工作回顾(徐玉兰)其五。
时间如小河流淌的水，转眼已流逝，新的挑战马上到来了，是时候认真的进行这一段时间工作总结了，工作总结是你最近一段时间工作的整体汇报，包括你的计划和实际完成情况，要做一个简单的陈述。最近您是不是需要开始着手写一篇工作总结呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“工作回顾(徐玉兰)其五”，相信能对大家有所帮助。
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横塘中心幼儿园20xx-20xx年度第二学期
中二班班务总结：徐玉兰
一、班级情况总结：
时光似箭，一眨眼，又一学期即将结束，回想这一学期的前前后后、点点滴滴，真是有喜有忧。喜的是：经过这一学期对幼儿各方面的教育和引导，幼儿的进步是明显的，主要表现在对新事物的出现，其适应能力和接受能力都有所增强；对适应外界环境和抵抗疾病的能力也有较大的提高，懂得了一些自我保护的小常识，增强了自我保护的意识；在活动中，幼儿表现活跃、大方，积极投入、认真，学到了不少本领，如念儿歌、唱歌曲、做数学操作练习、绘画、做手工等等，幼儿在各方面的技能掌握得较好；幼儿在集体面前更乐于、更敢于表演，能做到大胆地表现自己等等。忧的是：还有一些需要改进提高的地方，主要表现在：幼儿常规表现方面没有明显的提高；个别幼儿做事有拖拉、懒散的现象；一些幼儿遇到困难就没办法，需老师帮忙；还有个别幼儿在各方面的能力相对较弱等等，针对以上的种种情况，我们还要制定合适的管理制度，采取相应的措施，希望通过与幼儿家长的共同努力，能使幼儿有较好的提高和进步。
二、从计划的各领域出发进行总结：
1、健康领域：
我们根据幼儿的年龄特点和生长发育所需的各种营养，对幼儿的饮食尽量做到保质保量。幼儿每天上午9：00吃点心、牛奶、饼干人手一份，中午午餐荤素搭配，还有水果，保证幼儿的营养，下午点心也是干湿类轮换，一周内不出现重复的菜。保证幼儿各种营养成分的摄入，让幼儿吃饱吃好。
幼儿能自觉的做到餐前洗手、餐后擦嘴、漱口，这是幼儿养成的良好的卫生习惯。
本学期，幼儿学习了用筷子吃饭、系鞋带等等技能，还能自己擦桌子，清理地面，保证了桌面、地面的清洁，进一步提高了生活自理能力。
在活动中，我们注意培养幼儿的自我保护意识和能力，教育幼儿不做危险动作，奔跑时注意前后和脚下，玩大型活动器具时要有秩序，在集体活动时能注意安全等等，让幼儿充分感受到“安全第一”的意识，使幼儿在活动时有警惕性，很好的增强了自身的安全保护意识。
可以讲我们对幼儿的内心世界有了更深的了解和理解，从与幼儿的相处、交流中，我们能感到他们的内心世界是那么的美好，那么的丰富多彩。多数幼儿的心理是健康的，积极向上的，但也有个别幼儿的行为举止，还需要我们加以正确的引导，使每个幼儿都有一个良好的、健康的心理环境。
我们努力为幼儿的体育活动创造条件，保证每天都有充分的户外活动时间及场地，并为幼儿提供了各种丰富多彩的活动器具，还增添了很多自制的体育器材，引导幼儿积极参加各种活动，学会自己调节活动量。在做早操时，我们要求幼儿做到动作整齐有力，从发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷、攀登等多方面的技能出发，我们每天都和幼儿做一个体育游戏，幼儿也很兴奋、投入、积极，从不同的游戏中，得到了不同的乐趣。
2、社会领域：
（1）品德教育：
每周一我们都会进行升旗仪式，而每次升旗时，幼儿都能做到立正，眼睛盯着国旗，知道升旗是一件非常严肃的事情，有很多幼儿已会唱国歌、画五星红旗，使幼儿产生了热爱祖国的情感。幼儿通过有关《现代小家电》、《食品越来越丰富》、《叔叔阿姨关心我们》等活动，了解了在社会有很多人都在关心幼儿，叔阿姨每天的辛苦劳动都是为了我们以后的幸福生活，从而激发了幼儿热爱劳动，尊重成人，爱父母，爱长辈的情感。幼儿之间相处较友好，同伴有困难，幼儿都会伸出援助之手，如帮同伴系鞋带，扶起摔倒的小朋友等等，充分体现了幼儿关心他人，爱同伴的情感。但是我们班也有个别幼儿，如施启炜不能与同伴友好相处，一直有无故打小朋友的现象，我们还将进行个别教育。我们针对个别幼儿如徐永健、施启炜等，还进行了个案个别教育，从一个阶段的观察、了解、鼓励之后，他们改变了很多，从对新事物的不感兴趣，到现在的喜欢接受新事物；从一直与同伴争抢玩具，到现在的与同伴相互谦让，他们的进步是可喜的。
通过活动幼儿关心、了解了一些社会生活及各项社会行为规范，初步形成了良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规，但这一点效果不明显，这也是我们在以后的工作中需要更加努力的地方之一。
（2）幼儿社会教育：
通过一些相关的教育，幼儿在与老师、同伴或其他人的交往中，都能使用一些礼貌用语及行为，如早上和老师说早、回家和老师说再见，并能与同伴打招呼，看到其他班的老师说：“老师好！”等等，幼儿养成了一定的行为礼貌习惯。
在游戏活动中幼儿能主动和同伴、老师进行交流合作，有了一定的交往能力。在活动中遇到困难时，幼儿会先自己动脑筋，想办法来解决，从中学会了谦让，并与同伴分享每一样东西。
3、科学领域：
幼儿能积极参加数学活动，幼儿学习10以内的数学，并感知了其相应的数量，认识了椭圆形，对事物进行排序，比多少，变成一样多等活动，对相应的操作练习，幼儿都能自己独立完成，有一些能力强的幼儿还能帮助其他小朋友理解题意，但也有个别幼儿，如吴忆寒、徐永健，还需要进行个别指导，才能完成作业。
幼儿能主动积极参加各类科学探索活动，通过《玩镜子》活动，幼儿了解了光的反射现象，对光学现象有了一定的兴趣，感受了找光游戏的乐趣。幼儿还掌握了沉浮现象，从中产生了浓厚的兴趣，在活动中，幼儿能积极尝试使用多种方法，将沉下去的东西浮起来，将浮上来的东西沉下去，充分体验了科学探索活动的乐趣。活动中我们为幼儿提供了充足的材料，保证让每个幼儿都能体验探索科学活动的奥秘，幼儿也对各类材料产生了很大的兴趣。
幼儿每天都您坚持为自然角的动植物浇水、换水，清理自然角，还能观察自然角动植物的生长变化，如小朋友看到小蝌蚪长出小眼睛来了，都很兴奋。幼儿能将观察到的变化与老师、同伴交流，培养了幼儿一定的观察和比较能力。在科学活动中，我们还对幼儿进行了环保教育，幼儿也从中了解了一些保护环境的知识，看到地上有小纸纸屑等一些垃圾，幼儿能主动捡起来并扔进垃圾筒。幼儿还知道多种一些花草树木也是环保的一种方法，因此他们非常爱护和保护花草树木，真正做到了一名环保小卫士。
幼儿掌握了很多科学常识，了解了我们人类的好朋友――狗，探索了有弹性的物体，及其与人们生活的关系，还了解了豆浆的制作过程及其营养价值，初步知道了通信联络的多种方式，感受了科技的发展给人们生活带来了许多方便等等。
4、语言领域：
为了培养幼儿对语言的兴趣，我们开展了丰富多彩的活动，有看图讲述、情境表演，听故事、念儿歌、饶口令、语言游泳等等，有好的吸引了幼儿，使其兴趣大增。
我们还为幼儿创设了有关语言教育的良好环境，为幼儿提供了各类图片、实物、照片等资料，来丰富幼儿的语言表达能力，幼儿对故事的兴趣相当大，还经常要求老师给他们讲故事，看到不懂的图片，经常会问：“老师，这是什么？”等，相信在良好的家园环境中，幼儿的语言发展会得到4、更好的提高。
在各类语言活动中，幼儿学会了用普通话与同伴、老师进行交流，并且能做到发音准确，大胆讲述。但我们班还有个别幼儿如林铭波、马健飞等，家乡口音较重，很多语音还需要纠正，相信通过双方的努力，他们会说出一口标准的普通话的。
通过多种多样的语言教学活动，很好的培养了幼儿的倾听能力、理解能力、表达能力和欣赏作品的能力，而且在不断地得到提高，有一些幼儿在这方面的进步特别大，如苏创意、马昕怡等小朋友，现在还能主动与老师、同伴交流，表达一些自己的看法和想法，这是非常值得高兴的事。
5、艺术领域：
美术：在一周的活动计划中，我们为安排了丰富多彩的美术活动，组织幼儿并鼓动幼儿积极参与，从不会、不感兴趣到喜欢，并能熟练操作，幼儿对折、贴、剪、画等样样感兴趣，从中幼儿也产生了欣赏美和表现美的愿望，能主动参与环境布置，节日环境布置等活动，将自己的好的作品布置于墙面上。从学期初的涂色到现在的自由绘画；从开始的搓搓小圆子到现在的运用搓、捏、压等技能，创造出一幅幅画面来，从以前的简单折、贴、剪到现在的自己制作作品等等，幼儿在美术方面的技能提高得相当快，并且还发展、培养了幼儿的创造力、想像力，小手也变得更加灵巧了。
音乐：幼儿能积极的参加各类音乐活动，能用自然、好听的声音演唱各类歌曲，并能根据鼓的节奏，有表情地来进行演唱。幼儿还能学习各种舞蹈动作，会跳《秧歌舞》、《铃鼓舞》等，幼儿能根据歌词的内容、音乐节奏，有表情地进行表演。幼儿还能根据自己掌握的各种舞蹈动作技能来编《小星星》、《吹泡泡》等，在“庆六一”联欢活动中，幼儿还表演了一些节目，得到了大家的好评。在音乐游戏活动中，幼儿能遵守游戏规则，明确自己的角色，愉快地进行活动。幼儿在各类音乐活动中，能做到有表情，投入认真，提高了他们的表演能力，还有利于幼儿创编思维的发展，很好的培养了幼儿的艺术表现力。
6、游戏：
我们为幼儿开设了丰富的自主性游戏，有银行、幼儿园、医院、娃娃家、玩具乐园和商店等游戏活动。在各类游戏活动中，我们都分别设有各自的场地和材料，如我们钢琴后面的一块小角落，我们设为娃娃家，再布置、装饰一下，看上去，感觉上去都很温馨，而且材料丰富齐全，家里的一套餐具、家具等一应俱全。其他几个游戏也是一样，互不影响，互不干扰，非常有序。
本学期，我们新开了医院这一游戏活动，一开始幼儿只知道给病人打针、挂水，经过一段时间的指导及游戏活动的深入，幼儿现在已能为病人详细检查、认真看病了，如先问病人哪里不舒服，再用听诊器在病人的胸口听听，详细检查一遍，再确诊是什么原因，得了什么病，该怎么治，这一套看病的程序，幼儿已能熟练掌握，而且能掌握游戏规则，使用礼貌用语。可以讲幼儿对我们开设的各类游戏的规则都能掌握较好，并能使其较顺利地开展下去。
在游戏中，我们保证每次都是两个老师同时对幼儿进行指导，对于游戏中出现的问题情况，都能及时的做出判断及很好的解决。游戏中，一些幼儿游戏方法、规则掌握得不是很好，我们就及时进行指导、纠正，使每个幼儿对每项游戏都能较好的开展。一般我们都是以顾客、客人、病人等角色进入到幼儿的游戏中，进行正确的指导，坚持以不影响幼儿游戏兴趣为原则，保证幼儿在游戏中能得到真正的快乐，让幼儿能真正的进行自主游戏。
幼儿对各类游戏的兴趣非常大，每次游戏开始都很兴奋、很积极，如果创造了自己想玩的游戏，幼儿更是兴奋不已。有个别幼儿如马昕怡、徐咏健，从开始是只对一个游戏感兴趣到现在的对所有的游戏都喜欢，如马健飞、陈佳能，从一开始对游戏的不感兴趣到现在找到自己喜欢的游戏，幼儿对游戏的兴趣在不断提高，从中对于遇到的各种问题情况、困难，幼儿也培养了一定的解决问题的能力，如娃娃家着火，家人会知道打119求救；医生在给病人挂水时，针无法固定在手上，就用透明胶粘住；商店生意不好会伤脑筋，想办法搞一些促销活动等等，幼儿在游戏中表现的能力越来越强，各方面能力的提高也是较快的。
7、日常生活：
我们坚持保教并重的原则，对幼儿进行全面的教育，在日常生活中，我们能抓好幼儿一日活动中的各个环节，充分利用每一分钟能有条不紊的完成日常生活的每个环节，幼儿身体不舒服或有没困难，我们都会给予无微不至的关怀和帮助，让幼儿感受到老师就像妈妈一样，使他们对老师有信任感、亲切感，现在他们与老师的感情非常好，有什么小秘密，心里有高兴的事和不开心的地方，都会主动与老师交流，很好地增进彼此的感情。
在日常生活中，我们拿抓住幼儿一日活动中的情况，有目的的进行一些随机教育，如幼儿对薛文谦为自然角带来的小乌龟很感兴趣，一直盯着它不停地问这问那，看到幼儿如此兴趣之高，我们就随机组织幼儿观察乌龟的外形特征，向幼儿介绍乌龟的防身办法，生活习性等常识，让幼儿很好地了解了小乌龟。后来我们还请幼儿来画画小乌龟，增加幼儿对小动物的感情。这些教育往往取得很好的效果。幼儿在日常生活中养成了良好的午睡、进餐等习惯，还学会了自己独立穿脱衣服、叠被子等，更好地提高了自身的自理能力，我们还鼓动幼儿帮助同伴做一些力所能及的事，从而培养了幼儿热爱劳动的情感。
8、环境创设：
我们为什么创设了一个宽松、自然、平等的教学环境和师生关系。结合主题、季节的变化，不断丰富班级环境，如在主题《春天的脚印》中，我们利用空间环境，将幼儿自制的牵牛花和叶子布置在教室中，空间感很强，效果很好。我们还利用墙面对幼儿的各种作品布置上去，还请家长帮忙将幼儿讲的一句有关“春天的变化”的话写下来，也贴到了墙面上，看上去内容较丰富，形式多样，非常有看头，很好地丰富了班级的环境创设。
我们还为幼儿创设了各个区域环境，有音乐角、语言角、数学角、游戏角等，幼儿可以根据喜好自由选择来活动。各项材料的提供，我们也是根据幼儿的能力及教学内容的开展逐步进行增添和变换的，使幼儿在活动中不会感觉无聊、没劲、不好玩，相反，幼儿在活动中相当带劲、投入，从而更好地提高幼儿各方面的能力。
我们为幼儿创设的环境都是对幼儿有一定的教育意义和价值的，如在主题《宝宝爱家乡》中，我们为幼儿贴了一些有关家乡――苏州的园林、特产、老字号、有名人物的图片，很好地让幼儿了解了家乡的人文景观等知识，增进了幼儿对家乡的情感。在环境创设好，幼儿能主动、积极地参与到其中，与老师共同布置环境，特别在节日里，幼儿特别积极、投入，很好地感受了节日的气氛。在活动中，幼儿能根据自己的审美观来布置作品，还能为同伴提出一些意见，可见幼儿的审美能力得到了很好的提高。
9、家长工作：
我们热爱家长，尊重家长，热情对待每位家长的疑问，及时与家长沟通幼儿在园在家的情况，定期地出好家长园地，做好家访记录，我们还召开了家长会，为家长开设了半日观摩活动，举行“绿色亲子游”活动，每月发放一次家园联系册，更好地与家长沟通，促进幼儿的发展。
在各项与家长沟通的活动中，如何的得到各位家长的信赖，各方面工作也得到了家长的有力配合，家长也很满意我们的工作，从而更好地为幼儿服务。
由于家长对我们工作的配合和理解，幼儿在双方努力下都取得了大大小小的进步，个别幼儿如吴忆寒、马健飞在家不肯吃饭，家长及时与老师沟通、联系，经过双方努力，两个小朋友在园在家进餐情况都表现得很好，我们开心，家长也高兴。
10、存在问题：
在本学期，我们的工作取得了很好的效果，但与此同时，还有一些问题不容忽视。如：
（1）、幼儿常规问题，还要加强管理，使整个班的风气变得更良好。
（2）、全面发展的幼儿较少，以后针对这方面，还要采取相应措施，使每个幼儿在各方面都得到较好的发展。
（3）、幼儿关心集体方面有所欠缺，希望经过引导及相应的教育，能使幼儿更加关心我们的集体，多为班级做事，使我们的班集体更加和睦。
（4）、幼儿图书的保护不够，不会爱惜和珍惜，以后还要加强相应的教育，让图书成为他们的好朋友。
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石化厂工作总结其五
日复一日，年复一年，不知不觉间这一阶段的工作已结束，我们也要开始准备各自的工作总结了。写工作总结能帮助我们认识自己的工作。那么一篇优秀的工作总结应该怎么写呢？下面，我们为你推荐了石化厂工作总结其五，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
下面是的编辑为您准备的与“石化厂工作总结其五 ”有关的信息。在上班的时候，我们或多或少需要撰写不同的文档，对于提高写作能力范文的作用越来越重要，模仿优秀的范文可以让我们更加清晰地了解自身的写作特点和需求。大家都可以来参考激发创造力！
石化厂工作一段职业成长的旅程
一、背景
在过去的一段时间里，我在石化厂经历了许多职业挑战与机遇。通过不懈的努力和持续的学习，我在专业技能、团队协作以及个人发展等方面取得了显著的进步。本总结将回顾我的职业成长历程，分享我取得的主要成就和收获。
二、专业技能的进阶与提升
1. 理论与实践的结合：石化行业涉及到的专业知识广泛且复杂，我深知要想在工作中游刃有余，必须不断地学习和实践。在过去的X年中，我不仅参加了多次内部和外部的专业培训，还积极参与到实际生产过程中，将理论知识与实际操作相结合，提高了解决实际问题的能力。
2. 技术创新与掌握：随着科技的不断进步，新的设备与技术逐渐引入到石化生产中。我始终保持对新技术的敏感性和学习动力，掌握了先进的工艺控制技术，并将这些技术有效地应用于日常工作中，提高了生产效率和安全性。
3. 质量管理与改进：我深知质量是企业的生命线，因此在工作中注重质量管理体系的完善与执行。通过参与多个质量改进项目，我不仅提高了自身的质量管理能力，还为工厂带来了显著的经济效益和客户满意度提升。
三、团队协作与沟通能力的锤炼
1. 跨部门协作：石化厂的生产运营是一个复杂而系统的工程，需要各个部门的紧密配合。我在日常工作中注重与不同部门的同事沟通与协作，形成了良好的工作关系，有效推动了项目的顺利进行。
2. 领导力与团队管理：在担任小组长的过程中，我学会了如何激发团队成员的潜力、解决团队内部的矛盾以及合理分配工作。通过有效的领导和团队管理，我所带领的团队在多个项目中取得了优异的成绩。
3. 冲突解决与沟通技巧：在面对工作冲突时，我能够运用沟通技巧和情绪管理能力，有效地化解矛盾，确保团队目标的实现。
四、个人成长与反思
1. 职业规划与目标设定：在过去的一段时间里，我不断审视自己的职业目标和发展规划，明确了个人在石化行业的长期发展路径。这使我能够更加专注于自己的职业成长和技能提升。
2. 时间管理与工作效率：在繁忙的工作中，我学会了更加高效地管理时间，优化工作流程。通过合理安排工作计划和任务，我不仅提高了工作效率，还有效地平衡了工作与生活。
3. 持续学习与自我驱动：我深知在石化行业里学无止境，因此始终保持学习热情和求知欲望。利用业余时间阅读专业书籍、参加在线课程以及参与行业研讨会，使我的知识和视野得以不断拓宽。
4. 情绪管理与压力应对：石化行业的工作压力较大，我学会了更好地管理自己的情绪和应对工作压力的方法。通过调整心态、进行适当的锻炼以及培养个人兴趣爱好，我保持了良好的工作状态和生活质量。
五、总结与展望
回首这一段时间的工作经历，我深感自己职业成长道路上的每一步都离不开石化厂提供的宝贵机会和平台支持。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业技能和领导力，为石化厂的发展做出更大的贡献。同时，我也期待石化厂能为我提供更多发展机遇和学习资源，让我能够持续地成长与进步。
校本研修工作回顾之四
时光从来不等人，说走就走，我们即将开始下一阶段的工作任务了，就需要我们准备写这一段时间工作总结了，工作总结有益于现在，有益于将来。在写总结有什么需要注意的呢？小编花时间专门编辑了校本研修工作回顾之四，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们整理了“校本研修工作回顾之四 ”，并分享给您，处理文档有助于我们提高时间管理能力，范文在学术界的地位逐渐提高。只要手机有网络就收藏范文，你知道如何吸收范文的框架模版吗？请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅！
我校以市教育局的文件精神为纲要，以全面提高教师综合素质、促进教师专业能力发展为目标，按照整体策划、突出中心、任务驱动、分层实施的工作思路，整体推进学校期初制订的校本研修规划。围绕新一轮基础教育课程的改革发展，立足学校，聚焦课堂，以新课程改革、优秀教研组评比为契机，以创建学习型组织为载体，以解决教师在教育教学中的实际问题为对象，以转变教师的教学理念和教学行为为重点，通过整合师训、教研、教科研方面的内容，努力营造良好的学校研修氛围，不断提高学校教师队伍素质，巩固和提升学校教育教学质量。
一、基本工作达成度
（一）、建立了“以校为本”的校本研修管理机制
1、健全组织、加强领导
学校成立“校本研修工作领导小组”，对学校的校本培训工作进行统一规划、组织和管理。学校领导带头学习，建立领导班子学习制度，每周坚持理论学习，同时，校级领导积极参加上级部门组织的各类培训。学校领导成员充分认识到抓好校本培训工作将关系到教师观念的转变、教学行为的转变、学生学习方式的转变、评价制度的改革以及师资水平的提高。学校分别成立了语文、数学、英语、物理、化学、音体美、政史地七个教研组。校本研修领导小组成员分别安排在各教研组具体负责校本研训的日常工作，确保各教研组教研活动的正常开展。
2、建立健全制度
结合学校实际情况，建立和健全校本研修管理、活动、评估、保障等一系列制度，使校本研修有规可依、有章可循。学校先后制定了《校本研修培训制度》、《校本研修计划》、《校本研修实施方案》、等相关的制度，学校对领导、教师的职责进行明确的规定，建立教师专业成长档案袋制度等，保证教研活动的时间，每周两次，一次是以备课组为单位，备课组长负责组织，教务处负责检查；另一次由校本研修领导小组直接抓，教务处、教科室负责人具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本研修管理与活动机制，确保校本培训工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。
3、强化过程管理，使校本研修工作真正落到实处结合学校实际把校本研修工作的重点放在课堂教学研究上，学校领导小组成员分到各教学备课组，组织和指导学习陈大伟教授的《有效观课议课》、学校领导、所有教师都必须参与听课评课活动，形成良好的研修氛围。
（二）、构建多种研训平台，精心组织专项培训，提高全体教师的整体素质
1、采用集中培训与自我培训相结合的方法，认真组织了全校教师参加这次培训工作。
2、组织学习《有效观课议课》的同时聚焦课堂，以学校课堂教学为阵地，开展形式多样的课堂教学研讨活动，取得了比较好的效果。
3、学校充分利用联合体教研平台，鼓励教师积极参与各类培训与教研活动，增加教师观摩、交流、学习的机会，拓宽视野，尽快适应新课程改革的要求。
4、发挥网络平台的优势，提高研训活动的质量。
二、特色与成效
（一）特色
1、注重过程管理，提高研修实效
学校领导专门召开行政会议，研究制定教师的年度培训计划，明确年度教师培训的目标和任务。各科室、教研组在制订工作计划时都要根据学校年度工作计划列出教师培训的具体计划和措施。每个教师结合个人的三年发展规划，制订出个人的年度专业培训计划。学校对各年级组活动、教研组活动、备课组活动作了具体的工作要求，各教研组、年级组在期中、期末考试结束后，要组织全体教师对考试情况进行分析，找出不足之处，提出改进的具体措施；各教研组至少间周有一次全组的课堂教学的研讨活动；各备课组必须每周有一次集体备课活动。所有教研活动要求做到“三个有”，即有主题、有中心发言、有活动记录。为了加强对各类活动的检查和督促，学校中层以上干部分插在各年级组和教研组，直接参与和指导各组开展活动。学校教务处不定期的对教师备课本和学生作业本进行抽查，及时了解教师的备课情况和作业的批改情况，对抽查结果进行记录并及时反馈到各教研组。学期结束，学校要求每位教师上交一份教案、一篇教育教学实践中的反思、案例或论文，作为校本培训的材料存入个人档案。由于领导重视、制度保障、组织到位，学校极大多数教师都能主动参与各类教研活动，主动与同事交流教育教学中的成功与失败，学校教研氛围日渐浓厚，学校的校本培训工作逐渐走上制度化、日常化的轨道。
2、坚持走教研、科研、培训一体化之路
我们认为教研、科研、培训三者的目标是一致的，都是为更好地开展教学工作而服务，为实现学校、教师、学生三者的最大发展而服务。所以我们把教研、科研、培训统一纳入校本教研的范畴，统一规划，统一实施。做到让教研活动科研化、科研活动教研化。在开展具体教研活动时，我们要求各组事先定好计划、确立研究主题，切实做到“两个结合”：一是与课题研究相结合。即要求学校各类教研活动要与课题研究相结合，要与教育教学中遇到的问题相结合；二是与校本培训相结合。要根据学校校本培训主题、培训内容组织开展教研活动。学校鼓励教师深入开展课题研究，把教育教学中遇到的实际问题作为课题进行研究，通过发挥全体教师的智慧，制定对策，解决教育教学在存在的实际问题。教研、科研相结合的一体化培训模式，既增加了学校的科研氛围，又提高了学校的教研质量。
（二）成效
1、教师的学习行为发生了根本性转变。校本研修活动成为教师理论学习的一种主要形式，为教师终身学习提供了可能。
2、校本研修活动成为学校教师培训的主要手段，教育专家、骨干教师的参与使教师培训活动的形式得到极大的丰富，教师积极参与，成效明显，特别是聚焦课堂的教学研讨活动，对骨干教师和青年教师的培养起到了很好的作用。
3、教师参与教育科研的积极性明显提高。校本研修是一种融学习、工作和研究于一体的学校活动和教师行为，作为研究的一种类型，问题来源于教师的教育教学实践，贴近教师，服务于教师，对提高教师教育教学能力有直接的效果，教师乐于接受乐于参与。
4、教师的教学行为发生了根本性转变。
课堂气氛活跃起来了，民主、宽松、和谐的学习环境开始体现，主动关注学生的需求和发展，解放学生，尊重学生，理解学生，信任学生；课堂教学呈现出师生互动、生生互动，学生主动、合作、探究学习气氛异常活跃，教师成为学生学习的组织者、参与者和引导者，课堂教学过程是生成的、动态的过程，充分体现出师生在课堂上教学相长和共同发展的生命活力。
5、学生的学习方式发生了转变。
学生在课堂上主动、积极、热情地参与学习，乐于探究，勤于动手，积极交流和合作，敢于提问，善于发现；学生学会了发现问题、探究问题、合作解决问题。
6、教师的师德明显提高。
由于教师观念的转变，体罚和变相体罚学生的现象基本没有了；“三乱”现象明显减少；教师的满意率明显提升。
三、问题与思考
（一）存在的问题
1、部分教师认识不到位，理论指导不到位。尽管学校领导再三强调校本研修的重要性，但有些教师仍对此认识不足，思想上未能引起足够的重视，有些活动未能参加，对过去的教育教学思想未能认真加以反思，而是凭着经验去干活，教学方法改变不大。
2、学科开展的不均衡，语、数主要学科开展的较好，原因是有相当一批骨干教师走在前面，示范作用好。小学科每组人太少，没有形成研究的氛围。
3、少数教师活动流于形式。对校本培训的认识很肤浅，认为校本研修只不过是走走过场而已，热情不高，主动性不强。
5、过程管理不明显。这也是一个主要原因。计划制订，如果能有更加有效的管理过程，那么校本研修就会更明晰、更有效。
（二）我们的思考
1、进一步完善校本研修的制度，建立长效的校本研修管理机制。
2、开展校本研修的课题研究，完善校本研修的模式。
3、完善保障措施。设立校本研修专项经费，健全校本研修的激励和约束机制，加大硬件投入，统筹协调学校教育教学资源，进一步完善校园网、多媒体教室、电脑教室以及相关资料。
[总结]影楼工作回顾(经典版)
时不待我，我们需要珍惜时光，一段长期的工作阶段就要结束了，我们需要认真总结我们的工作，作为一级组织向上反映自己所做工作的情况、成效，离不开工作总结，那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？以下由小编收集整理的《[总结]影楼工作回顾(经典版)》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
高质量文档写作能力是现代社会对人才的基本要求之一，范文的作用和价值正在逐渐在人们的意识中得以体现。范文的逻辑性很强可以指导我更好地组织我的思路，在写范文时需要注意哪些呢？想要学习“[总结]影楼工作回顾(经典版)”的相关知识吗让栏目小编带您了解一下，我们会不断扩充该领域的知识库以满足您的需求！
忙碌的一个月过去了，上个月的月末我们立下了店庆活动的承诺，40万的前期业绩是我们共同的目标，我的个人目标任务是60000，这些是我们想都没敢想的，但是经过我们的努力，我们兑现了自己的承诺，虽然一个月紧张而又忙碌，但我过得是很充实的，在工作的过程中收获了很多。这个月我们分成了两个家庭作为竞争对手，在十一月份仅有的28天时间里，我们积极配合我们家长的工作，做好电话营销，追踪老顾客，利用同行礼来吸引老顾客介绍新顾客，抓住每一个新顾客？
27、28号我们在千羽千寻举办的两周年店庆活动，举办的是非常成功的，也很隆重，记录我们这两年来成长的过程，也记录了我们格林人在这两年里的不懈努力？
转眼间，我融入这个集体已经快将近半年了，对于我个人而言，也是一个不小的突破，自己一直在学习中不断努力的进步？我很荣幸能参加到格林童趣两周店庆活动中，也很高兴为这次活动献上自己的一份力，更值得庆祝的是通过我们共同的努力，我们格林童趣也迈上了更高的台阶？
在过去的这个月中自己在诸多方面还是不太理想，这个月比较忙碌，由于自己没有更恰当的做好工作安排，没能及时整理并通知客人，所以自己更要做好这方面工作，避免这些客怨的发生？
十二月我们仍然要努力工作，做好自己的本职工作，公司给我们提供了这么好的平台，我就更应该在此基础上再加油，再努力？加强学习，加强业务能力，积极进取，付诸于努力工作的实践中？
三月份的工作即将结束。在自己的努力下，完成了****目标任务。在这一个月的工作中，通过不断的和客人的交流及公司各位同事的指导，自己也总结出了一些工作经验：“门市人员就要象一个发动机，永远充满活力和激情，只要他在，别人就要被他的热情传染，只要他到哪里，哪里就充满了欢声和笑语。”总之，作为天使映像的一名门市接待我应当始终记住八个字“热情有礼，微笑服务”。当然，自己在工作还存在些许不足，但是在今后的工作中我会不断完善自己，不断进步…
随着三月份工作的结束，四月份也将进入销售旺季，在四月份的工作中，我还是会一如既往的努力提高自己在接单和选片方面的技巧。在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，养成学习的习惯，自己要有目标的去学习，不断充实自己，不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力并且牢牢记住“热情有礼，微笑服务”成为客人值得信任的朋友并且做好卫生工作，为客人营造一个清爽舒适的环境，让客人感觉到细微之处我们一样做的很好。
天使映像育路店
门市：XX
x年2月28日
公司自我工作回顾篇一
眨眼间时间已经悄然流逝，工作在繁忙而紧张的气氛中结束了，我们需要对自己的工作进行总结，人生就是一个不断反省不断进步的过程，工作总结也一样。那么怎么才能写好一篇工作总结呢？根据你的需要，小编精心整理了公司自我工作回顾篇一，请收藏并分享给你的朋友们吧！
在不同的职业领域我们需要处理不同种类的文档，常常在阅读范文中寻求写作思路。范文的语言精美，值得我们探究，编辑认为“公司自我工作回顾篇一”这篇文章非常值得留意强烈推荐给您，如果您喜欢本网页不妨收藏它！
不知不觉间，来到已经有一年时间了，回想起自己的这一年的工作经历，最多的是历练与收获。身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同，这感受只有亲身经历过的人才能体会。过去的俩个月里，各位领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我的工作学习得到了不少的进步。
前台接待是展示公司的形象、服务的起点。对于业主来说，前台接待是他们接触我们公司的第一步，是对公司的第一印象，是非常重要的。所以前台接待在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对业主的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，所以我一定要认真做好本职工作。
努力提高服务质量。认真接听每一个电话，并且熟记每个部门的分机号，严格按照公司的指引给予电话转接同时做好记录。业主过来办理业务时我将时刻注重保持良好的服务态度，将热情的接待。巧妙回答业主提出的问题。认真的为每个业主办理各项业务。做到笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等。在业余时间我将加强学习一些关于电话技巧和礼仪知识。不断的为自己充电，以适应公司的快速发展。
注意前台的卫生和形象。每日对自己仪容仪表、岗位形象、工作完成情况进行检查，及时发现和纠正自己的错误，并立即改正，做到。
明确办理各项业务的流程，进行收集、分类、记录及存档。对各个部门的工作人员了解熟知其工作岗位，在以后的工作中会有很大的帮助。对每个业主的来电报事、报修、投诉及建议及时做好记录，对于相关重要的事情即时上报领导。
以大局为重，不计较个人得失。不管是工作时间还是休假时间，如果公司有临时任务分配，我将服从安排，积极去配合，不找理由推脱。作为益佳的一员，我将奉献自己的一份力量为公司效命。平时积极参加公司组织的活动，加强同事之间的感情和部门之间的沟通。并且多了解公司的基本情况和经营内容。为了往后能更好的工作不断的打下基础。
前台工作的特点是事无大小、琐碎繁杂。虽然前台的工作有时是比较琐碎，但大小事都是要认真才能做好。所以我都会用心的去做每一件事。感谢公司给予我的机会，在以后的日子里我将加强学习，努力工作！真诚希望领导和同事们能多给予我帮助，多方督促，使我取得更大进步。明确自己的发展方向正确认识自己纠正自己的缺点。认真听取他人忠恳意见。更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
做好城乡结对帮扶工作回顾900字
时间一溜烟从指缝间流走，这一阶段相信你学到很多，也到了我们写总结的时候了。通过做好工作总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。大家都怎么写工作总结？或许你正在查找类似"做好城乡结对帮扶工作回顾900字"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！
随着中国城乡发展的不断深入，城乡结对帮扶成为了一项非常重要的工作。尤其在扶贫攻坚的过程中，城乡结对帮扶已经成为了一种不可或缺的手段和方法。在过去的一年中，我们也积极参与了城乡结对帮扶工作，并取得了一些非常好的效果。在这里，整理一下我们的城乡结对帮扶工作总结。
首先，我们认为城乡结对帮扶工作的核心是“帮扶”。我们不仅要在物质上给予帮助，还要在精神上给予鼓舞和支持。这需要我们在工作中降低身段，与贫困户建立信任和感情，不能把帮扶工作当成一项仅仅是完成任务的工作。我们还需要在扶贫过程中注重贫困户的参与，让他们成为帮扶的主体，帮助他们主动思考和寻找脱贫之路。
其次，我们发现城乡结对帮扶工作的针对性非常重要。不同的贫困户有着不同的贫困原因，我们需要因地制宜，根据不同的情况提供不同的帮助。比如，在一些地方，因为水土流失导致土地无法种植，我们就可以通过提供抗旱杂粮种子、引进适合当地环境的果树等方式帮助农户增加收入；在一些人口流失的地方，我们可以引入一些劳动密集型的产业以吸引年轻人留在家乡等。
再次，我们需要注重城乡结对帮扶工作的长期性。贫困户的脱贫不是一朝一夕的，需要长期的帮助和关注。在扶贫过程中我们需要注重为贫困户打造长效机制，让他们能够持续获得帮助。比如，在一些地方，我们可以为贫困户建设电商平台，让他们能够通过网上销售自家的产品；还可以通过组建农村合作社等方式为贫困户提供大批量的市场渠道。
最后，我们需要注重城乡结对帮扶工作的制度化和规范化。城乡结对帮扶工作是一项比较复杂的工作，需要制定相应的工作制度和流程。我们需要按照一定的程序和标准来开展帮扶工作，这样才能保证城乡结对帮扶工作的高效性和有效性。此外，我们还应该建立较为严格的考核和奖惩机制，对于不履行职责的单位和个人进行问责。
总体来讲，城乡结对帮扶是推动整个社会向着更为公平、稳定、和谐的方向前进的重要力量。在今后的工作中，我们将一如既往的秉持着使命和责任，为贫困地区的脱贫致富事业做出积极贡献。