师素质，听、评课是行之有效的措施。特别是评课对加强教学常规管理，提高教师专业化水平和科研能力，深化课堂教学改革，提高教学质量，起着举足轻重的作用。本学期将实行现听现评和网络评课相结合的办法进行及时评课。
4、定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
组织好每两周一次的教研活动，做到定时、定点、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学“单元练习课”的教学模式。
组织教师听评课活动，落实好青年教师的成长课和骨干教师的展示课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课→上课→评课→反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。
5、一年级模块游考的研究
数学教研组将从项目设置、内容设计、活动实施、环境布置、评价反馈等五个方面进行了统筹，制订出一套比较周密详尽的一年级期末模块游考的评价方案。方案设计要求项目设置要注重整体性与模块化，内容设计要讲究趣味性与必要性，活动实施要呈现活动性与有序化，环境布置要彰显实效性与儿童化，评价反馈要指向激励性与及时化。
6、开展数学学科竞赛，提升学生的数学素养。
一、二年级口算比赛，三、四、五、六年级以思维训练、解决问题为主。每班推选二等奖、三等奖。设奖时如出现最后几名分数相同时，下根据学生的字迹，选择字迹清楚的学生。
7、以养成教育为抓手，提高教学质量。
(1)加强课堂管理，提高学生课堂学习效率。
(日日淸、月月清”，并做好错题资源的登记工作，教导处将每月抽查。
(3)以备课组为单位，统一作业内容(教辅用书)。
(4)本学期，我校要进行的教学常规检查共四项：
①落地调研：做好一、三、六年级的调研工作(教师的备课、上课情况，作业布置、批改、辅导情况等)。
②期中教学常规检查：第一项检查：教学常规互查活动，包括每一个教师的备课情况、听课情况、作业布置和批改四个方面;第二项检查：青年教师的备课与反思的检查活动;第三项检查：学生问卷调查活动，主要是关于课堂教学、作业布置、批改和平时对学生的教育等展开。
③上课情况抽查：在期中和期末的时间段，抽查教师上课情况，主要是检查教师是否有挪课、任意换课、在教室外上课的情况下随意留学生在教室或办公室等情况。
④期末作业检查：检查所有班级的作业完成情况，主要查是否全部学生完成作业，是否全部批改并订正，作业记录是否完整。(所有检查结果记录到期末的个人业务考核)
(5)每学期每位数学老师至少撰写一篇教学论文。
数学教研组新学期工作计划【篇6】
一、指导思想：
本教研组将按照学校教务处制订的六年级新学期工作计划，认真做好各项工作。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，有效提高本年级组的教学质量。
二、工作目标：
1、转变教师的教学观念。
2、改变学生的学习方式。
3、提高课堂教学质量。
三、工作内容：
1、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。
(1)本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运用于课堂教学，以提高教育教学质量。主要学习资料为《课程标准解读》和相关的业务杂志。
(2)促进理论知识和教学实践的相互促进。我们既要重视理论知识对教学实践的指导作用，同时也要在平时的教学实践中注意积累，加强思考，积极进行理论总结，真正做到理论知识和教学实践的相互溶合、相互促进。
2、关注课堂教学，抓好课堂质量
教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡每位教师积极进行教学实验，努力探索新的教学模式，充分发挥备课组的作用，课前、课后进行积极的讨论交流，注重相互听课。
3、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。
(1)备课：
①进一步规范教案书写，设计方面的格式，严格按照学校规定的格式书写。
②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教和学生的学。强调教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义。
③重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，每单元写出有质量的教后记。
(2)作业：
①、注意根据新的理念进行作业设计，避免作业内容、形式的单一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业。
②、改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流。
4、扎实抓好学生计算训练，提高计算得分率。
(1)每节课前进行课前十道题听算训练，并记录在课前口算训练答案纸上。每月检查评定一次。
(2)每天回家后由家长配合进行口算训练，完成口算天天练的一页题，由家长批改，每月检查。
(3)在期中和期末分两次对全年级进行口算达标测试，对每位学生进行计算能力评定。
4、教研组、备课组的活动要正常化，要扎扎实实地开展教研活动。
根据学校安排，单周进行一次教研组活动，双周进行一次备课组活动。各位老师要力争在每次的教研活动中有所收获。
四、工作安排：
九月份：
1、学习《新课标》及《课标解读》并组织讨论。
2、制定好教研组工作计划。
3、各位数学教师制定好本学期的教学计划。
4、本年级组教师互查备课和学生作业批改情况。
5、进一步规范学生学习行为。
6、组内教研活动。
十月份：
1、组内教研活动。
2、本年级组教师互查备课和学生作业批改情况。
3、本年级组学生计算过关测试。
十一月份：
1、组内教研活动。
2、教师备课笔记学生作业检查。
3、本年级组学生解决问题能力比赛。
十二月月份：
1、复习研讨课。
2、制订复习计划。
3、做好复习检查工作。
数学教研组新学期工作计划【篇7】
一、指导思想
本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：
树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度;
树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。
二、活动时间：每周二第七节课。活动地点：理科办公室。
三、主要措施
(一)加强理论学习，提升教师素质。
按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。
1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。
(1)要求做到：
①三维目标明确
②精心选择例题
③作业布置要精选与分层，要有针对性
(2)继续加强课外补缺补差，要体现有效性：
①辅导的目标要明确
②要研究考题，针对考题进行辅导
③要认真分析考试的成绩，及时改进教学
年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
4、加强毕业班教学研究，
(1)要研究考题，把握考试方向;
(2)加强分层，强化双基，确保合格率;
(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。
(三)加强教研教改,开展校本教研。
1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。
3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课18节以上。
4、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。
教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。
6、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣
为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。
我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。
数学教研组新学期工作计划【篇8】
一 、基本情况：
数学教研组1—6年级有24个教学班，由17位数学教师组成。其中三十岁以下的老师3人，三十至四十岁的老师5人，其余均是四十岁以上的老师。有3名老师多年未曾从事教学活动，教学经验相对缺乏，教学理念相对滞后；有5名老师教双班数学，教学任务繁重。年龄偏大，教学水平参差不齐，教学任务重，是本教研组面临的最大难题。本教研组有区教学能手4人，区数学优质课竞赛获奖者5人，利于实行教师之间的“研教结对”。
二、指导思想：
本学期我校数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的教育发展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推进素质教育，深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题，转变教育理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。
三、工作目标：
1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。
2、结合课题研究，开展专题学习，探索多媒体教学的新模式，努力提高课堂教学效率。
3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组教师的数学学科教学水平，保证各年级数学合格率100％，优秀率80％以上。
4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。
5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。
四、具体措施：
（一）认真组织学习，更新教师的教育教学观念。
1、组织教师继续学习《数学新课程标准》、《基础教育改革纲要》及有关的教育教学资料，写好学习笔记和，并组织好教师之间的交流工作。
2、立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂
这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
3、改进教师的备课形式，提高教师的备课质量。力争使用“电子备课”，强化二次备课。
4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和改进措施。
（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
1、结合课题“数学课堂中多媒体技术的使用”组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
2、组织好听评课活动，保证组内教师每学期听课不少于30节，听后要有评议；认真落实好教学示范课和研讨课，教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。
（三）狠抓平时，认真做好培优补差等工作。
1、要抓好待进生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。
2、抓好课堂拓展，有针对性地进行拔高练习，指导优等生读好《小学生数学报》，不断提高班级的优秀率。
3、密切数学与生活的联系，积极关注生活中的数学问题，了解数学家的故事，要求学生学会并养成写数学日记的习惯；
4、加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
（四）加强待进教师的培养工作，形成强大的数学教师队伍。
1、加强对待进教师的自培工作，走教师专业化发展道路，促进教师在教学中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心待进教师的成长，在业务上对待进教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快吃透新课程的教学理念。
2、组长、师傅、骨干教师应多听待进教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让待进教师能及时成长。组内要创造更多的机会让待进教师展现，力争使他们在最短的时间内适应新的教育教学环境，并积极做好教学工作。
数学教研组新学期工作计划【篇9】
一、本学期工作指导思想：
在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、具体措施与活动：
1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用，做到每周定时、定地点集体备课一次，执行签到制度。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。
2、认真执行《合师附校教学管理常规实施方案》要求，各年级备课组在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比较,及时总结经验, 善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。学校公布每次阶段考试（期中、期末）平行班测试成绩，开展竞争。进一步做好数学“提优补差”工作，尤其毕业班的“补缺”做到“三确定”（学生确定、内容确定、时间确定），以促进教学质量的稳步提高。
3、落实组内教学领讲课的活动。期初要求各组上报老师领讲课的课题、上课时间（周次）到教导处，正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师听评课制度，完成学校要求听课的节数，互相学习，取长补短。
4、积极做好“十一五”课题数学子课题阶段总结、汇报工作。
5、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总、中期评估检查工作。
6、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥”他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。
7、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。
数学教研组新学期工作计划【篇10】
一、工作思路
本学期我校的小学数学教研工作将继续围绕“推进课程建设、提升教学质量、引领教师发展”这一中心目标，坚持以教研组建设为抓手，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步强化研究、指导、引领和服务功能，努力提升我校的数学课程实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作
(一)改善学习方式，提升学科教学素养。
1. 开展教材培训。
读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步理解教学内容，期初将组织教师参加区级教材培训活动，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。
2.开展学科关键能力培训。
近年来，常州市把“运算能力”作为数学学科关键能力进行研究，已初步厘清了运算能力的内涵，而且在实践中不断完善形成了测试框架，并提出了具体的培养策略。本学期，我们将继续研究和探讨相关内容，进一步厘定并明晰运算能力的价值内涵、评价方式和考查标准。
(二)规范教学管理，夯实课程实施基础。
1.以教学调研为方式，提升常规的执行力。
为使教学常规成为学校的教学常态。本学期将继续引导教师在实践中认真执行学科教学常规，并努力实现教学常规校本化。本学期的研讨活动、教学调研将切实关注教师教学常规的落实、学生学习习惯的养成等，以此了解该校数学教学的整体现状，数学课程的实施情况，以总结经验，寻找差距，推进全校数学教师执行教学常规的能力，为深化数学课程改革打下坚实基础。
2.以学业质量监测为契机，促使教学质量的均衡化。
十月份，江苏省将继续组织开展对四年级学生的学业质量监测，监测内容为第一学段课程目标达成情况。我们要以此为契机，加强对监测导向功能的研究，尤其要重视对以往监测中学生暴露出的薄弱环节和存在问题，认真加以分析和改进，全面提升教学质量。
(三)加强教学研究，增强课程实施能力。
1.开展教学专题研究。
本学期，区教研室的研究主题是“如何培养学生数学表达能力”。我们将围绕“学生数学表达能力的现状、影响学生数学表达能力的因素、学生数学表达能力的培养策略”等问题展开有针对性的研究，并总结、提炼本专题的教学经验和方法。
校本教研也将围绕这一主题开展，每位教师要重视公开课研究的过程，在备课、上课、评课的全过程中，强调组内教师全员参与公开课的研究，使公开课教学真正成为每一位教师自我专业发展的重要途径。
三、具体安排
九月份
1.制定学期工作计划;
2.参加区数学教材全员培训;
十月份
1、组织全校计算竞赛;
2.参加区小学数学实验课题研讨活动。
十一月份
1.组织观摩市小学数学课程实施成果展示活动;
2.组织观摩华东六省一市小学数学课堂教学研讨活动;
十二月份
开展“先学后教”的研讨活动。
一月份
学期期末考试;