三年级环保教学计划汇总12篇。
三年级环保教学计划(篇1)
三年级下环保教学计划
一、教学目的：
通过本教学计划的安排，帮助三年级的学生了解环保的重要性，认识和了解环保意识、知识，培养学生的环保意识和行动习惯，让学生爱护环境、从小保护地球。
二、教学内容：
1.环保知识
2.环保方法与技巧
3.环保实践活动
三、教学步骤：
1.环保知识
1）对环保概念的解释和介绍
目的：了解环保的概念和重要性
2）节约用水、电的方法
目的：让学生了解节约用水、电的方法，养成良好的用水、电习惯
3）种树造林的重要性
目的：认识种树造林对环境的重要性，传递爱护环境、关注绿化的理念
4）固体废弃物的分类
目的：通过固体废弃物分类的知识，让学生理解废物处理和减少污染的重要性
5）环保你我他
目的：将环保意识、知识灌输到日常的生活中，让孩子动手行动，让环保成为生活中不可缺少的一部分
2.环保方法与技巧
1）如何使用环保袋
目的：让学生了解环保袋的使用方法，明确环保袋使用的益处
2）油烟机的清洗方法
目的：让学生了解油烟机的清洗方法，从细节出发做好环保
3）环保生活小方法
目的：了解常见的环保小技巧，鼓励学生在日常生活中增加环保因素
3.环保实践活动
1）环保竞赛
目的：通过环保竞赛增强学生对环保知识的记忆和理解，同时培养他们注重环保的习惯
2）垃圾分类
目的：了解垃圾分类的意义和方法，让学生从小养成垃圾分类的习惯
3）环境清理
目的：组织学生进行环境清理，让他们亲身感受到环保的重要性，同时增强他们维护环境的意识。
四、教学方法：
1.讲授与讨论相结合
2.演示与实践相结合
3.游戏与竞赛相结合
4.小组合作学习
五、评价方法：
1. 日常观察及记录
2. 口头问答
3.作业评估
六、教学效果：
学生能认识到环保对环境的重要性和自身生活的联系，具备维护环境的习惯，形成良好的环保意识。
三年级环保教学计划(篇2)
一、环保意识培养
1、探究环境的重要性，了解环保的概念和内容，启发学生保护环境的自觉意识。
主题：爱我家园
活动1：观赏《小蜜蜂》动画片，演绎小蜜蜂教孩子们如何保护环境。
活动2：图画故事《团结就是力量》，让孩子知道人类只有和谐相处才能保护美丽家园。
活动3：集体拾捡垃圾行动，让孩子亲身体验环境清洁、整洁的重要性。
二、垃圾分类的学习与实践
2、探究垃圾的分类和分类的意义，进行分类垃圾的实践，培养孩子良好的生活习惯。
主题：垃圾分类从我做起
活动1：给孩子讲解垃圾分类的分类方法和意义。
活动2：在教室、宿舍或家庭组织垃圾分类实践。
活动3：制作“垃圾分类标志牌”，提醒大家分类投放垃圾，带动周围人更好地做好垃圾分类。
三、环保小手拉大手
3、通过家长和社区的参与，共同营造环保意识，从而形成良好的环保氛围。
主题：绿色优先，从身边做起
活动1：组织小朋友与社区环保协会一起清理小区内的落叶和垃圾。
活动2：邀请环保专家到校做环保宣传，鼓励学生带上自己的环保实践成果。
活动3：举办环保知识问答活动，让孩子掌握生活中的环保小常识，营造环保氛围。
总结：
通过对环保意识、垃圾分类和环保小手拉大手三个主题的实践与探究，可以帮助学生认识到环境的重要性，养成良好的环保习惯，推行可持续发展的理念，从而培养出具有责任心、创新精神和环保意识的未来人才。
三年级环保教学计划(篇3)
一. 教学目标
1.了解环境保护的重要性，认识环保知识及方法。
2.培养青少年的环保意识与社会责任感。
3.加深对环境保护的认知，提高环保综合素养。
4.学习环保技能，以行动参与绿色生活，营造美好环境。
二. 授课计划
1.环保概述
内容：了解什么是环保，为什么要保护环境，环保对我们的生活和社会有着怎样的影响。
教学方式：课堂讲解、PPT展示
2.环保行动
内容：通过实际行动来保护环境，如减少二氧化碳排放，节约用电用水等，在校园中展开环保行动。
教学方式：小组讨论、环保实践活动
3.环境污染
内容：了解环境污染的原因、种类和危害，以及如何预防和治理环境污染。
教学方式：课堂讲解、视频展示
4.垃圾分类
内容：了解垃圾分类的意义和方法，学习如何进行垃圾分类，如何正确处理垃圾。
教学方式：小组讨论、实际操作、观察实验
5.绿色出行
内容：了解绿色出行的意义及方式，学习骑车、步行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式，并加以实践。
教学方式：课堂讲解、实际体验活动
6.低碳生活
内容：了解低碳生活的概念和意义，学习如何进行低碳生活，如何节约能源，节约水资源。
教学方式：课堂讲解、小组讨论、笔记记录
三. 教学评估
1.日常考核：作业、小组讨论、实践活动、观察实验等。
2.期末考试：综合考察学生对环保知识及技能的掌握情况，通过试卷形式进行。
3.其他评估方式：学生自评、师生互评、家长评价等。
四. 教学资源
1.环保教育教材及相关参考书目。
2.教育资源平台中有关环保的课件、视频资源。
3.学校周边环境及社区资源。
4.课外阅读及实践活动资料。
五. 师生互动
1.教师应及时更新环保知识，并带领学生重点关注当下的重要环保问题，如气候变化、水污染、垃圾问题等。
2.鼓励学生积极参与环保行动，如开展垃圾分类、节约用水用电等活动，增强环保意识和环保责任感。
3.教师应当与家长密切合作，共同打造绿色校园，营造环保氛围。
三年级环保教学计划(篇4)
三年级下环保教学计划
一、教学目标
1. 让学生认识环境保护的重要性，形成正确的环保观念，建立对环境的保护意识和责任感。
2. 培养学生的环保行为习惯，使学生以实际行动保护环境。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：
引导学生认识环保的重要性，教育学生珍爱环境，尽行保育和改善环境；培养学生的环保行为习惯，使学生养成爱护环境的良好习惯。
2. 教学难点：
引导学生认识环境保护的价值和意义，激发其保护环境的意识和热情。
三、课时分配
本节课为一整学期的教学计划，安排如下：
第一课：环境保护是什么
第二课：环境的资源
第三课：恶劣天气和环境的保护
第四课：垃圾分类
第五课：水资源和节约用水
第六课：土壤保护及其重要性
第七课：节约能源保护环境
第八课：空气污染和保护
第九课：可再生能源和环境保护的联系
第十课：环境和健康
第十一课：做一个环保小卫士
四、教学内容
1. 第一课：环境保护是什么
1） 写一个“愿景”即“美丽的地球”，让学生感受自己居住的地球存储我们的人类和全球共同的家园。
2） 通过多种形式深入生动地现实环境保护的相关问题，如汽车尾气、高楼大厦、噪音污染，让学生体会环保的必要性。
3） 歌曲“妈妈的心愿”等环保歌曲，让学生产生共鸣，建立正确的环保价值观和确保理念。
2. 第二课：环境的资源
1） 通过影响力较大的影视、公益广告宣传，让学生了解环境资源的匮乏和原因。
2） 小游戏，让学生体会环保带来的美好效果和历史变化。
3） 设计课程“神奇树木”，引导学生了解植物在环境中的重要作用。
3. 第三课：恶劣天气和环境的保护
1） 常见天灾现象对环境的影响，在课堂上讨论“天灾”是如何诞生的，让学生在讲述当时自己的生活环境，深刻体会环境的脆弱性。
2） 利用生活材料，设计制作各种应对天灾的小工具，让学生通过实践操作避免前沿存储和已发生的灾难。
4. 第四课：垃圾分类
1） 构建垃圾分类的分类模板，让学生知道不同类型垃圾的分类方式和处理方案，维护及修建生活环境。
2） 垃圾分类小练习，让学生在游戏中理解和认识垃圾分类的重要性和实践方法。
5. 第五课：水资源和节约用水
1） 通过视频、海报等形式展现水资源的有效结构和水资源匮乏、饮用水污染的严重性，提升学生对节约用水的意识，珍惜及使用水资源。
2） 转换观念，做环保家长，珍惜使用水资源。
6. 第六课：土壤保护及其重要性
1） 让学生深入了解土壤的种类和作用、土壤保护的重要性，掌握正确的维护土壤作用，并学习与珍惜大自然。
2） 班级制作拯救土壤的Banner，让学生动手绘制，强化环保对社会负责的意识。
7. 第七课：节约能源保护环境
1） 通过视觉、口号、故事等方式提高学生的节约能源及保护环境意识。
2） 节能小达人，逐渐营造节约能源的环保氛围。
8. 第八课：空气污染和保护
1） 多元化展示空气污染的成因和对环境和身体健康的危害，增强学生的环境责任感。
2） 走出教室，让学生感受大自然的清新空气，倡导绿色出行，不开车、少开车、环保出行的理念，提高环保意识。
9. 第九课：可再生能源和环境保护的联系
1） 通过现实案例，引导学生深入了解可再生能源和环境保护的内在联系，能源利用的各种形式和实际应用，解决人类重大问题。
2） 以“环保3R”为主题制作PPT或海报，让学生分享宣传。
10. 第十课：环境和健康
1） 展示毒气和废气等有害物质如何对人体健康造成危害，让学生了解生态危机中的健康问题，增强环保和健康的联系。
2） 环境污染小达人，开展小竞赛，调动学生的参与热情。
11. 第十一课：做一个环保小卫士
1） 通过了解身边的环保英雄和绿色生活的实践者，让学生产生环保感恩之情，并尝试在生活每一处做小事，保护自然环境。
2） 班级发起环保实践活动，让学生通过参与社会实践，提高环保责任心及环保宣传能力。
五、总结
通过三年级下环保教学计划的完整展开，学生可以在不同的地方，从不同的方向了解环境保护的相关知识和技能，意识到环保并不仅仅只是口号，而是实际行动的有力支持，是我们追求美好生活和明天的承诺。通过课程的开展，希望学生能够更加热爱和了解我们的地球，以实际行动保护我们的家园。
三年级环保教学计划(篇5)
环保教学计划
一、教学目标：
1、理解环保的概念，了解环保的重要性，尊重自然。
2、提高学生的环保意识和环保行为，培养学生良好的环保习惯。
3、能够正确使用垃圾分类工具，将生活垃圾分类入废纸、饮料瓶、塑料袋、厨余垃圾和其他五个种类。
4、了解节约用水、节约用电、节约资源等环保知识，养成环保习惯。
5、通过行为实践，提高学生自我保护意识和环保意识。
二、教学内容和方法
1、概述环保概念，环保的重要性，生态文明观念的培养。
2、生态环境的保护与改善，小学生环保小卫士的责任与行动。
3、学习垃圾分类，让小学生了解环保从我做起的意义。
4、节约用水、节约用电、节约资源等环保知识，通过实例与实践操作进行深入浅出的教学。
5、走进大自然，接触自然，更好的了解大自然，学习如何保护大自然。
6、绿色餐桌环保行动，从我们自己做起，从小事做起，用实际行动来保护环境。
三、教学安排
第一周：
1、周一：环保概念、环保的重要性
2、周二：生态文明观念的培养
3、周三：环保小卫士的责任与行动
4、周四：带领孩子们进行垃圾分类操作
5、周五：回顾本周所学，进行环保知识测验
第二周：
1、周一：节约用水知识
2、周二：节约用电知识
3、周三：节约资源知识
4、周四：前往公园参观，感受大自然
5、周五：回顾本周所学，进行环保知识测验
第三周：
1、周一：绿色餐桌环保行动
2、周二：自然环境与文化环境的相互关系
3、周三：走进大自然，了解大自然。
4、周四：环保行为宣传
5、周五：总结环保实践，制定下一步的计划。
四、教学成果评估
通过教学期末测验，对学生所学年级环保知识进行考核，同时核对学生在环保行动实践过程中的表现，及时发现不足，帮助学生改进，并给予表彰和奖励，鼓励学生继续保持环保习惯，共同为建设美丽中国作出贡献。
五、教学后总结
环保教育是一种长远性的、持续性的教育，我们要通过正规化垃圾、低碳生活、绿色餐桌等活动来贯彻实施，发现环境问题，针对环境问题进行调查，引导小学生调查周边环境情况，让环保成为校园常态化行为，同时也应鼓励家长履行好自己的环保义务，在家中制止浪费行为，通过长期的环保教育，让学生和家长从思想、意识、行动上真正的了解环境保护的重要性，早日形成一个喜爱环保的好习惯。
三年级环保教学计划(篇6)
三年级下环保教学计划
一、教材分析
这个学期，我们将学习第一册英语教材。英语教材涵盖了多个主题，但我们将注重环保主题。我们将在课堂上讨论环保问题，包括如何保护一些动植物和地球上的其他生物。
二、学习目标
1.学生了解环保的重要性，从小事做起，懂得保护环境；
2.学生了解垃圾分类，如何妥善处理不同类别的垃圾；
3.学生掌握一些基本的环保英语词汇和短语，能够用英语表述一些环保问题。
三、教学活动
1.观察环境
我们学生们将带着老师一起到校园里走一走，看一看，嗅一嗅，听一听。我们将注意观察周围的环境，看看这里有哪些环保问题。
2.课堂讨论
在课堂上，老师将带领学生一起探讨环保问题，包括垃圾分类和能源节约等。学生们也可以分享自己的环保经历或想法。
3.环保英语
在课堂上，老师会教授基本的环保英语词汇和短语，学生们可以通过角色扮演等方式将这些词汇和短语应用到实际生活中。
4.制作环保标志
学生可以利用课余时间，制作环保标志，包括标语、海报、卡片等。
5.参观环保展览
利用暑假期间，老师将组织学生们参观一些环保展览，让学生们更加深入地了解环保知识。
四、作业安排
1.垃圾分类实践；
2.写一篇关于环保的短文，比如如何节约水、如何妥善处理垃圾等；
3.课后背诵和记忆环保英语单词和短语。
五、评估
通过每节课的课堂讨论和作业评估，老师将了解学生对环保知识和词汇的掌握程度，并及时对学生的问题进行纠正和反馈。期末考试将包括对环保英语的听、说、读和写的测试。除此之外，学生的参与程度和课堂表现也将纳入评估范畴。
六、总结
环保是人们共同的责任，我们要从小事做起，努力为保护地球的美丽而努力。通过本学期的学习，在不断地探讨和实践中，学生将逐渐形成环保意识，以行动保护地球，让我们一起努力做一个环保小能手吧！
三年级环保教学计划(篇7)
三年级下环保教学计划
第一课：什么是环保
主题：学习环保的重要性，了解环保是什么
教学内容：
1. 介绍环保的定义和意义
2. 分析环保对我们和地球的意义
3. 列举环保的措施
教学目标：
1. 学生了解环保的定义和意义
2. 能分析环保对我们和地球的意义
3. 能列举环保的措施
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第二课：环保中我们的责任
主题：认识我们对环境的影响，了解环保中我们的责任
教学内容：
1. 讲解大气污染、水污染、垃圾污染的危害
2. 强调个人在环保中的责任
3. 分析个人应承担的环保任务
教学目标：
1. 学生了解大气污染、水污染、垃圾污染的危害
2. 能够意识到自己在环保中的责任
3. 能够列举个人应承担的环保任务
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第三课：减少塑料污染
主题：了解塑料污染的严重性，提高减少塑料污染的意识
教学内容：
1. 介绍塑料制品的危害
2. 分析塑料垃圾的处理方式和困难
3. 讲解减少塑料污染的方法
教学目标：
1. 学生了解塑料制品的危害
2. 能够分析塑料垃圾的处理方式和困难
3. 能够掌握减少塑料污染的方法
教学方法：讲解和引导讨论
评价方法：学生的回答和表现
第四课：回收利用
主题：了解回收利用的意义，学会分类回收
教学内容：
1. 介绍回收利用的意义
2. 分析垃圾分类和回收的作用
3. 强调个人分类回收的重要性
教学目标：
1. 学生了解回收利用的意义
2. 能够分析垃圾分类和回收的作用
3. 能够掌握个人分类回收的方法
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第五课：生态保护
主题：了解生态保护的意义，关爱自然
教学内容：
1. 介绍生态保护的意义
2. 分析人类对生态环境的破坏
3. 讲解保护生态环境的方法
教学目标：
1. 学生了解生态保护的意义
2. 能够分析人类对生态环境的破坏
3. 能够掌握保护生态环境的方法
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第六课：环保项目设计
主题：设计环保项目，实践环保意识
教学内容：
1. 分组设计实践环保项目
2. 讨论环保项目的设计，费用和实施方案
3. 实施并总结环保项目的效果
教学目标：
1. 学生能够根据所学知识设计实践环保项目
2. 能够讨论环保项目的设计、费用和实施方案
3. 能够实施并总结环保项目的效果
教学方法：讨论和实践
评价方法：学生的环保项目设计和实践表现
总结：
本教学计划旨在通过引导教育和实践活动，提高学生的环保意识和环保实践能力，让他们在精神和实践上都成为环保的实践者和推动者。希望本教学计划能够为学生的环境教育提供借鉴和参考。
三年级环保教学计划(篇8)
一、教学目标
通过三年级下环保教学，使学生了解环保的概念，了解个人行为对环境的影响，掌握环保的基本知识与技能，培养保护环境的自我意识和责任感，促进学生的环保意识、道德素养和实践能力的全面发展。
二、教学内容
1. 环保相关知识
2. 环保实践活动
3. 制作废物利用与再利用玩具
三、教学方法
1. 情境教学法
2. 讨论法
3. 演示法
4. 实践活动法
5. 观察法
6. 课外拓展法
四、教学过程
1. 热身阶段
（1）环保口号征集
通过征集环保口号，让学生自主思考环保，增强环保意识。
2. 主体阶段
（1）环保相关知识
通过图表、图片等多种形式展示环保知识，让学生了解环保的概念，了解个人行为对环境的影响，掌握环保的基本知识与技能。
（2）环保实践活动
在校园内或者周边环境开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。通过实践，增强学生的环保意识、道德素养和实践能力。
（3）制作废物利用与再利用玩具
利用废旧物品进行创意制作和实践，让学生了解废弃物可以再利用，培养学生的环保意识和创新能力。
3. 总结阶段
（1）总结环保 知识的学习
通过小组讨论，回顾环保相关知识的学习成果，引导学生形成对环保的深刻理解与认识。
（2）反思环保实践活动
通过个人、小组等形式反思环保实践活动，总结问题与不足，并提出改进意见。
（3）展示废物利用与再利用玩具
学生展示自己设计制作的废物利用与再利用玩具，让全班学生欣赏与评价，增强学生的创新能力和合作意识。
五、教学评估
1. 知识考察
考察学生的环保相关知识掌握情况。
2. 实践考评
考评学生在环保实践活动中的表现和成果。
3. 创作表演考评
考评学生设计制作废物利用与再利用玩具的表现和成果。
六、教学反思
通过环保教学，使学生了解环保的概念，并通过实践开展环保活动，增强了学生的环保意识和道德素养，提高了学生的实践能力和创新能力。同时，教学中也存在一些问题，例如缺乏充分的环保教材资源，教学活动的时间或者地点有限等问题。这些问题需要我们教师借鉴先进的教学理念与方法，进一步提高教学质量，增强学生的环保意识和实践能力。
三年级环保教学计划(篇9)
三年级下环保教学计划
一、教学目标：
通过这个环保教学计划，学生将学习到环保的意义和重要性，了解有关的环保知识，提高环保意识和环保的自觉性。同时，还能激发学生的环保思想和意识，培养他们的环保素质和环保行为习惯，使环保成为每一个学生的内在驱动力，从而达到环保生态文明建设的目标。
二、教学内容：
1.环保意义的探究
2.垃圾分类知识的学习
3.珍惜水资源，合理利用水
4.生态保护知识的掌握
5.环境卫生的重要性
三、教学计划
第一课：环保意义的探究
1.导入：介绍环保的概念和意义。
2.环保的重要性：环保对于我们人类很重要，它关系到我们的生存和健康，同时也关系到我们的未来和后代的生存和健康。
3.环保的方式：介绍环保的常见方式，如节约能源，减少污染，垃圾分类等。
4.小结：总结课堂内容，引导学生思考环保对于人类的重要作用，以及做好环保工作的必要性和必要性。
第二课：垃圾分类知识的学习
1.导入：回顾上节课的环保意义和对环保的重要性的认识，为学习垃圾分类知识做铺垫。
2.垃圾分类的意义和目的：垃圾分类是环保的重要一环，了解和掌握垃圾分类知识对于我们保护环境至关重要。
3.垃圾分类的方法：介绍日常垃圾分类的方法及其注意事项。
4.垃圾分类的实践：引导学生进行垃圾分类的实践活动，帮助学生体验垃圾分类的基本方法。
5.小结：总结上述课堂内容，引导学生对垃圾分类的知识有更深刻的认识。
第三课：珍惜水资源，合理利用水
1.导入：引导学生回忆使用水的习惯，了解水资源的重要性。
2.节约用水：介绍节约用水的重要性和常见方法。
3.合理利用水：依据日常生活中的实例，引导学生了解水资源的合理利用方法和措施。
4.制止浪费水：介绍与防止浪费水有关的知识内容。
5.锻炼环保意识：引导学生通过实践活动，提高节约用水的自觉性和能力。
6.小结：总结水资源的重要性，加深对节约用水和合理利用水的认识。
第四课：生态保护知识的掌握
1.导入：帮助学生进行生态保护知识的认识。
2.生态保护的重要性：介绍了生态保护对于环境的重要性。
3.生态保护的措施：介绍了生态保护的常见措施，如植树造林、保护野生动植物等。
4.实践探究：通过课程实践活动，让学生体验、了解生态保护的方方面面。
5.小结：总结生态保护的内容，提高学生保护生态、爱护生命的观念和实际操作能力。
第五课：环境卫生的重要性
1.环境卫生的概念：介绍环境卫生的定义和重要性。
2.生活垃圾的处理：掌握垃圾分类后如何妥善处理生活垃圾。
3.公共场所的环境卫生：介绍公共场所环境卫生的重要性，引导学生去除垃圾、维护公共场所的卫生环境。
4.爱国卫生运动：通过学习爱国卫生运动，让学生了解和践行卫生文明习惯。
5.小结：总结环境卫生的内容，并鼓励学生主动参与环境卫生活动。
四、教学方法
1.多媒体教学法
通过电子设备和影像资料向学生展示有关的环境问题和环保知识，加深学生对环境保护的认识。
2.情境教学法
引导学生通过实践活动感受、体验垃圾分类、节约用水、生态保护等环保行为，从而帮助他们建立起环保意识，将环保的知识与实际操作相结合。
3.互动教学法
通过师生之间的互动，让学生有机会提出问题，发表看法，并接受他人的意见和建议。这样可以刺激学生的思维，使课堂内容更丰富、更生动有趣。
三年级环保教学计划(篇10)
三年级下环保教学计划
一、教学目标：
1. 了解环保的重要性，掌握一些环保的基本知识和方法。
2. 学会节约用水用电的方法，从小从我做起，关心环境，保护地球。
3. 培养自己的环保意识，以实际行动贯彻环保理念。
二、教学内容和方法：
1. 《环保小卫士》的学习：
（1）学习与环保有关的科普知识，了解环保的重要性。
（2）开展环保实践，让学生从身边的小事做起，从生活中的细节认识保护环境的重要性。
（3）开展环保主题读书活动，激发学生爱环保、护环境的意识。
（4）开展环保主题绘画活动，培养学生爱美、爱环保的艺术素养。
2. 节约用水用电的学习：
（1）开展节水知识讲解，鼓励学生从个人行动做起，做好自己的节水工作。
（2）开展节电知识讲解，让学生了解常见电器的功率和能源消耗，掌握正确使用电的方法。
（3）开展环保砺行活动，鼓励学生通过亲身实践，推广节水用电的好方法。
3. 环保主题科普知识：
（1）讲解环保主题的科普知识，如：垃圾分类、水资源保护、空气污染防治、绿化环保、保护野生动物等。
（2）开展环保主题科普演讲比赛，让学生通过演讲的形式来展示自己的环保知识和对环境保护的热爱之心。
4. 搬迁杂物回收：
（1）让学生了解搬迁杂物的危害，并告诉他们回收搬迁杂物的重要性。
（2）组织学生参加搬迁杂物回收活动，并通过实际行动来投身于环境保护事业。
三、教学步骤和进度
第一周：
环保小卫士：了解环保的重要性
第二周：
环保小卫士：开展环保实践
第三周：
环保小卫士：环保主题读书活动
第四周：
环保小卫士：环保主题绘画活动
第五周：
节约用水用电：开展节水知识讲解
第六周：
节约用水用电：开展节电知识讲解
第七周：
节约用水用电：开展环保砺行活动
第八周：
环保主题科普知识：讲解垃圾分类
第九周：
环保主题科普知识：讲解水资源保护
第十周：
环保主题科普知识：讲解空气污染防治
第十一周：
环保主题科普知识：讲解绿化环保
第十二周：
环保主题科普知识：讲解保护野生动物
第十三周：
环保主题科普演讲比赛
第十四周：
搬迁杂物回收：了解搬迁杂物的危害
第十五周：
搬迁杂物回收：组织学生参加搬迁杂物回收活动
四、教学效果和评价标准：
1. 学生能够清楚地了解环保的重要性，掌握一些环保的基本知识和方法。
2. 学生会节约用水用电的方法，从小从我做起，关心环境，保护地球。
3. 学生会将环保意识运用在日常生活中，以实际行动贯彻环保理念。
以上教学计划只是一个参考范例，实际上我们应该根据每个学生的具体情况，在实际教学中进行适当的调整。只有这样才能更好地让每个学生都能学有所得，达到理想的教学效果。
三年级环保教学计划(篇11)
三年级下环保教学计划
《绿色地球，我来保护》
一、教学目标：
1. 培养学生环保意识，增强学生环保意识及环保自觉性；
2. 帮助学生形成环境保护观念，加强环保行动；
3. 客观了解自然界的生态环境，关注环保知识，提高危机意识；
4. 强化学生美好行为习惯，建立健康的生活方式，在学习、日常生活中有意识地保护环境。
二、教学内容：
1. 了解环保意义，环保与我们的生活，从小处开始保护环境。
2. 认识自然界的生态环境，掌握其中的重要生命规律和生态系统，培养体现环保理念的行动方式和生活方式。
3. 惊人的垃圾，制定规则减少垃圾数量，掌握垃圾分类知识。
4. 多种清洁工具，介绍一些环保的清洁工具，让学生学会正确使用，掌握常见的环境污染及其防治方法。
5. 节约资源，探讨合理使用和合理节约资源对于生态、经济和社会的作用，鼓励学生节能、节水、节电等行为。
6. 美丽家园，关注绿化、植被恢复和生态修复，掌握植树造林的知识和方法。
7. 珍爱动物，培养学生保护动物的意识，明确人类应该尊重自然、保护动物和环境的权利和责任，掌握珍惜生命和保护生态的观念。
三、教学方式：
1. 课堂讲解：以PPT、板书、图片、视频等多媒体形式，向学生传授环保知识。
2. 实践体验：进行实地参观考察，实施环保活动，让学生实践中深入了解环保相关知识。
3. 班会报告：让孩子自己探究、总结，并且制作PPT或者其他展示形式进行通过班会形式分享。
四、评价方式：
1. 观察： 观察孩子日常习惯，是否有作出环保贡献。
2. 作业： 在主题为环保的作业中，检查其对环保的理解与贡献程度。
3. 谈话： 与孩子们的交流沟通中，了解孩子是否具备生态文明素质，并鼓励孩子们继续加强环保。
附：环保教学主题范文
绿色地球，我来保护
“绿色地球，我来保护”这是我们学习环保的主題。全班同学认真听老师讲解，了解到环保的必要性。老师说：现在我们的地球上随着人类发展越来越多的污染，植被覆盖不足，环境就非常糟糕，这对我们的健康和生活带来巨大的影响，所以我们要保护环境。
本次活动，我们全班分成了几个小组，开始了我们的环保实践之旅。
组长擂响了环保行动的号角，只见同学们忙忙碌碌，积极行动起来。各组开展的活动有：植树、种花、养金鱼、定时清理教室、定期向父母传达环保信息等。
我和我的小组决定去横街公园种树。在公园的东南角，我们找到一个荒山，开始了我们的植树计划。几个助手给我们发了铁锹、扫把和手套。我的同桌先拿着铁锹在山上开了一个深坑，将树苗小心翼翼地移植进去，其它同学手把手的帮助把余下种子都埋在坑里。回去的路上，大家都感到很兴奋，因为足足种了十棵树。
植树是一种环保的行动，环境改善靠大家。我们还可以从户外走进教室，教育我们同学如何保护环境。看到教室里的那些可回收垃圾，我们班级制定了一份详细的“垃圾分类制度”，同学们合作把垃圾进行分门别类的清理。
老师告诉我们，垃圾化大是由于我们的消费行为造成的，现在我们要倡导“绿色消费”，精打细算，从节约做起，从每个小事做起，减少垃圾的产生。同时，我们也要重视水、电等资源的节约，合理使用，共建绿色家园。
“绿色地球，我来保护”，我们每一个人都会发掘出生活中的环保点点滴滴，力争做环保、爱环境、保健康的好孩子。
三年级环保教学计划(篇12)
三年级下环保教学计划主题范文
一、教学目标：
本环保教学计划旨在通过生动的讲解、线上线下环保实践等多方位的方式，带领学生认识环境污染的危害，积极提倡环保理念，形成良好的环保习惯，从而养成爱护地球、保护环境的意识和行动。
二、教学内容：
1.了解环保理念：学习环保知识，认识环保的重要性。
2.认识环境污染：学习大气污染、水污染、土壤污染等环境污染问题及其危害。
3.节约用水：了解日常生活中的节约用水知识，掌握正确的用水方法。
4.回收再利用：了解回收再利用的益处，学习分类回收等环保方法。
5.保护野生动植物：学习珍惜野生动植物，爱护生态环境的重要性。
三、教学流程：
第一课，了解环保理念：
（1）带领学生观看环保知识宣传片，介绍环保理念，引导学生讨论环境污染危害。
（2）学生自我介绍，介绍家中的环保措施，互相交流学习。
第二课，认识环境污染：
（1）配合班主任组织环保知识竞赛。
（2）组织班内参观实验室、污染地区等景点进行实地了解；带领学生观看环境保护纪录片。
第三课，节约用水：
（1）讲解正常用水量，并针对一些浪费用水的行为进行耐心讲解。
（2）组织节水游戏，体验节约用水的良好环保习惯。
第四课，回收再利用：
（1）观看回收再利用知识宣传片，了解垃圾分类回收等行为的重要性，并介绍相关的分类回收知识。
（2）组织DIY环保手工活动，通过手工制作泡沫板材、纸杯雕塑等，并介绍制作过程中回收再利用的重要性。
第五课，保护野生动植物：
（1）观看保护动植物知识宣传片，认识保护野生动植物的重要性，并介绍保护动植物的方法。
（2）带领学生参观动物园、植物园等，并适时对观察到的珍稀动物和植物进行讲解和解释。
四、教学评估：
通过带领学生线上线下实践，了解学生的掌握程度，为下一步教学提供依据，评价方式主要有以下三方面：
1.班级学习资源库中，学生污染知识的答题情况。
2.线上表现情况，根据学生线上回答问题的质量、回答质量和效果等指标进行评定。
3.线下表现情况，对学生在实地操作时表现的行为、态度和习惯做出评价。
五、教学效果：
通过以上环保教学计划，学生可以真正地认识到环保的重要性，理解环境污染对人类的危害，知道应该如何通过节约用水、垃圾分类回收、保护野生动植物等环保方法，对自己身边的环境进行实质改善，最终培养出良好的环保习惯，推动社会环保意识的提高。