关爱自闭儿童倡议书900字。
关爱自闭儿童倡议书(篇1)
今年的4月2日是第六个“世界自闭症日”。20xx年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。为了响应联合国的号召，全世界六大洲的30多个国家有超过1400栋标志性建筑物为世界自闭症日(WAAD)点亮蓝灯，以支持自闭症公益宣传。自闭症家庭和社会各界的爱心人士身着蓝色服装，并在全球社交站发起点亮蓝灯行动，传递“世界自闭症日”和“点亮蓝灯行动”的图标和宣传资信。
自闭症，医学上也称孤独症，是一个尚未被全社会知道、了解的病症。终身伴随，不能治愈。现代科学解释不清导致这种怪病产生的原因是什么。这是一种先天脑神经损伤造成的广泛性发育障碍。这些外表酷似天使的孩子没有语言，没有情感需求，兴趣狭窄，重复刻板。他们就像一群外星人一样，面对这些寂寞的心灵，任凭你付出生命的代价，也找不到撬动他大脑运动的支点。这种状态一直要伴随他们和他们的父母共同走过一生。孤独症患儿从出生那天起就面对痛苦的抉择，他们生活不能自理，他们的生存面临着挑战。一个孤独症患儿在烦躁中竟然咬掉了自己的一个手指。又有一个孩子，一天他的爸爸突然发现他的女儿眼睛似乎看不见了，是长期拍打自己的头和脸而导致的眼角膜脱落。然而你却不知道他们为了什么。他们好像在自残，用这种痛苦的方式发泄对这个陌生世界的不满。目睹这一切最痛苦的无疑是他们的父母双亲，他们的心在不停的颤抖、流血，眼睛流出的是血泪。他们比患儿更加痛苦。面对残酷的现实，绝大多数家长采取的是将痛苦隐藏和压抑在心灵的深处，这是在饮毒、是在慢性自杀。日复一日，年复一年，终于有一天一个母亲压抑了十几年的心象火山一样喷发。她说她实在熬不动了，她要走了，不是自己走，而是带着孩子走，单独留下他，她不放心!这是一个多么惊天动地的大爱!想一想，每个父母都可能有这种想法。全球有3500万人患有自闭症神经系统疾病。每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。
“世界自闭症日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。
凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。我们生活在一个地球村，我们有着共同的祖先，我们原本是一家，他们的痛苦就是我们的痛苦，为了他们，也是为了我们自己，我们责无旁贷。
爱是美德的种子。爱是生命的母亲。今天，我们代表全体志愿者提出倡议，让我们每一个人都把自己的爱融入到这个爱的海洋，用信心与行动来引导孩子，用爱的语言和他们沟通，用爱的心灵来倾听他们心灵的声音，20xx年4月2日是联合国第六个世界自闭症关爱日，通化师范学院历史与地理学院在校团委的下将在一教报告厅举办以“传递爱心，分享爱心，存念感恩，走出孤独。关爱他人就是关爱自己。”为主题的志愿者活动。无论您在世界的哪个角落，请点亮蓝灯，传递爱，温暖孤独，我们期待您的加盟!
关爱自闭儿童倡议书(篇2)
在祖国广袤的土地上，我们有幸生活在富裕的东部地区，我们的孩子因此而衣食无忧，每天在现代化的校园里快乐地学习、游戏。可是在西部特困地区，人们生活的贫困境遇是我们难以想象的：那里许多孩子衣不蔽体，吃着最简单粗糙的食物;那里学校大多是破壁残垣，教室里没有桌椅，即便有也是破损不堪;很多住校的孩子常年睡在冰冷的地铺上，如果能睡到拥挤的通铺，那就是“幸福”了。
至于玩具和图书那就像是天堂里礼物，遥不可及……，前不久的雪灾，更使西部贫困儿童的生活雪上加霜。
一方有难，八方相助，这是中华民族的传统美德。为从小培养孩子的爱心，让我们的孩子懂得自己是社会的一分子，每个人都有关心别人、帮助别人的社会责任，我们特发起这次“关爱贫困儿童”爱心捐助活动。请您带孩子看一看宣传展牌(东大门处)，跟孩子讲一讲捐助的意义，教育孩子关心他人，珍惜自己的幸福生活。
本次活动所得善款和善物将通过“格桑花西部助学”这一民间慈善组织转赠给青海省玉树自治州囊谦县的贫困儿童，您可以捐款，也可以将您孩子看过的图书(九成新的)捐给囊谦的小朋友。
谢谢大家!囊谦的孩子会记住你们，格桑花的史册上会留下你们宝贵的足迹!
关爱自闭儿童倡议书(篇3)
众所周知，儿童，本就应在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福完美地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外，打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自应对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。因此，我们组织了“关爱留守儿童，传递爱心共享和谐”关爱留守儿童主题班会，并向在此发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。你能够做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法;你能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们写“亲情书信”，当知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，说一些安慰幼留意灵的话，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情;你也能够做特困留守儿童生活上的资助者，甚至能够透过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们期望;也许你的资助能够改变一个人的命运，也许你的一封书信就能够改变他们对世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童，同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们，能够健康快乐成长。让我们参与更多的留守儿童结对关爱活动，为用心构建和谐社会做出贡献!同学们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的期望，用爱的力量托起明天的太阳!请大家行动起来吧，让爱传递，让梦启航!
关爱自闭儿童倡议书(篇4)
亲爱的朋友：
4月2日是第X届世界自闭症日！我们恳求您耐心地看完这份倡议书！
也许您是第一次听说自闭症，可能会以为是孩子内向，不喜欢和人交流，或是家长没有带好……但真正的自闭症是什么样的呢？
他们外表看起来和正常孩子一样可爱，不缺、不残、不聋、不哑！第一眼，很难让人产生同情心，甚至会因为他们不符合社会要求的行为而埋怨孩子没有家教！但他们比好多身体残疾人更需要我们的爱护和帮助！他们不会叫爸爸妈妈，或者不知道怎样和身边的人交流；他们有的会有超强的记忆能力，却很难学会自己吃饭、上厕所；他们的父母不敢离开他们一步，因为他们不懂得保护自己；他们，也许终身需要人照顾；他们的父母不敢奢望老有所养，最大的希望就是孩子以后有人照顾！
目前，尚无有效预防自闭症的方法、治疗手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干预能显著改善病症。家庭出现自闭症儿童以后，需要家庭投入一个劳动力照顾儿童，还需要支付高昂的康复和训练费用，给家庭带来巨大的经济压力和心理压力。很多自闭症儿童错过了最佳康复期！自闭症儿童进入学校受教育困难，即时进入以后也很容易受到老师和同学的排斥！
自闭症！离我们并不远！儿童自闭症谱系障碍的诊断率为1/88；男孩的`患病率为1/55！如果，他是您的孩子，您希望为他做点什么？
当您发现身边的自闭症儿童出现怪异行为时，请多一些理解和尊重！
当您身边有自闭症儿童时，请不要责怪是孩子的父母没有带好，给这些伟大的父母们多一些支持和鼓励！
当您知道身边有自闭症儿童时，如果您有很多空闲时间，邀请您加入我们的志愿者队伍，参与他们的生活，给他们带来更多的关爱和快乐！
我们还可以做很多！如果，他们天真的笑容，和永远觉得人生是美好的淳朴触动了您心灵最柔软的地方！那么，XX园期待您加入我们的公益事业，让更多了人了解自闭症，为他们争取更多的平等生活的权利！为他们的明天而共同努力！
关爱自闭儿童倡议书(篇5)
各位老师，在座的同学：
大家晚上好!今天我演讲的题目是《我们心中有一条爱的彩带》。“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。”每当这首歌响起，心中总会浮现出一张张阳光可爱的笑脸,美好的让人无法决绝。但我同样也无法忘记那一张张沉默而倔强的脸庞，像角落里坚强生长的小花，渴望阳光，渴望生长。
那些先天带有缺陷或后天心里有障碍的儿童，如同含苞待放的花骨朵需要家长，老师，社会的关爱去浇灌，才会绽放出美丽的花朵。他们也该是天真烂漫的年纪，和同龄的孩子们笑着，闹着度过美好的童年。而不是在众人悲悯的目光中，嘲笑的眼神里成长。幼小的心灵害怕被人抛弃，渴望爱，渴望被关心。他们被家人放在康复训练中心里，在这里大声歌唱、说话、跳舞的几乎全是老师。在这么热闹的环境里，孤独的儿童们仍然执著在他们孤独的世界里，他们四处游移的眼神中传递出漠然，好像周围的一切与己无关。 听去康复中心的同学谈论当时所见。地板上，几个孩子围坐一圈，有位老师在中间讲着将要上课的内容。从远处看，不会觉得这群孩子有什么不同的地方，仔细观察才发现每一个孩子的表现都有些奇怪：有的一直在玩着自己的手指，有的眼睛呆呆地望着一个地方，突然有个孩子站了起来，不停地转圈圈。每个孩子的身后都有一位指导老师。开始上课了，中间的老师做一些简单的手部动作，一些孩子在模仿，另外一些孩子却依然保持着默然的表情，这时候，身后的指导老师便会拿起孩子的手，照着中间老师的动作模仿，但是孩子自己却依旧默然。
他们是一群孩子，年龄从3岁到10岁不等，他们长得也白白净净，有着漂亮的大眼睛和长睫毛，然而他们却不能像正常的孩子一样去普通的学校上课、学习，与同伴们一起嬉戏;他们是一群特殊的孩子，多数是自闭症，还有个别是智力发展缓慢的孩子。
在人世间，各种各样的病痛，各种各样的天灾人祸，都会出其不意地、令人难以掌控地降临，给人带来短暂的，或者是绵延无期的痛苦，甚至改变一个人的命运。能够拥有正常，就是一种幸运!想到平日里常常看到父母们因为孩子的顽劣淘气而恼恨，因为孩子的生病影响到自己的生活和工作而抱怨，因为孩子的学习成绩不理想而对他横加指责……这些恼恨和抱怨的情绪是多么奢侈啊!
当我们这样理解所拥有的一切时，当我们这样感恩生活的时候，相信很容易就能够做到：在看到不一样的人时，我们的眼光是一样的。而且，我们一定会更加珍爱生活中所有的一切，一定能自每个平凡的日子里获得令人心醉的新体验，也一定会获得更多生存的意义。
除了爱，没有什么能抚平这些特殊儿童的心灵创伤，安慰他们受伤的灵魂。
心中有一条爱的彩带，我祈盼着：这爱的彩带将你我紧紧相连，使更多的特殊儿童得到关爱，使他们在爱里再无惧怕，在爱中再无伤悲。